2022-2023學(xué)年廣西貴港市高一（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  材料一：
        2016年10月，國家文物局發(fā)布的《關(guān)于促進文物合理利用的若干意見》中指出：“系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，深入挖掘和闡發(fā)文物資源承載的歷史文化價值和時代價值，讓收藏在博物館里的文物，陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)，書寫在古籍里的文字都活起來，對于展示中華文化獨特魅力，弘揚社會主義核心價值觀，增強全民族文化自信，促進經(jīng)濟社會發(fā)展具有十分重要的意義”為更好地實現(xiàn)這一目標，學(xué)校、地方博物館、文化行政單位等各方應(yīng)積極行動起來，采取有效措施，使各種文化資源煥發(fā)生命力，讓青少年在中華文化的雨露中健康成長。
        第一，不斷開拓學(xué)生的歷史視野。當前，中華民族正處在重要的歷史轉(zhuǎn)折期，引導(dǎo)青少年客觀認識當代中國、看待外部世界，正確認識時代責(zé)任和歷史使命十分重要。除了從教材中學(xué)習(xí)基本知識外，青少年還應(yīng)投入到生活實踐中，學(xué)習(xí)英雄人物、先進人物、領(lǐng)略美好事物，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔奂亦l(xiāng)文化。當物質(zhì)需要不再是人們生存的首要因素時，美好的精神文化就成為人們的普遍訴求。家鄉(xiāng)的館藏文物既是富有精神感召力的生動教材，又是彰顯中華優(yōu)秀文化的有效載體，我們不僅要引導(dǎo)學(xué)生了解西方工業(yè)文明中的先進文化，更要學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，不斷開拓歷史視野。
        第二，堅持德育為先的教育理念。時代轉(zhuǎn)型期，泛娛樂化、享樂主義等負面思潮不可避免地影響了一部分青少年，各種文化之間的角力也從未停止。有西方學(xué)者認為，未來的沖突將由文化因素而不是經(jīng)濟或意識形態(tài)因素引起。中華傳統(tǒng)文化中強調(diào)的秩序、紀律、家庭責(zé)任感、節(jié)儉等品質(zhì)，是中國迅速發(fā)展與崛起的原因之一。而隨著時代的變遷，一些人似乎在慢慢遺忘這些優(yōu)秀的品質(zhì)。因此，在館校合作活動中，文化教育部門應(yīng)始終堅持立德樹人的理念，引導(dǎo)青少年樹立符合當今時代發(fā)展的世界觀、人生觀、價值觀，助力青少年健康成長。
        第三，展現(xiàn)藝術(shù)教育的育人魅力。博物館的繪畫、書法、雕塑等藝術(shù)作品不僅記錄了先民的真實生活，也體現(xiàn)了中國文化藝術(shù)的高超造詣。近現(xiàn)代著名畫家、學(xué)者黃賓虹指出：“中華民族所賴以生存，歷久不滅的，更是精神文明。藝術(shù)便是精神文明的結(jié)晶?，F(xiàn)時世界所染的病癥，也正是精神文明衰落的原因。要拯救世界，必須從此著手?！笨梢?，藝術(shù)教育關(guān)乎民族精神的培養(yǎng)，是切入心靈的教育，也是豐富人生的教育，我們要在平時的教育教學(xué)中堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，更好地擔負起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
        概而言之，文化場館與基礎(chǔ)教育相結(jié)合，是培育社會主義核心價值觀的一條有效途徑，包括文化教育工作者、管理者在內(nèi)的社會各界，都要站在中華民族偉大復(fù)興的高度上看待這一問題，精心設(shè)計、傾心投入、努力工作。我們堅信，這項工作將對增強全民族文化自信，促進經(jīng)濟、社會等各項事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生十分重要的影響，需要每一個人的不懈努力。
  （摘編自胡曉虹《讓青少年在中華文化雨露中健康成長》）材料二：
        博物館是大家都熟悉的，它們是一個地方的名片，各地方都很重視，也都是盡其所能地營建，務(wù)使之成為一地的地標。因此，我們看到的博物館大多具有廟堂氣質(zhì)，可以稱之為一個地方“文化圣殿”。一個偶爾的機會，筆者參觀了家鄉(xiāng)城市新近完工的博物館，看完之后，有了一種“鄉(xiāng)愁”，一種對家鄉(xiāng)文化共鳴式的體驗，一種油然而生的對往昔歲月的懷念。也突然意識到，博物館其實還有一類，也許我們應(yīng)該把她稱為“家鄉(xiāng)博物館”，因為一種依念，就像對母親那樣，因此可以用“她”來稱呼。家鄉(xiāng)博物館應(yīng)該是一種理念，成為博物館事業(yè)的一個發(fā)展方向。在中國這個文化正在發(fā)生巨變的時代，她應(yīng)該是文化傳統(tǒng)的保護與保存者。計二家鄉(xiāng)博物館是以地方文化的保護與展示為特色的，因為熟悉當?shù)氐那闆r，因為沒有脫離當?shù)氐淖匀慌c文化背景，家鄉(xiāng)博物館能夠讓參觀者更容易形成共鳴，尤其是那些已經(jīng)離開與即將離開家鄉(xiāng)的人們。當代中國城市化進程十分迅速，每年都有許多鄉(xiāng)村消失；還有許多村莊雖然還是村莊，但是早已沒有了年輕人。年輕人成家之后基本都住在城里，因為就業(yè)，因為孩子的教育，不得不如此。他們的孩子大多已經(jīng)不會說家鄉(xiāng)方言。家鄉(xiāng)對這一代年輕人，尤其是他們的孩子來說，是已經(jīng)回不去的地方。他們也只能從博物館看到那曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)博物館中民俗展、農(nóng)具展、民居展，如此等等的展覽用舊物幫助我們銘記那個正在急劇消失的過去。對于現(xiàn)在還是孩子的一代人來說，他們的“鄉(xiāng)愁”將立足何處呢？
        我們失去的不僅僅只是一種情感，“鄉(xiāng)愁”只是一個直覺的表達，它的背后是我們數(shù)千年的文化傳統(tǒng)，一個依托鄉(xiāng)村生活綿延不絕的傳統(tǒng)，一個塑造了我們中國人精神內(nèi)核的傳統(tǒng)。我們可能都沒有想到，現(xiàn)代工商業(yè)大潮是如此迅猛，短短幾十年改變了延續(xù)了數(shù)千年的鄉(xiāng)村社會。我們不是反對社會發(fā)展的趨勢，而是說，工商業(yè)、城市化、高科技，并不必定要與我們的文化傳統(tǒng)矛盾?，F(xiàn)代都市生活并不需要用毛筆寫字，但城市中練習(xí)書法的人比比皆是。即便是典型的農(nóng)村傳統(tǒng)，如種菜，中國人也可以在全世界將其發(fā)揚光大。
        文化傳統(tǒng)讓我們知道自己是誰，讓我們能夠欣賞千百年積淀的美好。設(shè)若沒有唐詩宋詞，我們?nèi)绾文軌蛐蕾p杭州西湖呢？那它不過是一個小小的湖泊而已。存在主義大師海德格爾云：人，詩意地棲居。然而，詩意來自哪里呢？它來自人賦予物的意義。而物的意義是歷史與社會的產(chǎn)物，我們遺留下來的古物、舊物就承載著一定歷史階段社會所共享的物的意義，我們稱之為文化遺產(chǎn)。當我們失去了文化遺產(chǎn)的時候，我們也就失去了許多詩意的載體。
  （摘編自陳勝前《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的家鄉(xiāng)博物館》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.博物館通常是一個地方盡其所能地營建的，是一地的地標，有“文化圣殿”之稱。
  B.有西方學(xué)者認為，未來引起沖突的因素不是經(jīng)濟或意識形態(tài)因素，而是文化因素。
  C.城市化進程中的年輕人脫離了家鄉(xiāng)當?shù)氐淖匀慌c文化背景，他們的鄉(xiāng)愁只好從博物館中得到寄托。
  D.現(xiàn)代工商業(yè)大潮改變了延續(xù)數(shù)千年的鄉(xiāng)村社會，沖擊著鄉(xiāng)愁文化，阻礙著傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.只有讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來，中華文化、社會經(jīng)濟才能發(fā)展起來。
  B.中國能迅速發(fā)展與崛起，是因為中華傳統(tǒng)文化一直強調(diào)秩序、紀律，家庭責(zé)任感、節(jié)儉等品質(zhì)。
  C.家鄉(xiāng)博物館是以地方文化的保護與展示為特色的，能夠讓參觀者更容易形成共鳴。
  D.文章引用學(xué)者黃賓虹的話，是為了論證現(xiàn)時世界精神文明已經(jīng)衰落的觀點。
  （3）下列選項中，不屬于“不斷開拓學(xué)生的歷史視野”的一項是

   

  
  A.9月18日這天，某小學(xué)組織開展銘記歷史?緬懷英烈九一八主題教育活動。
  B.幾名少年街舞愛好者在街頭展示街舞的魅力，介紹街舞的起源。
  C.學(xué)校組織學(xué)生參觀當?shù)夭┪镳^，聽長征故事，看革命歷史文物。
  D.大學(xué)生向當?shù)胤俏镔|(zhì)文化傳人學(xué)習(xí)剪紙、皮影戲等傳統(tǒng)手藝。
  （4）請簡要分析材料二的行文思路。
  （5）如何讓博物館面向青少年充分發(fā)揮文化傳統(tǒng)的作用呢？請結(jié)合材料一簡要概括。
  組卷：0引用：1難度：0.1

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  關(guān)大媽
  茹志鵑      一個黑黑瘦瘦的解放軍，胸前掛滿了勛章，急急地跑上小土坡，就見一座朝南的新瓦房。這軍人煞住了腳，慢慢推開院門。院里寂靜無人，堂屋的門敞著，一眼就望見上首的大牌匾，上面矯健的五個大字“游擊隊之母”。這里就是關(guān)大媽的家，就是他日夜思念的地方。
        七年前，新四軍北撤后的第三年，十月尾的一個陰天。
        在鎮(zhèn)東五里多遠的地方，大路邊有一大片亂墳場，大家都叫它“窮鬼灘”。
        天色陰沉，黯淡。
        關(guān)大媽坐在兒子的墳前，沒有唉聲嘆氣，也沒嚎哭，只是發(fā)愣。
        關(guān)大媽在這一帶，真是個出名心軟命硬的人。她二十三歲那年，剛懷了孕，丈夫就死了。從此，她一個人上山砍柴，挑水煮飯，挺了個大肚子，有天大的苦楚，都擱在自己心里。那年臘月初四，鄰居發(fā)現(xiàn)她兩天沒出門，第三天她出來了，臉腫了，嘴唇破了，微笑著告訴大家，她生了個兒子。關(guān)大媽就是這樣一個人。
        關(guān)大媽在兒子桂平的墳前，老覺得桂平還穿了那件白粗布單褂，五花大綁地給人押著站在自己面前，響亮地說著：“娘，我們不能世世代代都做人家案板上的肉，別想我，可要記住這個仇。”
        烏云一團接著一團，滿天灰沉沉地見不到一塊藍天，只有一只老鷹在低空盤旋著。
        叭，一聲清脆的槍聲。關(guān)大媽不由自主地退后幾步，只見一個人，在地上直喘，肩膀上一大片血，把件藍布褂子都滲透了。關(guān)大媽怔住了，這個黑黑瘦瘦的小伙子，不是在我家跟桂平住過半宿嗎？突然，關(guān)大媽自己也不知道從哪來的力氣，拉住他就朝桂平墳前跑。
        清剿隊的兩個家伙，滿身臭汗地跑進墳場，只見兩個“老太婆”，一個趴在墳上，一個正在一邊哭嚷：“好了，哭兩聲就算了，你總算也對得起他了。”
  “喂！老太婆，看見有人朝這里跑沒有？”
  “人？”關(guān)大媽恐怖地叫了一聲，說道：“老總??！這里是多年的亂墳場，到了月初月半，碰到天陰下雨，連大白天都會出游魂的，老總，你可不能嚇我這老太婆呀！”
        天色更黯淡，更陰沉了，枯草瑟瑟地搖擺著。
        兩個賊兵向四周瞅了兩眼，慌慌張張地跑起來，活像后面有人追似的，一直跑出了墳場。
  “孩子，我們快回去吧?！?br />      她話還沒說完，自己就坐在地上，腿軟得怎么也站不起來了。
        一路上，兩個人也不知誰扶著誰，跌跌撞撞地走著，走進那所孤單單的草房。
        關(guān)大媽活了五十多歲，很少這樣歡喜，原來自己救的小伙子，就是敵人懸賞十兩黃金的新四軍游擊隊員倪老虎，老百姓都叫他貓子。
        在游擊隊活動的邊緣區(qū)里，新增加了一個紅色的“點”。這就是土坡坡上關(guān)大媽的那所茅屋。
        她還是吃素，也常到兒子墳上去，不過除此之外，她常常會莫名其妙地背上個糞筐，到陌生的村里撿牛糞，也會突然地到敵人據(jù)點里去買一籃子豆腐回來。
        凍結(jié)了的大地，給太陽融化了。剩下最后一點涼意，也叫春風(fēng)吹跑了。一九四九年的春天，伴隨著長江兩岸的炮聲。來到了江南人民的心里。
        黎明前的夜。更黑更深。清剿隊不分日夜，不管大小道路，到處聞著，嗅著，埋伏著。
        貓子已有兩個月沒到關(guān)大媽家來了。這一天早上，鄉(xiāng)長金克已，臉色刷白，氣喘喘地站在門外，門一開。就拉著關(guān)大媽往里跑。一邊跑，一邊摸出一個折得四方的、像豆腐塊的硬紙，塞給關(guān)大媽，一邊急急地說道：“媽媽，不要怕，今晚貓子會到你這里來，把這東西交給他，告訴他，這東西是用命換來的！”
        關(guān)大媽回到屋里，慢慢地把紙攤開，上面劃滿了歪歪扭扭的點點線線。關(guān)大媽猛然想起：“這大概就是人常說的地理圖吧?！?br />      這一天的日子，似乎過得特別慢，特別安靜。直到天黑透了，才見貓子急匆匆地進來。他接過紙去，慎重地和關(guān)大媽說：“媽媽，我去了，不定什么時候回來，再過些時候。這里天亮了，日子就好過了?！?br />      不知哪里驚起一群宿鳥，呱呱地掠過屋頂，朝后山飛去。
  “孩子，快走吧！”
        話音還沒落地，就聽外面的狗，遠遠近近一齊狂叫起來。貓子從門縫張望了一下，就見幾十個清剿隊的家伙正包抄村子。
        江邊的炮聲，隱隱地響著。
        微微的星光下，薄薄的茅屋頂變得灰白。殘缺的茅屋屋檐的影子，投在屋子當腰的泥墻上，就像一道奇妙的花邊。
        關(guān)大媽定了定神，看住屋邊那堆草，心里鎮(zhèn)靜下來，慢慢從身上摸出了一盒火柴……
        黑煙沖上天，火光照亮了院子，村子，燒紅了半個天，火，在跳著，火舌舐到了屋檐。
  “救火?。≈鹄?！”
        從院子到河邊，都是人，都是水，喊的叫的，火光沖天。
        貓子早擠到河邊，有些在家過夜的年輕人，也趁亂悄悄地跑了。
        江邊的炮聲，隆隆滾來，正像久旱后的雷聲。
        陽光從天窗上，斜斜地透進來，匾上“游擊隊之母”五個大黑字，顯得更加光輝燦爛。那軍人肅然地站在橫匾下，把自己胸前的勛章，一個一個摘下來，放在長條桌上。背后的院門推開了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，穩(wěn)步走了進來，她瞇縫著眼，盯住這軍人看了半晌，才輕聲說道：“貓子，可把你盼來了。”那里，五個黃燦燦的勛章，靜靜地擺在母親的桌上。
  （有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說中兩處“黑黑瘦瘦”寫出了兩個不同的人的共同的外貌特征，意在突出游擊隊生活的艱苦。
  B.小說使用插敘的手法，交代了關(guān)大媽的身世經(jīng)歷?！靶能浢病北憩F(xiàn)了關(guān)大媽坎坷而悲苦的命運。
  C.桂平犧牲前的話，顯示了桂平對敵人的仇恨，為下文關(guān)大媽救助受傷遭追捕的貓子埋下了伏筆。
  D.唬走賊兵，癱軟在地的描寫，豐富了關(guān)大媽的形象，使人物形象更為真實可信，符合人物的身份。
  （2）關(guān)于文中環(huán)境描寫部分，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.“烏云”“滿天灰沉沉”。烘托了關(guān)大媽內(nèi)心的沉痛與悲傷?！袄销椩诘涂毡P旋”烘托了關(guān)大媽內(nèi)心的仇恨與憤怒。
  B.陰沉的天色，瑟瑟地搖擺著的枯草，寫出了墳場的壓抑、荒涼恐怖的氛圍，烘托了賊兵內(nèi)心的膽怯與他們的愚蠢。
  C.“凍結(jié)了的大地，給太陽融化了”“黎明前的夜”既是對當時自然環(huán)境的描寫，也象征了人民即將勝利的時代背景。
  D.江邊的炮聲由“隱隱地響著”到“隆隆滾來”，暗示以關(guān)大媽為代表的人民群眾在解放戰(zhàn)爭中的作用越來越大。
  （3）請按照時間順序梳理小說的主要故事情節(jié)。
  （4）隨著革命進程的發(fā)展，關(guān)大媽內(nèi)心情緒也在逐步發(fā)生變化。請簡要分析關(guān)大媽內(nèi)心情緒的變化。
  組卷：49引用：13難度：0.2

  解析

二、（二）語言文字運用II（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
        植物的抗旱本領(lǐng)真是令人稱奇！植物經(jīng)過漫長的進化和繁衍，不僅有著適應(yīng)干旱環(huán)境的非凡能力，而且具有種種神奇的抗旱本領(lǐng)。
        減少水分蒸騰是植物抗旱的有效方式。為了節(jié)省水分，有的葉子退化成針狀或棘刺狀，有的生有草毛，有的體表披上一層角質(zhì)或蠟質(zhì)，有的葉子還會蜷曲、閉合，這樣，①________生長在我國北方草原上的野萵苣，為了減少水分的散失，葉片不是以平面向著太陽，而是像刀刃似的向上，葉子與地面垂直。由于這類植物的葉片的背面、腹面幾乎受到等量的光照，所以兩面都能進行光合作用。
        有些植物的葉子不但退化成針狀或棘刺狀，以減少蒸騰，而且營養(yǎng)器官變得肥厚多汁，②________。猴面包樹生長在非洲東部的熱帶草原里，在干旱的時候，樹上不長葉子；到了雨季，才開始長葉、開花、結(jié)果。同時大量吸收水分，貯藏在肥胖的樹干里，以備旱季之用。生長在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的燭臺，在它巨大的身軀里，能貯藏一噸以上的水。當旅行者缺水時，打開它的軀干，就可以飲到清澈的淡水。因此，它享有“沙漠里的甘泉”之美名。
        強大多樣的根系是植物抗旱的保證。干旱的草原降水量極少，水分蒸發(fā)極快，雨水往往只能濕潤土壤的表面，下層的土壤卻很干燥。這些地方生長的根茅、隱子草和沙蒿，都長著入土不深、分枝極多、平鋪在土表層的根系。在干旱的沙漠地區(qū)，有的植物地上部分大大縮小，地下部分卻大大增加，主根扎得很深。一株不到半米高的白刺，主根長13米多，側(cè)根長6米以上，根幅14米，相當于冠幅的30多倍！
        忍耐干旱是植物的抗旱生理特征。③________才使得有些植物在嚴酷的干旱面前，表現(xiàn)出異常頑強的生命力。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
  （2）簡述文本的主要內(nèi)容，要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過55個字。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        1917年夏，19歲的周恩來東渡日本留學(xué)時，寫下一首膾炙人口的律詩：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
        2017年5月在中國政法大學(xué)，習(xí)近平總書記告誡大家：“青年要立志做大事，不要立志做大官?！?br />“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的。將來，青春是用來回憶的?！绷?xí)近平總書記曾在不同場合多次寄語青年，鼓勵青年奮斗逐夢。
        以上材料引人深思，具有啟示意義。請你結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：3難度：0.2

  解析