2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市昌黎縣靖安學(xué)區(qū)四年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1.選擇字音。
?。╞ó bò) 哄(hōnɡ hǒnɡ) 掙扎(zhā zhá) 呼吁(yù xū) ?。╞ó bò) 哄(hōnɡ hǒnɡ) 扎(zhā zhá) 長吁(yù xū) 組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.端正書寫。
宇宙ào mì組卷:5引用:2難度:0.7
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3.下列錯別字更改正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.9 -
4.提高書寫速度的方法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.9
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12.神話品讀。
顓頊(zhuān xū)與共工之間的戰(zhàn)爭??在五方天帝神話中,顓頊?zhǔn)潜狈教斓?。但是,傳說水神共工不服顓頊的統(tǒng)治,為了爭奪帝位,雙方爆發(fā)了一場大戰(zhàn)。
??共工居住在北方的荒野中。他的模樣很恐怖,人頭、人手、人腳,但是身體是蛇。走路的時(shí)候,滿頭鮮紅色的頭發(fā)總是飄來飄去的。共工神通廣大,一般神靈都害怕他。共工還有兩個部下,一個叫相柳,一個叫浮游。相柳的長相更加恐怖,他人面蛇身,還長了九個腦袋,而且全身青色,一看就讓人覺得陰森森的。凡是相柳經(jīng)過的地方,立刻就會變成沼澤。至于浮游的樣子,古籍中沒有直接說明,只是說他死后變成了一頭紅色大熊。相柳和浮游共同輔佐共工,掌管所有的河流。
??顓頊沒有料到共工竟然要和他爭奪天帝的寶座,他勃然大怒,立刻率領(lǐng)自己的部下——海神禺強(qiáng),前來迎戰(zhàn)共工。這個禺強(qiáng)是北海的海神,長相相當(dāng)怪異,人面鳥身,耳朵上掛著兩條青蛇,腳下還踏著兩條青蛇。
??顓頊共工之戰(zhàn),是黃帝戰(zhàn)勝蚩尤之后最大的一場神族戰(zhàn)爭。顓頊和禺強(qiáng)都神通廣大,在戰(zhàn)斗中逐漸占據(jù)了上風(fēng)。共工有些招架不住,邊打邊退。最后,雙方的戰(zhàn)場漸漸移到西北荒野中的一座大山附近。這座大山,原來是八根天柱之一。山峰高高聳立,直插入云霄。最后,共工看出來自己敗局已定,不禁怒氣沖天,想要和顓頊同歸于盡,于是一頭撞向那座大山。那天柱雖大,卻經(jīng)不住共工這拼死一撞。一聲巨響之后,山峰攔腰折斷,成為兩截。從此,這根曾經(jīng)作為天柱的山峰就得名“不周山”,意思是殘缺不全的山。
——節(jié)選自“快樂讀書吧”必讀書目《中國神話傳說》(1)百變字義。
“周”在字典中的解釋有:①圈子,環(huán)繞;②普遍、全面;③時(shí)期的一輪,亦特指一個星期;④完備;⑤給,接濟(jì)。請為不同詞語中的“周”選擇字義。
不周山
周圍
周期
周密
(2)理清關(guān)系,把握內(nèi)容。
①請你借助思維導(dǎo)圖,理清故事中的人物關(guān)系。
②關(guān)注主要人物和事件,用比較簡練的語言把握文章的主要內(nèi)容。
(3)默讀神話故事,想一想你在哪些地方感受到想象的神奇?請你勾畫出語句,并在右側(cè)的空白處寫上對應(yīng)的批注,留下思考的痕跡(至少兩處)。
(4)填一填,感受神話中鮮明的人物形象(課內(nèi)神話故事除外)。人物 主要事跡 人物品質(zhì) 炎帝(神農(nóng)氏) 制農(nóng)具,種五谷,嘗百草 創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神 組卷:12引用:1難度:0.5 -
13.妙筆生花
??題目:我喜歡學(xué)____
??愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”興趣,使人不怕吃苦;興趣,使人廢寢忘食;興趣,使人執(zhí)著而愿意付出努力。古今中外,凡是有成就的人,不論是科學(xué)技術(shù),或是文學(xué)藝術(shù),都跟他們濃厚的興趣是分不開的。生活中,你對哪個學(xué)科或者哪件事情最感興趣?你感興趣的原因是什么?是怎樣學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)的過程中你體驗(yàn)到怎樣的快樂?請你結(jié)合自己的親身體驗(yàn)寫一寫吧。
??要求:補(bǔ)充題目;突出“興趣”,把自己學(xué)習(xí)的過程和心情寫清楚;能運(yùn)用修改符號,修改自己的習(xí)作。組卷:3引用:1難度:0.3