蘇科新版七年級上冊《第6章 生物之間的食物關系》2020年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項符合題意。）
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1．在一塊農(nóng)田中，螟蟲吃植物，蛙吃螟蟲，蛇吃蛙，貓頭鷹吃蛇，這些生物之間構成了（ ?。?/h2>
組卷：28引用：22難度：0.9 -
2．下列屬于消費者與生產(chǎn)者之間的關系的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：58難度：0.9 -
3．在如圖的食物網(wǎng)中，有食物鏈（ ?。?br />
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．食物鏈中開始的生物通常是（ ）
組卷：29引用：35難度：0.5 -
5．為了減少害蟲對農(nóng)作物的影響，人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲．殘留的農(nóng)藥通常會通過什么途徑在人體中富集（ ?。?/h2>
組卷：97引用：13難度：0.9 -
6．能正確表示食物鏈的是（ ）
組卷：104引用：57難度：0.9 -
7．關于諺語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：6難度：0.9 -
8．根據(jù)圖，從下列選項中找出正確的食物鏈表述。（ ?。?br />
組卷：17引用：8難度：0.9 -
9．《說苑?正諫》中有記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學中的豐富內容。寓言中所述生物之間的捕食關系，可用下列哪條食物鏈來表示（ ?。?/h2>
組卷：60引用：31難度：0.7 -
10．對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的進一步深化理解，正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.6 -
11．下列對“草→食草昆蟲→食蟲鳥”這條食物鏈的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：5難度：0.6 -
12．某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物，其中有以植物為食的羊、鼠和昆蟲；有吃羊的狼；有吃昆蟲的鳥；有以鼠為食的蛇；還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹……下列表示該草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
13．在一個池塘里，鯽魚吃水草，也吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚吃鯽魚、草魚苗。下面是同學們寫的其中一條食物鏈，正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6
二、填空題（每空1分，共30分。）
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38．如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答相關問題。
（1）該食物網(wǎng)由條食物鏈組成。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，水稻屬于者，可通過作用合成有機物。
（3）在該食物網(wǎng)中，蝗蟲和田鼠的關系是。
（4）當麻雀捕食蝗蟲后，蝗蟲的進入麻雀體內并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
（5）如果大量捕殺蛇類，會導致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產(chǎn)量。組卷：2引用：1難度：0.3 -
39．根據(jù)如圖“生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動”，回答有關問題：
（1）如圖，A代表生態(tài)系統(tǒng)中的者，它們能通過作用利用環(huán)境中的無機物合成有機物。
（2）圖中D主要是腐生的，是生態(tài)系統(tǒng)中的者，可把動植物遺體、遺物分解成無機物，對自然界的起著不可替代的作用。
（3）一般情況下，該食物網(wǎng)中，兔和鼠的數(shù)量比植物，但比鷹。原因是能量在食物鏈中由前往后傳遞時會。組卷：0引用：1難度：0.5