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2022-2023學(xué)年四川省巴中市通江實驗中學(xué)高二(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/8/10 0:21:48
選擇題(本大題共32小題,每小題1.5分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)
1.
如表是考古發(fā)掘的中國早期玉器生產(chǎn)的三個中心,可用于佐證早期中華文明( )
中心
距今時間
分布地點
玉器特征
紅山文化遺址
約5000年左右
遼河流域
有關(guān)自然崇拜和神權(quán)的禮器
良渚文化遺址
約5000年左右
長江中下游
象征神權(quán)和王權(quán)的禮器
二里頭文化遺址
約4000年左右
黃河中下游
代表王權(quán)的禮器
A.以玉器開發(fā)使用為主要特征
B.具有多源特征和統(tǒng)一性的基礎(chǔ)
C.具有高度的同源同向性特征
D.神權(quán)與王權(quán)從緊密結(jié)合到對立
組卷:2
引用:10
難度:0.6
解析
2.
文獻資料與學(xué)者研究表明,第19代商王盤庚遷都,此后兩個多世紀(jì)中形成偉大的商文明;第22代商王武丁開疆拓土,商朝發(fā)展到頂峰。而無論是史書敘述的頻度還是民眾熟知的程度,商朝末亡國之君商紂王都更為突出。這種現(xiàn)象可以說明( ?。?/div>
A.史料決定了歷史價值觀
B.歷史研究與大眾歷史認(rèn)識相互脫節(jié)
C.現(xiàn)實需要影響歷史記憶
D.歷史事實的記錄與解讀具有偶然性
組卷:12
引用:11
難度:0.6
解析
3.
學(xué)者呂文郁認(rèn)為,西周主要是“天子建國”的時代;春秋前、中期,主要是“諸侯立家”的時代;春秋后期,主要是卿大夫分封陪臣的時代。所謂周天子在“天下”分封諸侯,諸侯在邦國之內(nèi)分封卿大夫,卿大夫 則在采邑內(nèi)分封陪臣的“三級分封制”在周代任何一個時期都不存在。該學(xué)者意在強調(diào)( )
A.周代的分封制具有一定階段性特征
B.西周時期的等級制度遭受極大沖擊
C.分封制現(xiàn)實導(dǎo)向和繼往開來的特點
D.傳統(tǒng)的政治統(tǒng)治具有相對的合法性
組卷:78
引用:21
難度:0.6
解析
4.
據(jù)青銅器銘文,西周中后期,裘衛(wèi)因經(jīng)營手工業(yè)獲得財富和地位,一位名叫矩的貴族用13塊耕地,從裘衛(wèi)那里換取了在王室儀式上穿戴的盛服和玉飾。這一記載反映了( ?。?/div>
A.井田制度松動
B.世襲制度解體
C.抑商政策弱化
D.禮樂制度崩壞
組卷:439
引用:72
難度:0.7
解析
5.
西周后期,周厲王打破王室與諸侯共享的傳統(tǒng),要求諸侯上交山林川澤的所有物產(chǎn);同時打破傳統(tǒng)的聽政程序,禁止國人議論、監(jiān)督王政。最終,諸侯拒交貢賦,國人暴動,厲王“流于彘”。這反映了( ?。?/div>
A.“天下一家”觀念的消亡
B.王權(quán)強化受制于傳統(tǒng)體制
C.“禮崩樂壞”局面的形成
D.土地國有制逐步走向解體
組卷:20
引用:11
難度:0.5
解析
6.
漢晉時期有多種文本記載,帝堯之時,“天下太和,百姓無事”。有老者“擊壤”而戲,圍觀者稱頌帝堯。老者歌云:“吾日出而作,日入而息,鑿井而飲,耕地而食,帝何德于我哉!”上述記載所體現(xiàn)的政治理念最接近( )
A.孔子
B.老子
C.韓非
D.墨子
組卷:212
引用:30
難度:0.5
解析
7.
《詩經(jīng)》中描繪的貴族和平民女子,多是“巧笑倩兮,美目盼兮”的端莊、嫻雅淑女形象?!俺o”中描繪的女子多含有“美人遲暮”“香草美人”的理想化政治意象。據(jù)此可知,《詩經(jīng)》和“楚辭”的共同之處在于( )
A.植根于禮制傳統(tǒng)
B.蘊含著人文精神
C.體現(xiàn)了平等意識
D.彰顯出士人風(fēng)骨
組卷:3
引用:9
難度:0.6
解析
8.
《禮記》載:“鸚鵡能言,不離飛鳥;猩猩能言,不離禽獸。今人而無禮,雖能言,亦禽獸之心乎?……是故圣人作,為禮以教人,使人以有禮,知自別于禽獸。人有禮則無禮則危。”這意在強調(diào)( ?。?/div>
A.禮是人性的基礎(chǔ)
B.人與自然應(yīng)和諧相處
C.禮是治國的法則
D.用仁愛之心對待萬物
組卷:27
引用:5
難度:0.6
解析
9.
閱讀如表,下述歷史事件( )
時間
事件
公元前376年
韓、趙、魏三國廢掉晉靜公,并將晉國公室剩余土地全部瓜分。
公元前354年
魏國進攻趙國,齊國圍魏救趙,魏國大敗。
公元前303年
齊、魏、韓聯(lián)合討楚,楚國請得秦國救兵,三國方才退兵。
公元前284年
燕、秦、韓、趙、魏五國攻齊,齊國只剩莒和即墨兩城。
A.反映了宗法制度的崩潰
B.體現(xiàn)了土地私有制度的確立
C.利于諸侯割據(jù)局面結(jié)束
D.表明齊國喪失春秋霸主地位
組卷:10
引用:5
難度:0.6
解析
10.
以黃河流域的自然、物候為依據(jù)的二十四節(jié)氣,最遲至戰(zhàn)國晚期形成,之后逐步為各地、各民族采用和共享。這反映了古代中國( )
A.黃河流域政治穩(wěn)固
B.區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展趨于平衡
C.農(nóng)耕文明傳承發(fā)展
D.中原文化受周邊地區(qū)的影響
組卷:41
引用:3
難度:0.4
解析
11.
有先秦思想家認(rèn)為,“君上之于民也,有難則用其死,安平則盡其力”。據(jù)此可知這位思想家強調(diào)( )
A.君主無為而治
B.強化血緣等級
C.推行禮樂仁政
D.實行嚴(yán)刑峻法
組卷:282
引用:76
難度:0.9
解析
12.
與戰(zhàn)國相比,秦朝雇傭勞動者的身份更為復(fù)雜,其中有一部分來源于徒隸、“諸當(dāng)作縣道官者”、戍卒等這些由官府掌握的勞動力。他們必須在官府安排下從事雇傭活動,不得私底下傭作,勞動所得也需上交官府。由此可推秦朝( ?。?/div>
A.社會生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)新經(jīng)營方式
B.中央強化對地方的控制
C.官府意在合理利用勞動力資源
D.官營手工業(yè)占主導(dǎo)地位
組卷:63
引用:13
難度:0.6
解析
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二、非選擇題
35.
閱讀材料,完成下列要求。
材料 漢代實行以察舉、征辟為主體的人才選拔制度。東漢中后期強調(diào)“文治”,高級官員往往也是儒學(xué)名家,擁有成百上千的“門生”。某人一旦成為某位官員的下屬,便終生為其“故吏”。一些家族有人長期擔(dān)任朝廷重要官職,如弘農(nóng)楊氏、汝南袁氏,“門生故吏遍于天下”,成為影響人才選拔的重要因素。官員們互相請托,推薦親屬故舊,所推薦的人才“不復(fù)依其質(zhì)干,準(zhǔn)其才行,但虛造聲譽”。外戚、宦官輪流把持朝政,任人唯親,以便控制朝廷與地方政治。世家大族干預(yù)人才選拔,一些地方的人才選拔甚至是被數(shù)個家族長期把持。
--摘編自白壽彝總主編《中國通史》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括東漢中后期人才選拔的弊端。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析東漢中后期人才選拔弊端影響。
組卷:210
引用:10
難度:0.7
解析
36.
材料一
馮道(882~954),“少純厚,好學(xué)能文”。后唐、后晉、后漢、后周時,皆居高官顯爵,自號“長樂老”。其自詡:“在孝于家,在忠于國??跓o不道之言,門無不義之貨。所愿者下不欺于地,中不欺于人,上不欺于天……非人之謀,是天之祐。六合之內(nèi)有幸者,百歲之后有歸所。”
--據(jù)《長樂老自敘》等
材料二
史臣曰:(馮)道之履行,郁有古人之風(fēng);(馮)道之宇量,深得大臣之體。然而事四朝,相六帝,可得為忠乎!
--《舊五代史》
材料三
予讀馮道《長樂老敘》,見其自述以為榮,其可謂無廉恥者矣,則天下國家可從而知也,予于五代得全節(jié)之士三,死事之臣十有五……然使忠義之節(jié),獨出于武夫戰(zhàn)卒,豈于儒者果無其人哉?
--《新五代史》
(1)分別概括材料一、二、三對馮道的評價。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析影響人物評價的因素。
組卷:55
引用:8
難度:0.4
解析
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