2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題給出的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)，在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上按要求涂黑。每小題2分，共50分。）
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1．父母養(yǎng)育，同伴交往，老師教誨等，都讓我們更好地融入社會(huì)。這個(gè)過程我們稱之為（ ?。?/h2>
組卷：183引用：48難度：0.9 -
2．習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。據(jù)此，回答下題。
之所以強(qiáng)調(diào)青少年階段是“拔節(jié)孕穗期”，是因?yàn)椋ā 。?/h2>組卷：54引用：0難度：0.80 -
3．習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。據(jù)此，回答下題。
為更好地“拔節(jié)孕穗”，青少年需要（ ?。?br />①樹立向上的生活態(tài)度
②積極投身社會(huì)實(shí)踐
③一心一意只讀圣賢書
④避免沾染不良習(xí)氣組卷：4引用：0難度：0.80 -
4．養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧，也有利于我們更好地融入社會(huì)。下列有利于培養(yǎng)我們親社會(huì)行為的有（ ?。?br />①樹立回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，熱心公益，服務(wù)社會(huì)
②對(duì)遭遇挫折和不幸的人能給予同情和關(guān)心，對(duì)困境和危難的人能伸出援助之手
③增強(qiáng)憂患意識(shí)，優(yōu)先考慮自己的處境和利益
④在共同的事業(yè)中能與他人合作，在利益面前能與他快樂分享組卷：39引用：19難度：0.7 -
5．從古代的“同硯”“同窗”到今天的同學(xué)、校友，這些社會(huì)關(guān)系的確立都是基于（ ?。?/h2>
組卷：14引用：8難度：0.8 -
6．內(nèi)蒙古公安廳反詐中心鄭重提示：遇到自稱“賣家”或“客服”的電話，并需要點(diǎn)擊對(duì)方發(fā)送的鏈接，一律為冒充客服退款詐騙。如有疑問，請(qǐng)撥打96110。這警示人們（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
7．“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)。”伯克的這句話告訴我們（ ?。?br />①社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障
②良好的社會(huì)秩序能遏制一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生
③社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
④良好的社會(huì)秩序和環(huán)境能讓我們感受到生活的美好組卷：0引用：4難度：0.7 -
8．前段時(shí)間，一位快遞小哥開著三輪車送快遞，在途中倒車的時(shí)候把停在旁邊的寶馬給刮了，看著車主沒在，自己還有一車快遞沒送，快遞小哥找出一張廢的快遞單，在上面寫下道歉的話語(yǔ)：“對(duì)不起，我是快遞員，把你車子刮了，打我電話……”兩人見面之后，就在快遞小哥掏出錢的那一刻，車主說(shuō)：“算了吧，你也不容易，我自己弄一下，這錢就免了。”這個(gè)材料告訴我們（ ?。?br/>①社會(huì)需要理解與寬容
②誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本品質(zhì)，是為人之本
③我們應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
④誠(chéng)實(shí)守信可以不擔(dān)責(zé)任組卷：26引用：13難度：0.7
二、非選擇題（本題共2個(gè)小題，共50分）
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26．材料一：國(guó)乒名將樊振東10月17日通過微博向球迷發(fā)出倡議，希望現(xiàn)場(chǎng)球迷遵守賽場(chǎng)秩序和禮儀，言行有禮貌有分寸，尊重每一位運(yùn)動(dòng)員、教練和工作人員。其次，我們每個(gè)人都應(yīng)牢記，互聯(lián)網(wǎng)也是公共空間，發(fā)表言論要符合公序良俗。
材料二：5月26日，以“傳承紅色文化傳遞誠(chéng)信精神”為主題的“2021中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信大會(huì)”在長(zhǎng)沙召開，舉辦中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信大會(huì)的目的是為更好地加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)、營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)氛圍。
材料三：深入整治網(wǎng)上歷史虛無(wú)主義、文娛及熱點(diǎn)排行亂象、“飯圈”亂象，針對(duì)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題出臺(tái)新舉措，下架侵害用戶權(quán)益且逾期未整改的APP，加大打擊網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、音視頻領(lǐng)域違法違規(guī)行為力度……近期，多個(gè)部門共同開展“凈網(wǎng)”集中行動(dòng)，贏得廣大網(wǎng)友支持點(diǎn)贊。
（1）樊振東的倡議告訴我們?cè)谏鐣?huì)交往中需要具備的品質(zhì)都有什么？請(qǐng)選取其中一個(gè)說(shuō)說(shuō)它的作用。
（2）誠(chéng)信是一種美德，結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。
（3）運(yùn)用《網(wǎng)絡(luò)改變世界》相關(guān)知識(shí)，分析針對(duì)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲出臺(tái)新舉措等“凈網(wǎng)”行動(dòng)贏得廣大網(wǎng)友點(diǎn)贊支持的原因是什么？
（4）互聯(lián)網(wǎng)作為公共空間，我們應(yīng)如何利用網(wǎng)絡(luò)媒介參與其中？組卷：4引用：1難度：0.5 -
27．材料一：蔣某通過個(gè)人微博賬號(hào)在新浪微博上發(fā)布了一則侮辱、褻瀆革命烈士董存瑞、黃繼光的信息，并揚(yáng)言“我要是被抓了，就沒有言論自由了”，該信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播后，引起網(wǎng)民極大憤慨，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)蔣某處以10日行政拘留并處500元罰款。
材料二：新修訂的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》明確界定不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等未成年人實(shí)施的不利于其健康成長(zhǎng)的行為。明確界定嚴(yán)重不良行為是指未成年人實(shí)施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為，以及其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。
（1）材料一中蔣某的行為屬于哪一種違法行為？
（2）每個(gè)人都有言論自由，請(qǐng)你從“自由與規(guī)則”的角度對(duì)蔣某進(jìn)行說(shuō)服教育。
（3）未成年人不良心理和不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，從個(gè)人角度分析，怎樣避免違法犯罪行為的發(fā)生？組卷：8引用：1難度：0.4