青島六三新版二年級上冊《1.2 布料》2019年同步練習卷

一.基礎達標判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

• 1．棉布比絲綢質(zhì)地更柔軟、更吸汗，所以棉布更適合做手絹。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

• 2．不同季節(jié)使用不同布料來制作衣物會更好。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 3．擦桌子時應該選用絲綢質(zhì)地的抹布。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

三、課外活動探究

• 8．活動名稱：手絹印染。
  活動目的：通過棉布印染了解棉布的吸水性。
  活動準備：棉布材質(zhì)純白手絹一條。
  活動內(nèi)容：
  （1）準備自己想要印染的顏料水。
  （2）將手絹折疊成自己喜歡的形狀，可以用對稱法折疊。
  （3）有層次地用顏料水給折疊好的手絹上色。
  （4）打開手絹，晾曬干即可。
  （5）將手絹帶到班級，和同伴分享并交流自己的制作過程。
  思考：為什么顏料水涂在手絹上會擴散開呢？
  結(jié)論：棉布材質(zhì)的布料會吸水，所以顏料水涂在手絹上會擴散開來。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 9．活動名稱：用布料來畫畫（布貼畫）。
  活動目的：運用多種布料進行布貼畫創(chuàng)作，加深對布料及其種類的認識，培養(yǎng)動手能力。
  活動材料：白乳膠、剪刀、棉布、絲綢（根據(jù)活動需要準備布料）。
  活動過程：
  （1）選取一塊較大、較完整的布料打底，做背景。
  （2）根據(jù)自己設計的圖案裁剪布料，將畫面圖案剪出來。
  （3）用白乳膠將剪好的部件張貼在背景布料上，等待晾干。
  （4）可用相框裝裱。
  樣例參考：
  
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析