2023-2024學(xué)年湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)盟高一（上）聯(lián)考生物試卷（10月份）
發(fā)布：2024/10/1 5:0:1
一．選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共36分）
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1．一段朽木，上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：80引用：37難度：0.5 -
2．下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)不相符的是（ ）
組卷：92引用：49難度：0.8 -
3．如圖甲、乙、丙分別代表三類(lèi)生物的模式圖，則相關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：2難度：0.5 -
4．中國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測(cè)出三株NDMI耐藥基因陽(yáng)性細(xì)菌。其中，疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來(lái)自寧夏的新生兒，一株來(lái)自福建某老年患者?！毕铝嘘P(guān)于“NDMI超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.8 -
5．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，在低倍鏡下觀察到甲圖后，再用高倍鏡繼續(xù)觀察右上方的4個(gè)細(xì)胞（結(jié)果如乙圖所示），首先進(jìn)行的操作是（ ?。?/h2>組卷：1引用：2難度：0.8 -
6．科學(xué)家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱(chēng)作GFAJ-1的獨(dú)特細(xì)菌，這種細(xì)菌能利用劇毒化合物——砒霜中的砷來(lái)代替磷元素構(gòu)筑生命分子，進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)。根據(jù)上述材料進(jìn)行預(yù)測(cè)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：23引用：5難度：0.7 -
7．下列關(guān)于細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7
二．解答題（共4小題，共64分）
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21．某學(xué)校生物興趣小組欲檢測(cè)某品牌牛奶中是否含有還原糖和蛋白質(zhì)等成分，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)研究。
（參考試劑：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液，質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、還原糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、待測(cè)牛奶樣液）
（1）為了檢測(cè)牛奶中是否含有還原糖，應(yīng)選擇質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為的CuSO4溶液混合后，在條件下與待測(cè)牛奶樣液發(fā)生反應(yīng)，觀察顏色變化；為了檢測(cè)牛奶中是否含有蛋白質(zhì)，可用向待測(cè)牛奶樣液先加質(zhì)量濃度為溶液、后加質(zhì)量濃度為溶液，觀察顏色變化。
（2）請(qǐng)幫助該興趣小組完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①取四支試管，分別編號(hào)為1、2、3、4，1號(hào)和2號(hào)各加入2mL待測(cè)牛奶樣液，3號(hào)加入2ml還原糖溶液，4號(hào)加入2ml蛋白質(zhì)溶液。3、4號(hào)試管的作用是。
②1號(hào)和3號(hào)試管注入1mL新配制的斐林試劑；2號(hào)和4號(hào)試管先加1mL雙縮脲試劑A液，再滴加雙縮脲試劑B液4滴。
③將1號(hào)和3號(hào)試管放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min。
④觀察四支試管的顏色變化。
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為，說(shuō)明待測(cè)牛奶中含有還原糖；
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為，說(shuō)明待測(cè)牛奶中含有蛋白質(zhì)。
（3）有同學(xué)猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用無(wú)關(guān)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：為探究以上猜想，實(shí)驗(yàn)按下列表格中的思路設(shè)計(jì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：探究實(shí)驗(yàn)思路 試管 第一次加入物 第二次加入物 第三次加入物 加熱 顏色變化 1號(hào) 2mL蘋(píng)果汁 2mL斐林試劑甲液 2mL斐林試劑乙液 加熱 2號(hào) 2mL蘋(píng)果汁 2mL斐林試劑乙液 2mL斐林試劑甲液 加熱 3號(hào) 2mL蘋(píng)果汁 2mL斐林試劑甲液和2mL斐林試劑乙液 加熱
①1號(hào)和2號(hào)試管相比，實(shí)驗(yàn)自變量是。
②理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論：
當(dāng)出現(xiàn)了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是正確的。
當(dāng)出現(xiàn)了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的。組卷：3引用：2難度：0.6 -
22．元素是構(gòu)成化合物及生物體生命活動(dòng)必需的物質(zhì)。
（1）元素C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞中的含量（%）如上表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：元素 O C H N P S 玉米細(xì)胞（干） 44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17 人細(xì)胞（干） 14.62 55.99 7.46 9.33 3.11 0.78
①在玉米和人細(xì)胞干重中的含量最多的元素都是C、H、O、N，從細(xì)胞的物質(zhì)組成角度分析其原因是。
②由表中數(shù)據(jù)可以看出，在玉米細(xì)胞（干重）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干重）中的元素是O，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中（成分）較多。而人細(xì)胞（干重）中N比例明顯高于玉米細(xì)胞（干重），發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成人細(xì)胞的化合物中（成分）較多。
（2）營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)法是研究某種元素是否為植物生長(zhǎng)所必需的重要方法。為了研究K是否為植物A生長(zhǎng)的必需元素，某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。氣泵和氣泡石的作用是滿足根部有氧呼吸對(duì)氧氣的需求。
①實(shí)驗(yàn)需要分為甲、乙兩組。甲組營(yíng)養(yǎng)液中含有K，作為對(duì)照組；乙組營(yíng)養(yǎng)液中，作為實(shí)驗(yàn)組。培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察兩組植物的生長(zhǎng)情況。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
若，則K不是植物A生長(zhǎng)的必需元素；
若，則K是植物A生長(zhǎng)的必需元素。
②為進(jìn)一步驗(yàn)證K一定是必需元素，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是。組卷：7引用：3難度：0.7