2021年河北省滄州市高考生物三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．葉綠體是半自主性細(xì)胞器。參與組成葉綠體的蛋白質(zhì)有上千種，但葉綠體僅能合成少數(shù)蛋白質(zhì)。下列與葉綠體有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：35引用：2難度：0.7 -
2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)選材及實(shí)驗(yàn)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：34引用：2難度：0.7 -
3．夏收和秋收獲得的種子一般經(jīng)過曬干處理后，再入庫(kù)儲(chǔ)存。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.7 -
4．如圖是甲、乙，丙三種物質(zhì)進(jìn)出人體神經(jīng)細(xì)胞的示意圖，已知載體蛋白B運(yùn)輸丙時(shí)會(huì)催化ATP分解，載體蛋白A則沒有此功能。下列選項(xiàng)中，能代表甲、乙丙三種物質(zhì)的是（ ?。?/h2>組卷：47引用：2難度：0.8 -
5．下列關(guān)于多細(xì)胞生物體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.8 -
6．接觸抗原的B細(xì)胞會(huì)將抗原片段呈現(xiàn)在細(xì)胞表面，活化的輔助性T細(xì)胞具有的相應(yīng)受體會(huì)與B細(xì)胞表面的抗原特異性結(jié)合，并激活B細(xì)胞，過程如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：24引用：2難度：0.6 -
7．下列有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：3難度：0.7 -
8．豌豆的花腋生和花頂生（受基因A，a控制），半無葉型和普通葉型（受基因F、f控制）是兩對(duì)相對(duì)性狀。現(xiàn)利用花腋生普通葉型植株甲、花頂生普通葉型植株乙和花腋生半無葉型植株丙進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。則甲、乙丙的基因型分別是（ ）
親本組合 F1的表現(xiàn)型及其比例 甲×乙 花腋生普通葉型：花頂生普通葉型=1：1 乙×丙 花腋生普通葉型：花腋生半無葉型=1：1 甲×丙 全部表現(xiàn)為花腋生普通葉型 組卷：55引用：4難度：0.6
（二）選考題：共15分。請(qǐng)考生從2道題中任選一題作答，并用2B鉛筆將答題卡上所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)右側(cè)方框涂黑，按所涂題號(hào)進(jìn)行評(píng)分；多涂、多答，按所涂的首題進(jìn)行評(píng)分；不涂，按本選考題的首題進(jìn)行評(píng)分。[選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）
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23．土壤中的難溶性磷酸鹽積累會(huì)造成土壤板結(jié)，溶磷微生物能將難溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)變成植物可吸收利用的磷酸鹽。研究人員將采集到的土壤接種到含有難溶性磷酸鹽及必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基中，經(jīng)過如圖所示的系列分離純化過程，最終篩選出了溶磷能力強(qiáng)的拜萊青霉菌?；卮鹣铝袉栴}：
（1）培養(yǎng)基含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有無機(jī)鹽、。為篩選到溶磷能力強(qiáng)的拜萊青霉菌，培養(yǎng)基中還應(yīng)加入鏈霉素（抗生素）以避免生長(zhǎng)而帶來的污染。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，振蕩培養(yǎng)有利于物質(zhì)充分利用，也能為目的菌的生長(zhǎng)繁殖提供充足的。培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中難溶性磷酸鹽含量的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，該操作的目的是。
（3）將菌液接種到固體培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，以便于。獲得的菌種可采用的方法進(jìn)行長(zhǎng)期保存。組卷：9引用：1難度：0.7
[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
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24．嵌合體是指不同遺傳性狀嵌合或混雜表現(xiàn)的個(gè)體，構(gòu)建嵌合體動(dòng)物可用來研究胚胎發(fā)育、制備模型動(dòng)物和畜牧生產(chǎn)等。如圖是構(gòu)建嵌合體小鼠的流程圖，回答下列問題：
（1）囊胚可以從小鼠母體獲得，也能通過體外受精的途徑獲得。小鼠體外受精的主要步驟是。體外受精后，應(yīng)將受精卵轉(zhuǎn)移至中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。
（2）圖中過程②獲取的小鼠胚胎干細(xì)胞是囊胚中的細(xì)胞，胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上具有的特點(diǎn)，在功能上具有，從而能分化為小鼠的任何一種組織細(xì)胞。
（3）圖中過程⑤是指，為給供體胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境，需要對(duì)代孕母鼠和雌性黑鼠進(jìn)行處理。組卷：14引用：2難度：0.6