高教版基礎(chǔ)模塊上冊(第四版)《我的母親》2022年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/6/25 8:0:9
一、基礎(chǔ)知識
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1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.5 -
2.下列詞語中有錯別字的一項是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.5
二、文本閱讀訓(xùn)練
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7.閱讀下面文段,完成各題。
可是,母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯(lián)軍入城,挨家搜索財物雞鴨,我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根,等著“鬼子”進門,街門是開著的?!肮碜印边M門,一刺刀先把老黃狗刺死,而后入室搜索。他們走后,母親把破衣箱搬起,才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空,我早就被壓死了。皇上跑了,丈夫死了,鬼子來了,滿城是血光火焰,可是母親不怕,她要在刺刀下,饑荒中,保護著兒女。北平有多少變亂啊,有時候兵變了,街市整條地燒起,火團落在我們院中。有時候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關(guān)門,晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的個性,也傳給了我。我對一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過自己劃好的界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時候,我便不得不去,正像我的母親。從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過起碼有廿位教師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無影響的,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。
(1)文段中“這點軟而硬的個性”是什么意思?
(2)“可是母親并不軟弱”從哪些方面表現(xiàn)出來?
(3)這種“軟而硬的個性也傳給了我”,“軟而硬”矛盾嗎?為什么?
(4)母親并不識字,她給我的是“生命的教育”中“生命的教育”就全文看包括哪些教育?組卷:1引用:1難度:0.5
三、口語交際訓(xùn)練
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8.在交往中,相同的意思,選擇不同的說法,起到的效果也完全不同。下面工作人員的話就讓人很不舒服,請你把話說得讓人易于接受。
(辦公室接聽電話)工作人員:“他不在!”
改說:組卷:0引用:1難度:0.5