2022-2023學(xué)年浙江省寧波市金蘭教育合作組織高二（下）期中信息技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、錯(cuò)選、多選均不得分）

• 1．關(guān)于數(shù)據(jù)、信息與知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．?dāng)?shù)據(jù)是信息的載體，單個(gè)數(shù)字沒(méi)有意義

  B．信息經(jīng)過(guò)人為的解讀和經(jīng)驗(yàn)充實(shí)可以轉(zhuǎn)化成知識(shí)

  C．計(jì)算機(jī)只能處理數(shù)字化后的信息

  D．不同的人接受同樣的信息后，所構(gòu)建的知識(shí)是相同的
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 2．下列研究領(lǐng)域中，不屬于人工智能范疇的是（　?。?/div>

  A．機(jī)器學(xué)習(xí)	B．專家系統(tǒng)
  C．編譯原理	D．人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
  組卷：8引用：4難度：0.6

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• 3．閱讀以下材料，回答3～5問(wèn)題。
  寧波公共自行車是寧波市推出的公共自行車服務(wù)，用于解決公共交通中的“最后一公里”問(wèn)題。市民可通過(guò)具有租車功能的甬城通卡借還公共自行車。租車時(shí)，在公共自行車鎖止器的刷卡區(qū)域刷卡，聽(tīng)到“滴”聲后，鎖止器打開(kāi)，市民就能輕松取車。
  另外還推出了寧波公共自行車app,市民通過(guò)該app加手機(jī)驗(yàn)證碼就可以安全租賃公共自行車，免去辦卡等輔助的手續(xù)，更好的保障個(gè)人信息安全，并且提供寧波公共自行車網(wǎng)點(diǎn)信息查詢，以及相關(guān)資訊服務(wù)。
  關(guān)于寧波公共自行車系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．該系統(tǒng)是一個(gè)人機(jī)交互系統(tǒng)，是一個(gè)工作系統(tǒng)

  B．市民通過(guò)甬城通卡借還自行車時(shí)，無(wú)需通信網(wǎng)絡(luò)的支持

  C．借還自行車的市民是該系統(tǒng)的用戶，但網(wǎng)點(diǎn)維護(hù)人員不是

  D．租賃公共自行車的手機(jī)驗(yàn)證碼是該系統(tǒng)的軟件
  組卷：0引用：0難度：0.6

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• 4．閱讀以下材料，回答3～5問(wèn)題。
  寧波公共自行車是寧波市推出的公共自行車服務(wù)，用于解決公共交通中的“最后一公里”問(wèn)題。市民可通過(guò)具有租車功能的甬城通卡借還公共自行車。租車時(shí)，在公共自行車鎖止器的刷卡區(qū)域刷卡，聽(tīng)到“滴”聲后，鎖止器打開(kāi)，市民就能輕松取車。
  另外還推出了寧波公共自行車app,市民通過(guò)該app加手機(jī)驗(yàn)證碼就可以安全租賃公共自行車，免去辦卡等輔助的手續(xù)，更好的保障個(gè)人信息安全，并且提供寧波公共自行車網(wǎng)點(diǎn)信息查詢，以及相關(guān)資訊服務(wù)。
  關(guān)于該系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/div>

  A．租賃公共自行車的數(shù)據(jù)保存在甬城通卡或者市民手機(jī)中

  B．甬城通卡是一種無(wú)源電子標(biāo)簽，刷卡時(shí)會(huì)向讀卡器發(fā)送數(shù)據(jù)

  C．刷卡系統(tǒng)采用了RFID技術(shù)，在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中，沒(méi)有使用傳輸介質(zhì)

  D．該系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)不含個(gè)人敏感信息，信息存儲(chǔ)和傳輸時(shí)無(wú)需加密
  組卷：0引用：0難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共3小題，8+9+9，共26分）

• 14．小王通過(guò)掃描儀獲取到技術(shù)周考的學(xué)生信息技術(shù)單選題答題信息，記錄了學(xué)生每個(gè)小題的答題選項(xiàng)，如圖a所示：
  
  為了統(tǒng)計(jì)分析出每一小題的答題情況，小王編寫了Python程序，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）分析學(xué)生每個(gè)小題的A，B，C，D選項(xiàng)的占比，代碼如下：
  
  該程序段運(yùn)行結(jié)果的部分界面如圖b所示。
  
  畫(huà)線處填入的代碼為

   

  （單選，填字母）。
  A．df[“單選“+str（i）]==k
  B．df[df[“單選“+str（i）]==k]
  C．df[[“單選“+str（i）]==k]
  D．df[df[“單選“+str（i）]]==k
  （2）計(jì)算出全班學(xué)生的各小題得分并統(tǒng)計(jì)各小題平均分，繪制出線形圖（如圖c所示），部分Python程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
  
  
  （3）由圖b可知，12道選擇題中難度最低的是“單選

   

  ”。
  組卷：5引用：1難度：0.3

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• 15．小強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)大數(shù)據(jù)的“分治”思想后，對(duì)經(jīng)“分治”處理后的數(shù)據(jù)合并產(chǎn)生了興趣。他設(shè)計(jì)了一個(gè)算法，對(duì)兩個(gè)升序列表a、b中的數(shù)據(jù)（均為正整數(shù)）進(jìn)行合并，合并后的數(shù)據(jù)仍保持升序。
  （1）為了生成長(zhǎng)度為num的升序列表x,小強(qiáng)寫了如下代碼。
  
  ①使用語(yǔ)句a=mk（5）調(diào)用函數(shù)，加框處語(yǔ)句的執(zhí)行次數(shù)是

   

  （填寫阿拉伯?dāng)?shù)字）。
  ②執(zhí)行上述代碼后，關(guān)于輸出的列表a、b中的數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是

   

  （單選，填字母：A.相同/B.不相同/C.可能相同）。
  （2）為了描述方便，假設(shè)兩個(gè)列表中的元素個(gè)數(shù)m=n=5，其初始狀態(tài)如下：
  

  b[0]	b[1]	b[2]	b[3]	b[4]
  10	11	15	16	17

  為了使合并后的數(shù)據(jù)保存在列表a中，現(xiàn)對(duì)列表a擴(kuò)充n個(gè)元素“-1”，擴(kuò)充后狀態(tài)如下：
  

  a[0]	a[1]	a[2]	a[3]	a[4]	a[5]	a[6]	a[7]	a[8]	a[9]
  7	9	10	14	19	-1	-1	-1	-1	-1

  變量i賦值為0，指向列表b的首數(shù)據(jù)，變量p賦值為0，指向列表a的首數(shù)據(jù)，變量tot指向列表a的最后一個(gè)有效數(shù)據(jù)（如圖所示）。
  
  合并的具體算法如下：
  Ⅰ.如果a[p]=–1，則直接將b[i]存儲(chǔ)到a[p]中，同時(shí)tot值增加1；
  Ⅱ.如果a[p]＞b[i]，則整體將a[p]，…，a[tot]向右移動(dòng)一個(gè)位置，然后將b[i]存儲(chǔ)到空出的位置，同時(shí)tot值增加1。
  Ⅲ.p值增加1；
  小強(qiáng)編寫的合并代碼如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適代碼。
  
  組卷：1引用：1難度：0.4

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