2023-2024學(xué)年四川省宜賓市敘州區(qū)龍文學(xué)校九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/11 4:0:9
一、選擇題：包括14個小題，每小題3分，共42分，每小題只有一個選項符合題意。
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1．如圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：97引用：1難度：0.6 -
2．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列微觀解釋不正確的是（ ?。?br />
宏觀事實(shí) 微觀解釋 A 酒香不怕巷子深 分子在不斷地運(yùn)動 B 水銀溫度計內(nèi)汞柱液面上升 汞原子體積變大 C 氧氣在-183℃時變?yōu)榈{(lán)色液體 分子種類沒有發(fā)生了改變 D 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣 分子種類發(fā)生了改變 組卷：28引用：1難度：0.5 -
3．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。屬于金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是（ ）
組卷：134引用：4難度：0.7 -
4．實(shí)驗室用KClO3與MnO2加熱、用排水法收集氧氣，操作的先后順序錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：173引用：7難度：0.7 -
5．規(guī)范的實(shí)驗操作是實(shí)驗成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：146引用：3難度：0.5 -
6．愛保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：3難度：0.7
三、實(shí)驗與探究題：包括2個題，共24分。
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19．同學(xué)們在學(xué)習(xí)了催化劑的知識后提出問題：氧化鐵固體（Fe2O3，難溶于水），在雙氧水制氧氣的反應(yīng)中能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？
【作出猜想】
Ⅰ、Fe2O3既不是催化劑，也不是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；
Ⅱ、Fe2O3是反應(yīng)物，會生成O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都改變；
Ⅲ、Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后；
【進(jìn)行實(shí)驗】用天平稱量1g Fe2O3固體，取10mL 10%的雙氧水于試管中，進(jìn)行以下7個步驟的實(shí)驗探究：
步驟⑦：步驟⑥后，將所得的固體再次放入等量的過氧化氫溶液中，重復(fù)完成實(shí)驗②③，并觀察現(xiàn)象。
【尋找證據(jù)】
【實(shí)驗分析】寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式步驟①現(xiàn)象 步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 得出結(jié)論 溶液中緩慢放出氣泡，帶火星的木條不復(fù)燃 溶液中 ；帶火星的木條復(fù)燃。固體質(zhì)量為 g溶液中較快放出氣泡，帶火星木條 。猜想Ⅲ成立 ；對比步驟①③的現(xiàn)象可知，氧化鐵（能或不能）加快過氧化氫分解的速率；步驟⑦中的重復(fù)實(shí)驗，目的是證明。
【表達(dá)與交流】步驟③中，試管中各物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時間t變化曲線正確的是（填字母）。
組卷：122引用：4難度：0.5
四、（8分）計算題
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20．（1）一個鎂原子的相對原子質(zhì)量為24，則鎂原子的中子數(shù)為
。
（2）已知一個碳12原子的質(zhì)量為Akg,氧的相對原子質(zhì)量為B，則一個氧原子的實(shí)際質(zhì)量為。
（3）小亮用托盤天平欲稱量5.3g氯化鈉，他在左盤放了5g砝碼，又把游碼移至0.3g處，然后向右盤加氯化鈉直到天平平衡，這時托盤天平上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是。
（4）元素X的核電荷數(shù)為a,它們的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素Y核電荷數(shù)為。組卷：27引用：1難度：0.6