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2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市淅川第一高級(jí)中學(xué)附屬學(xué)校八年級(jí)(上)月考道德與法治試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/22 10:0:8

一、選擇題(共34分)

  • 1.作為社區(qū)的成員、社會(huì)的公民,我們應(yīng)該( ?。?br />①關(guān)注社區(qū)治理
    ②為社區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
    ③努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再參與社區(qū)建設(shè)
    ④積極參加力所能及的社區(qū)活動(dòng)

    組卷:6引用:7難度:0.7
  • 2.馬克思說(shuō):“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”下列理解不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:5難度:0.8
  • 3.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。在學(xué)校,我與小文是同桌。我與小文的關(guān)系屬于( ?。?/h2>

    組卷:50引用:13難度:0.8
  • 4.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)。下列正確反映個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的是(  )

    組卷:13引用:8難度:0.8
  • 5.“社會(huì)是一棵樹,我們是它的果實(shí)?!边@句話告訴我們(  )
    ①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
    ②人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成各種社會(huì)關(guān)系
    ③我們的社會(huì)生活豐富多彩
    ④每個(gè)人都是社會(huì)的一員

    組卷:67引用:7難度:0.9
  • 6.隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的人選擇網(wǎng)絡(luò)閱讀。這是一種有別于傳統(tǒng)紙張閱讀的新型閱讀方式,無(wú)紙張限制,無(wú)攜帶保存障礙,圖書保存于網(wǎng)絡(luò),一點(diǎn)即可閱讀,不用案頭堆積如山,耗費(fèi)巨大木材資源??梢姡ā 。?/h2>

    組卷:763引用:20難度:0.5
  • 7.在日常生活中,子涵常常借助互聯(lián)網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料、結(jié)交朋友,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高,而且擴(kuò)大了朋友圈,豐富了人際關(guān)系。這說(shuō)明(  )

    組卷:7引用:13難度:0.7

二、非選擇題(共36分)

  • 20.當(dāng)你吃完一根兒冰棍兒,小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí);當(dāng)你遇到不懂的問題虛心請(qǐng)教,誠(chéng)實(shí)而不自欺時(shí);當(dāng)你見到同桌的筆壞了而主動(dòng)地遞上一支時(shí);當(dāng)你在公交車上將座位讓給身邊的孕婦老者時(shí)……這些事例看似微乎其微,實(shí)則意義深遠(yuǎn)。
    結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
    (1)這些行為屬于什么行為?有什么意義?
    (2)生活中我們應(yīng)如何培養(yǎng)這種行為?(三方面即可)

    組卷:60引用:8難度:0.3
  • 21.材料一 在國(guó)內(nèi),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,尤其是近年來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)”行動(dòng)計(jì)劃和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的推進(jìn),共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇,從在線創(chuàng)意設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃到餐飲住宿、物流快遞、資金借貸、交通出行、生活服務(wù)、醫(yī)療保健、知識(shí)技能科研實(shí)驗(yàn),共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到幾乎所有的領(lǐng)域。
    材料二 漫畫《網(wǎng)絡(luò)詐騙》
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)的哪些影響?
    (2)材料二給我們什么啟示?
    (3)從兩則材料中可以得出一個(gè)什么結(jié)論?

    組卷:2引用:1難度:0.4
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