2022-2023學(xué)年湖北省孝感市應(yīng)城市七年級（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（20分）

• 1．閱讀，回答問題。
  一元錢的誠信      ①那天下午6點多，該上公交車的人早已上了車，唯獨有個小女孩，在車門邊來回徘徊。眼看著司機就要開車了，我在想，這小女孩肯定是沒錢上車。
        ②“小姑娘，上車吧，我?guī)湍憬卉嚻卞X。”當(dāng)看到我為她刷完卡后，她隨即上了車，說了聲“謝謝阿姨”，一時臉蛋兒全紅了。近距離一看，才發(fā)現(xiàn)，小女孩左側(cè)臉上有顆小痣。幾天前的一幕不由浮現(xiàn)眼前——
        ③送走遠(yuǎn)方的朋友，我從火車站迎著風(fēng)雨趕到就近的公交車站臺，已是下午5點多。這時正是下班高峰期，來了幾輛公交車，我總也擠不上去。
        ④雨還在急速地下著，人還在不斷地涌來。當(dāng)又一輛10路公交車駛來后，我和許多人一起先往前門擠，但擠不上去。等司機發(fā)話后，才從后門好不容易擠上車。車內(nèi)人頭攢動，人滿為患。這人貼人的，身體若要移動一下都難。正感嘆著，我突然感覺好像有一件事還沒做。是什么事呢？哦，對了，沒買車票。本想擠到前面去交車錢，可大伙兒都好像沒事人一樣在原地一動不動，根本擠不過去。見此情形，司機也沒說什么。這樣，我也就心安理得地和大家一樣坐了一次免費的公交車。
        ⑤再轉(zhuǎn)乘5路車，前門又開不了，我只好再次從后門擠上車。和10路車一樣，車內(nèi)不是鼻子頂鼻子，就是臉靠臉的，甚至連身體和濕雨傘擠在一起，也得忍著?！鞍⒁蹋垘蛡饕幌萝囧X吧?！闭?dāng)我心里想著又要享受一次免費的“午餐”時，突然身后一個渾身濕透、年齡約十一二歲的小女孩碰了一下我肩膀，還沒等我反應(yīng)過來，小女孩左手兩指夾著一元硬幣伸了過來?！昂玫?。”我伸手接過一元硬幣，似乎感覺到這錢好燙，仿佛有一股電流一下子通遍全身，臉也不由自主地?zé)崃似饋?。我趕緊將這一元錢向前面的人遞了過去。隨后我也飛快地拿出了自己的錢包，找到一元硬幣給前面的人：“朋友，再幫我傳一下?！边@時，站在后門的乘客，也都不約而同地像我一樣，紛紛掏出一元錢，遞給前面的人。
        ⑥一切又都恢復(fù)了平靜。不知咋的，冥冥之中，我好像聽到有人在與我說話。“你要再給一元錢?！蹦侨苏f。
        ⑦“我不是已經(jīng)給了嗎？為什么還要再給啊？”我極力爭辯，“別人都給一元錢，為什么要我給兩元錢呢？”
        ⑧“你就是要再給一元錢?！蹦侨司o催不止。
        ⑨“一元錢雖小，可也不能無緣無故多給吧？”我與之評理，“我多給一元錢，人家非但不會說我是好人，反而有人會說我是傻子呢。沒理由的錢我不能給。”
        ⑩前面一個拐彎，一輛10路公交車在我乘坐的5路車前橫行而去。看到這輛公交車，我似乎想到了什么。
  ?想到了什么呢？我自己也說不清楚，但左手不由自主地伸向褲袋的錢包中，很費勁地取出一元硬幣，讓人幫忙傳遞著投進(jìn)無人售票車錢箱。
  ?一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交車。夜色中，一個小女孩來到我的面前：“阿姨好，還你車票錢。”事隔那么久，小女孩還念念不忘還我一元錢。為了還我一元錢，我估摸她天天都在這人海茫茫之中尋找著我。還好我今天來了，否則，為了還我一元錢，她不知要在這兒等候多久。透過這枚硬幣，我似乎看到了小女孩那顆金子般的心。
  ?在小女孩面前，我為自己深感慚愧……
  （1）“我”與故事中的小女孩有三次相遇。請按時間順序概述這三次相遇的情形。
  （2）“一時臉蛋兒全紅了”這是文章開頭對小女孩因受“我”幫助后的表情描述，從而暗示了她當(dāng)時的心理狀態(tài)和性格特征。請結(jié)合文意分析這句話暗示了小女孩當(dāng)時怎樣的心理狀態(tài)，并概括其性格特征。
  （3）文中第⑥段寫道“冥冥之中，我好像聽到有人在與我說話”，真的有人在和“我”說話嗎？請你作出判斷，并簡述理由。
  （4）現(xiàn)今大多數(shù)的公交車都是無人售票，沒有了售票員的監(jiān)督，有的人松了一口氣，雖然只是一元兩元的車票，卻總是能逃則逃。逃掉了車票，也丟掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感慚愧”，是因為深深意識到了這一點。
  請你以此對“我”說幾句話，以示對“我”人格的肯定和寬慰。
  組卷：21引用：4難度：0.5

  解析

• 2．閱讀，回答問題。
  麻雀      ①初夏的午夜，睡意朦朧中隱約聽見“嘰喳嘰喳”的響聲。起初還以為是美妙的夢境呢，但細(xì)細(xì)分辨卻是小鳥的叫聲。心想，這黑咕隆咚的屋里哪來的鳥兒呢？于是我起身躡手躡腳地先后靠近墻角和窗子靜靜地聆聽。不久，又是一陣輕微斷續(xù)的“嘰喳嘰喳”聲。循聲覓去，原來聲音來自屋內(nèi)掛壁空調(diào)銅管連接外機的出口處。
        ②翌日一早，我推開窗子仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)空調(diào)銅管和水管伸出墻洞處有一橢圓形兩寸左右寬的空隙，邊緣還露著一綹綹纖細(xì)柔軟的枯草和幾片淺灰色羽毛。憑我兒時掏鳥窩取鳥蛋的經(jīng)驗，里面顯然是麻雀草窩和幾只剛出殼的小麻雀。況且，從墻洞伸出的管子上和空調(diào)外機上還有斑斑點點的排泄物。就在我探頭觀察時，一只麻雀倏地落在了窗前的樟樹上，還朝我嘰嘰喳喳地叫喚著，似乎要驅(qū)趕我似的。看著它的架勢，我離開窗口跑到隔壁廚房繼續(xù)隔窗觀察。頃刻，那只麻雀先在樹枝上東張張西望望，隨后又飛到空調(diào)外機上。可它好像還是不太放心，站在機頂上晃著小腦袋，機警地環(huán)顧了一下，才飛速鉆入墻洞……
        ③墻洞靠屋的一頭還算嚴(yán)密美觀，而墻外出口處本該用水泥填堵抹平，以防雨水滲入。可當(dāng)初為圖省事，便就地取材用泡沫塑料作填塞。但這些材料經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，時間一長就漸漸老化脫落。有一次，我擦窗戶時發(fā)現(xiàn)管子上的隔溫海綿和纏繞的塑料帶子早已風(fēng)化剝落，露出的空隙足以伸進(jìn)一只手。本想找些材料重新堵上，可一拖再拖終究未能落實。不料，它卻成了麻雀媽媽生兒育女的理想愛巢。
        ④這窩小麻雀，倒真讓我費了不少心思。有天擇菜，見菜葉上有兩條肥嘟嘟的小青蟲，就自然想起了嗷嗷待哺的小麻雀。于是我將小青蟲弄傷致無法爬行后，放至窗外空調(diào)機頂上，好等著麻雀媽媽做喂食之用。估摸過了刻把鐘，我推開窗子再一看，已不見小青蟲的蹤影。想必是麻雀媽媽叼去喂給孩子了吧。為了證實我的判斷，我特意到樓下的草叢里像尋針?biāo)频挠肿搅肆鶙l小蟲子照樣放到空調(diào)機頂上，再到隔壁廚房隔窗觀察。果然，沒多時一只麻雀飛落在空調(diào)上。它嘰嘰喳喳叫了幾聲便盯著奄奄一息的小蟲子們左看看右瞧瞧，好像覺得十分安全了便叼起一只蟲子飛進(jìn)窩里。不一會兒，麻雀又飛出再叼起一只蟲子飛回草窩。如此反復(fù)，六條蟲子很快就被全部叼進(jìn)了窩里。可能是小麻雀們吃飽了吧，當(dāng)日夜里它們居然沒再發(fā)出細(xì)微稚嫩的“嘰喳嘰喳”聲。可我反而有了一絲擔(dān)心，生怕它們吃壞了肚子，或是發(fā)生別的意外。直到第二天早上又見麻雀飛進(jìn)飛出才安下心來。
        ⑤周末在家休息，正逢天氣突變，風(fēng)雨交加。眼看豆大的雨滴隨風(fēng)飄落至墻洞周圍，我怕危及洞里的小麻雀，就想采取防護(hù)措施，只是墻洞位置在墻外而無法觸及，讓我心有余而力不足。正在擔(dān)心時，我隔窗一看，麻雀媽媽居然微展翅膀面迎風(fēng)雨，用自己的身體嚴(yán)嚴(yán)地?fù)踉诙纯凇?bdo class="mathjye-underline">望著它遮擋風(fēng)雨的安然樣子和炯炯有神的眼睛，我陡生感慨和敬意，仿佛我也感受到了母愛的溫暖和偉大！
  （1）用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
  （2）根據(jù)提示賞析文中畫線的句子。
  ①可它好像還是不太放心，站在機頂上晃著小腦袋，機警地環(huán)顧了一下，才飛速鉆入墻洞……（從描寫的角度賞析）
  ②望著它遮擋風(fēng)雨的安然樣子和炯炯有神的眼睛，我陡生感慨和敬意，仿佛我也感受到了母愛的溫暖和偉大?。◤谋磉_(dá)方式角度賞析）
  （3）閱讀第④段，簡要概括“我”對這窩小麻雀費了哪些心思。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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二、名著閱讀（6分）

• 3．閱讀，回答問題。
  【甲】      大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年輕，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。好。那么，走罷！
  （選自《朝花夕拾》）【乙】      唐僧聞?wù)f，倒也信了。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有話快說了罷！”唐僧道：“猴頭！還有甚說話！出家人行善，你在這荒郊野外，一連打死三人。倘到城市之中，你拿了那哭喪棒，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。常言道，事不過三。我若不去，真是個下流無恥之徒。我去我去！去便去了，只是你手下無人。”
  （選自《西游記》）（1）下列關(guān)于這兩部名著的理解和分析不正確的一項是

   

  
  A.《朝花夕拾》在寫作手法上，把敘述、描寫、抒情、議論有機地融合為一體，充滿生活情趣。
  B.《西游記》中孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，是中國古典小說中塑造得最為成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。
  C.選段【甲】中，“流言的來源”與衍太太有關(guān)，此后魯迅便去了日本東京，發(fā)現(xiàn)那里的學(xué)校“烏煙瘴氣”。
  D.選段【乙】是“三打白骨精”中的情節(jié)，其中白骨精先后變成女兒、老婦人、老公公來欺騙唐僧，被孫悟空一一識破打死。
  （2）從文段【乙】看，唐僧和豬八戒各有什么特點？
  （3）《西游記》整部小說寫到孫悟空三次離開取經(jīng)團(tuán)隊，選段【乙】是第二次。請簡要概括孫悟空另一次離開團(tuán)隊的原因和結(jié)果。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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三、古詩文閱讀（30分）

• 4．按要求填寫相關(guān)句子。
  ①我寄愁心與明月，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  ②

   

  ，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）
  ③

   

  ，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）
  ④陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中，表達(dá)自己雖年老體衰，但報國之心仍不減的句子是：

   

  ，

   

  。
  ⑤譚嗣同在《潼關(guān)》中表明自己沖決一切羅網(wǎng)、追求個性解放，奮發(fā)昂揚的心態(tài)的句子是：

   

  ，

   

  。
  ⑥蒲松齡的《狼》中，作者發(fā)表議論的句子：

   

  ，

   

  ，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
  ⑦習(xí)近平總書記說：“青春是用來奮斗的。”但青春又是短暫的，正如《論語》中所說的“

   

  ，

   

  ”，所以我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
  ⑧寒假里，我們將送走舊年迎來新年，人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲美酒。此情此景，我想到了王安石《元日》中的詩句“爆竹聲中一歲除，

   

  ”。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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五、寫作展示（50分）請從下面兩題中任選一題，完成不少于500字的作文。

• 12．生活中處處有驚喜：取得超人的成績，是驚喜；學(xué)習(xí)上的點滴進(jìn)步，是驚喜；體會到一種真情，是驚喜；生活中大大小小的發(fā)現(xiàn)，是驚喜……驚喜，源于堅持，源于智慧，源于熱愛……
  請以“驚喜”為題寫一篇文章。
  要求：①文體自選（除詩歌和戲劇外）；②要寫出真情實感；③不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。④字跡工整，卷面整潔，不少于600字。
  組卷：98引用：23難度：0.1

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• 13．當(dāng)歷史的腳步跨入新的十年，身處新時代的我們，需要重新審視腳下的這片土地，審視我們自己，我們選擇繼續(xù)向著陽光奔跑，用奮斗定義不一樣的未來。請以“十年后的（母校、家鄉(xiāng)、中國、月球……）”為題，發(fā)揮想象，寫一篇想象作文。
  要求：①先將題目補充完整，然后作文。600字左右。
  ②不要套作，不得抄襲。
  ③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：10引用：4難度：0.3

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