部編版四年級(jí)下冊(cè)《第27課 巨人的花園》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、基礎(chǔ)

• 1．看拼音寫詞語。
  

  hū  xiào	shǐ zhōng	hǒu  jiào	zì    sī
  jǔ  dòng	liǎn  jiá	xiōng  hěn	chāi  chú
  組卷：18引用：1難度：0.7

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• 2．判斷下列劃線字的讀音。
  

  允許   （A．yǔn B．rǔn）	破損   （A．sǔn  B．shǔn）
  綻開   （A．dìng B．zhàn）	臉頰   （A．xiá  B．jiá）
  禁止   （A．jǐn  B．jìn）	呼嘯   （A．xiāo B．xiào）
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 3．辨字組詞。
  

  碩	砌	牌	蹤	拆
  頰	徹	脾	棕	折
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 4．在橫線上填上合適的詞語。
  

  的青草	的音樂	的景象
  可憐的	凄涼的	呼嘯的
  組卷：10引用：1難度：0.6

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一、基礎(chǔ)

• 11．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
        春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。小鳥不肯在他的花園里唱歌，因?yàn)槟抢餂]有孩子們的蹤跡；桃樹也忘了開花；偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來，可是一看見那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺去了。高興的只有雪和霜兩位。他們?nèi)碌溃骸按禾彀堰@個(gè)花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦！”雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說：“這是個(gè)好地方，我們一定要請(qǐng)雹來玩一玩?！庇谑潜⒁瞾砹恕Ｋ刻炜傄谖蓓斏萧[三個(gè)鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。
  （1）根據(jù)選段內(nèi)容填空。 因?yàn)闆]有孩子，巨人的花園里沒有

   

  ，沒有

   

  ，只有

   

  、

   

  、

   

  和

   

  在開心地玩。
  （2）用“  ”畫出描寫雪、霜和北風(fēng)玩耍的幾個(gè)句子。從中我能體會(huì)到花園里很

   

  ，當(dāng)鄉(xiāng)下到處都是春天的景象時(shí)，巨人的花園里還是

   

  。
  （3）童話的想象很豐富。發(fā)揮想象描寫“樹葉飄落”：

   
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 12．快樂閱讀，完成練習(xí)。
  念錯(cuò)了咒語的小精靈      小精靈從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語。
        他能靠咒語變出五彩繽紛的花園，變出金碧輝煌的宮殿，變出各種珍寶和許多好吃的東西……只要是他想要的東西，都能變出來。
        小精靈盡管能用咒語變出許多東西，但他一點(diǎn)兒也不快樂，臉上一點(diǎn)兒笑容也沒有。
        一天，不知為什么，他念錯(cuò)了咒語，竟然把自己的一條腿變?nèi)沉恕?br />      小精靈一瘸一拐地在美麗的大森林里艱難地行走著?？蓯鄣男⊥米涌匆娏?，一路蹦跳過來，幫他提手中的東西。機(jī)靈的小猴子看見了，扶著他慢慢地走下了高高的山坡。漂亮的小百靈鳥看見了，給他送來許多新鮮美味的果子。
        當(dāng)小精靈向小兔、小猴、小百靈鳥說一聲“謝謝”時(shí)，他們的臉上都笑得甜甜的。小精靈這時(shí)才明白：原來快樂不是藏在他的咒語里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
  （1）短文中的小精靈能變出哪些東西？
  

   

  
  （2）小精靈的腿變?nèi)澈蠖嫉玫搅苏l的幫助？他們分別為小精靈做了什么？
  

   

  
  （3）最后小精靈明白了什么？請(qǐng)你用橫線在短文中畫出來。
  

   

  
  （4）快樂是什么？在正確的答案后面打“√”。
  ①能用咒語變出許多東西，特別開心。

   

  
  ②幫助別人后感到很快樂。

   

  
  ③擁有很多很多的錢，很高興。

   

  
  ④接受別人的幫助感到很高興。

   
  組卷：28引用：4難度：0.8

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