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2021-2022學(xué)年四川省綿陽市江油市太白中學(xué)高一(上)月考語文試卷(12月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(共1小題,滿分9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    “傳”由對(duì)文本的解釋而轉(zhuǎn)換為記事文體的“傳”,應(yīng)發(fā)生于史家對(duì)孔子《春秋》的解釋。先秦對(duì)孔子《春秋》的系統(tǒng)注釋,流傳下來的有《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》和《春秋谷梁傳》。三傳都是傳注行為的產(chǎn)物,注釋的對(duì)象都是《春秋》,但在由注釋之“傳”向記事之“傳”轉(zhuǎn)換中的作用不盡相同。
    《公羊》《谷梁》是以注釋家的身份去解釋《春秋》,雖也對(duì)有些事件的本原作了注釋,但側(cè)重于對(duì)字、詞所包含的意義進(jìn)行解釋,更多具有注釋性質(zhì)。而《左傳》的作者是以“史”這一職官和史學(xué)學(xué)者身份來解釋具有歷史記述性質(zhì)的《春秋》,總結(jié)國家和個(gè)人興衰成敗的教訓(xùn)也是其主要目的之一。因而,《左傳》雖也有對(duì)《春秋》體例的解釋,但更多的是依據(jù)歷史記載,恢復(fù)《春秋》以“微言”掩蓋了的國家和個(gè)人興衰成敗的原委,化《春秋》之隱晦為明白曉暢,很大程度上“創(chuàng)造性地復(fù)原了《魯春秋》”。也正是這種出于行為目的需要的復(fù)原,《左傳》將“傳”這一注釋典籍的方式,基本上轉(zhuǎn)換成為一種歷史記述的文體。
    《左傳》為解釋孔子《春秋》而作,故仍然采用了編年之體,有著不少解釋性及梗概式記事的文字。受傳注體例的限制,《左傳》將一個(gè)事件發(fā)生的前因后果過程的記述,分解在不同的年份,且這一年份內(nèi)還要記述不同諸侯國或不同性質(zhì)的行為事件。但是,《左傳》卻對(duì)各種事件的發(fā)生采取了全視角記述。它不僅記述了每一具體事件的來龍去脈,而且通過政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、軍事等各方面的相關(guān)記述,記述了事件發(fā)生發(fā)展的大的歷史背景。如記晉文公復(fù)興晉國,通過僖公前后二十多年的記載,記述了重耳出亡、秦國與晉國的關(guān)系、晉國救宋、重耳隨從的品格等等,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、軍事等諸多領(lǐng)域的視角,比較完整地展示了晉國興盛前后的歷史。較之《國語?晉語》單一記述晉驪姬之難,更具有總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而服務(wù)于政治的意義。
          至于司馬遷創(chuàng)造的以專門記載人物生平事跡的文字稱之為“傳”,也當(dāng)與《左傳》稱之為“傳”有密切關(guān)系?!妒酚洝贰八麟[”謂:“列傳者,謂敘列人臣事跡,令可傳于后世,故曰列傳?!毕惹氐摹皞鳌倍嘤糜诮?jīng)典的注釋?!蹲髠鳌冯m有傳注的性質(zhì),雖非以人為主敘事,更非專記某人之行事,但卻涉及到了不少人物的生平行事;它有對(duì)孔子《春秋》體例的一些注釋,但卻是以記事為主。故《史記》“列傳”之“傳”的產(chǎn)生,當(dāng)不僅是借用先秦《左傳》的文體名稱,而且當(dāng)與《左傳》一樣,具有真實(shí)記載歷史人物行事的性質(zhì)。所以,“列傳”傳記體的產(chǎn)生,當(dāng)是在《左傳》詳細(xì)敘事的“傳”的基礎(chǔ)上,融入了《晏子春秋》《戰(zhàn)國策》等專記一人之事的元素,從而創(chuàng)造了“列傳”這一史學(xué)體式,用于記載人物的生平事跡??梢哉f,記載人物之“傳”,是經(jīng)典的傳注之“傳”的進(jìn)一步發(fā)展。
    (節(jié)選自《經(jīng)與先秦說、解、傳的發(fā)生及演化》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.三傳同為給《春秋》作注行為的產(chǎn)物,但《左傳》和《公羊》《谷梁》的作者身份的差異,作注目的不同,使得《左傳》別具一格。
    B.為解釋《春秋》而作的《左傳》沿用了《春秋》編年體的體例,受此限制,《左傳》對(duì)同一歷史事件的敘述分散而不連貫。
    C.《國語》在敘驪姬之難時(shí),角度較為單一,不及《左傳》視角覆蓋諸多領(lǐng)域、可以比較完整地展示晉國興盛前后的歷史。
    D.《左傳》和《史記》之“列傳”同中有異:同為歷史著作,前者有傳注的性質(zhì),以記事為主,后者以人為主敘事,且一傳多專記某人之行事。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章第一、二段運(yùn)用對(duì)比論證,將其他兩傳與《春秋左氏傳》比較,意在論證《左傳》在由注釋之“傳”向記事之“傳”轉(zhuǎn)換中起到的重要作用。
    B.第三段舉出“晉文公復(fù)興晉國”的例子,論證《左傳》全視角記述的特點(diǎn):記述歷史事件,既交待具體事件的來龍去脈,也敘述事件大的歷史背景。
    C.第四段結(jié)合《左傳》《晏子春秋》《戰(zhàn)國策》等先秦史書,意在論證司馬遷創(chuàng)造《史記》之“列傳”的史學(xué)體式,緣于他善于繼承和發(fā)展。
    D.文章論述“傳”的生成和演化,既有對(duì)于相關(guān)書籍橫向的比較,也有對(duì)于不同時(shí)期書籍在“傳”發(fā)展過程中源流關(guān)系的縱向探究。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《公羊》《谷梁》解釋《春秋》,其作者都是以注釋家的身份,同樣側(cè)重于對(duì)字、詞進(jìn)行解釋,無助于“傳”由注釋向記事轉(zhuǎn)換。
    B.《春秋》隱晦,《左傳》明白曉暢,但兩者均關(guān)注國家和個(gè)人興衰成敗的原委,可以說《左傳》既尊重了《春秋》,又有所創(chuàng)作。
    C.《左傳》之“傳”和“列傳”之“傳”,前者兼有“注釋和記事”之意,而后者據(jù)司馬遷的解釋,在“記事”之外,還有“流傳”之意。
    D.“列傳”傳記體,固然是司馬遷的天才創(chuàng)造,但一定離不開對(duì)《左傳》《晏子春秋》《戰(zhàn)國策》等先秦歷史著作的敘述傳統(tǒng)的吸收借鑒。

    組卷:52引用:13難度:0.7

(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面文字,完成下列各題。
    材料一:
    “地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的“三低”特質(zhì)、讓它具有一些獨(dú)特優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)門檻低,沒有店鋪?zhàn)饨鸬膲毫?,沒有太高的學(xué)歷、技能要求,很多人支個(gè)小攤、打開私家車后備廂就能賣貨;失敗風(fēng)險(xiǎn)低,船小好調(diào)頭,從業(yè)者即便失利也能迅速“滿血復(fù)活”;商品價(jià)格低,能讓居民擁有更多選擇,享受更多實(shí)惠。
          人間煙火味,最撫凡人心。城市要有便利的設(shè)施、靚麗的外表,更要有寒冬里的庇護(hù)、黑夜中的光亮?!扒倨鍟嬙娋苹ā惫倘恢匾安衩子望}醬醋茶”本是最基本的民生考量。特別是在當(dāng)前統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作中,各地都在狠抓“六穩(wěn)”“六?!甭鋵?shí),更不應(yīng)讓一些管理方面的顧慮拖累“保民生”的步伐。
          成都前段時(shí)間就因有序放開“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”收獲點(diǎn)贊。3月15日,成都市城管委發(fā)布新規(guī),允許商戶擺地?cái)?、臨時(shí)占道經(jīng)營。成都總府路每到晚上10點(diǎn),各種美食開始“接管”街道,開啟“夜宵”模式。飲食男女們一撥接一撥,試圖在餐桌上把2020年被疫情占據(jù)的春天“吃回來”。兩個(gè)月來,不僅保障了近8萬人就業(yè),更讓餐飲業(yè)復(fù)工率達(dá)到98%。
          當(dāng)然,放開“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”不意味著一放了之,城市管理也不可缺位。成都去年就開始實(shí)行街頭藝人“持證上崗”,允許占道經(jīng)營;同時(shí)也明確了安全前提,如不占用盲道、消防通道,不侵害他人利益,做好疫情防控和清潔衛(wèi)生工作等,并規(guī)定了占道時(shí)間。這些細(xì)化的舉措都值得其他城市借鑒。
          隨著國家治理能力現(xiàn)代化水平不斷提升,讓每個(gè)人的小期盼與城市的大情懷交融,讓微觀的民愿匯入宏觀的民生,才能讓每個(gè)人在城市中體會(huì)到更多的歸屬感,在人間煙火中擁有屬于自己的“小確幸”。
    (摘編自《“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”讓城市更有活力》)材料二:
          地?cái)偨?jīng)濟(jì)指通過擺地?cái)偒@得生活收入來源的一種經(jīng)濟(jì)形勢,以前,流動(dòng)商販占道經(jīng)營一直受城市有關(guān)行政部門嚴(yán)監(jiān)管,因其常存在影響城市市容等問題。2020年,為適應(yīng)常態(tài)化的疫情防控形勢,中央文明辦在今年全國文明城市測評(píng)指示中,明確要求不將占道經(jīng)營、馬路市場流動(dòng)商販列為文明城市測評(píng)考核內(nèi)容。
          據(jù)有關(guān)新動(dòng)態(tài),目前全國各地區(qū)針對(duì)地?cái)偨?jīng)濟(jì)已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)政策引導(dǎo)與規(guī)范。隨著地?cái)偨?jīng)濟(jì)有序發(fā)展,同時(shí)零售巨頭紛紛加入,共同促進(jìn)地?cái)偨?jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。電商巨頭紛紛加入,先后推出了地?cái)偨?jīng)濟(jì)扶持計(jì)劃。
          6月2日京東發(fā)布了“星星之火”地?cái)偨?jīng)濟(jì)扶持計(jì)劃,組織超500億的貨源,并提供數(shù)億元進(jìn)貨補(bǔ)貼。新路通還聯(lián)合京東數(shù)科為每個(gè)小店提供最高10萬元的無息賒購,預(yù)計(jì)該計(jì)劃將服務(wù)百萬個(gè)便利店和百萬家地?cái)偂?月26日美團(tuán)宣布啟動(dòng)“春風(fēng)行動(dòng)”百萬小店計(jì)劃,與地方政府聯(lián)合推出消費(fèi)券通過引流為小店增收,美團(tuán)到店綜合業(yè)務(wù)聯(lián)合本地生活服務(wù)商家開展“安心消費(fèi)月”計(jì)劃,為復(fù)工復(fù)產(chǎn)小店提供流量扶持,美團(tuán)聯(lián)合金融機(jī)構(gòu)提供了累計(jì)209個(gè)額度的優(yōu)惠利率扶持貸款,外賣新開的用戶還可獲得一個(gè)月免息貸款。5月29日,阿里巴巴發(fā)地?cái)偨?jīng)濟(jì)扶持計(jì)劃,將在1688網(wǎng)站推出“地?cái)偱l(fā)專區(qū)”,并提供超過700億元免息賒購。阿里1688將全部通過工程直供的“新批發(fā)”模式觸達(dá)“攤主”。
    (摘編自《京東蘇寧美團(tuán)等企業(yè)助力地?cái)偨?jīng)濟(jì)扶持計(jì)劃》)材料三:
          當(dāng)前“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”在一些地方熱鬧起來,這固然有其生存發(fā)展的價(jià)值,但并非包治百病的靈丹妙藥。不同的城市有不同的位,也有不同的發(fā)展階段,一旦脫離實(shí)際,一哄而起、盲目跟風(fēng),就會(huì)適得其反,“蠶食”來之不易的治理成果。
          城市治理也如同烹小鮮,必須精準(zhǔn)施策,用心用情。特別是對(duì)于北京、上海、廣州這樣的特大型城市而言,精細(xì)化管理方是正道。目前,各大一線城市均未盲目跟風(fēng),也沒有發(fā)布所謂“地?cái)偟貓D”,一些城市更明確對(duì)亂擺攤說不。這是清醒的?!疤岣叱鞘泄芾硭?,要在科學(xué)化、精細(xì)化、智能化上下功夫?!睙o論擺攤設(shè)點(diǎn)還是社區(qū)環(huán)境,都關(guān)乎市民生活品質(zhì),關(guān)乎市民良好體驗(yàn)。
    “地?cái)偨?jīng)濟(jì)”如果一哄而起,各個(gè)城市多年積累的精細(xì)化管理成效就會(huì)功虧一簣。其利弊得失,須細(xì)加研判。在新冠疫情沖擊下,如何保民生保就業(yè),最根本的,恐怕還是要在推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市等方面加大力度。近日,北京市和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出的“消費(fèi)季”,將一直延續(xù)到年底,且每個(gè)月都有各類消費(fèi)節(jié),這是值得各地借鑒的。
          梁思成先生說過,城市是一門科學(xué),它像人體一樣有經(jīng)絡(luò)、脈搏、肌理,如果你不科學(xué)對(duì)待它,它會(huì)生病的。顯然,惟有構(gòu)建科學(xué)高效的治理之道,城市才能更健康。簡單的一哄而起,必然導(dǎo)致一哄而散,這是需要避免的。
    (摘編自《央視熱評(píng):“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”不能一哄而起》)(1)對(duì)材料中“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的理解分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.地?cái)偨?jīng)濟(jì)的“三低”,讓它有了創(chuàng)業(yè)門檻低、失敗風(fēng)險(xiǎn)低、商品價(jià)格低等獨(dú)特優(yōu)勢。
    B.地?cái)偨?jīng)濟(jì)如寒冬里的庇護(hù),是世界最能體現(xiàn)人間煙火味,最能安撫凡人心的經(jīng)濟(jì)。
    C.不應(yīng)讓管理顧慮拖累保民生,事實(shí)證明,有序放開地?cái)偨?jīng)濟(jì)可保就業(yè)還有助復(fù)工。
    D.全國各地都有地?cái)偨?jīng)濟(jì),因其體現(xiàn)原汁原味的市井生活,成了著名的打卡“地標(biāo)”。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.當(dāng)前疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作中,“柴米油鹽醬醋茶”取代“琴棋書畫詩酒花”成為最基本的民生考量。
    B.京東、美團(tuán)、阿里巴巴等多家電商響應(yīng)政策號(hào)召扶持地?cái)偨?jīng)濟(jì),紛紛提供數(shù)億元進(jìn)貨補(bǔ)貼和無息賒購。
    C.文明辦不將占道經(jīng)營等作為文明城市考核內(nèi)容,為地?cái)偨?jīng)濟(jì)松了綁,但并不意味地?cái)偨?jīng)濟(jì)可一放了之。
    D.地?cái)偨?jīng)濟(jì)不能從根本上保民生保就業(yè),在疫情沖擊下,唯一的辦法只能是推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市。
    (3)如果你是二三線城市市長,你會(huì)如何對(duì)待地?cái)偨?jīng)濟(jì),請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕淖龇ā?/h2>

    組卷:0引用:6難度:0.5

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下面各題。
    綠色的云
    簡嫃
          原本只種一管葫蘆竹,從花市拎回來的,高不及人肩,手臂粗,也沒挑什么吉日良辰,草草率率地種在院子里。
          就這么把它丟給時(shí)間,倒也長得一付天生地養(yǎng)的模樣,還冒了三兩根筍,隔陣子沒理它,筍都成竹。數(shù)了數(shù),七管長竹,約兩層半樓高,原來已經(jīng)八年。
          當(dāng)初是逛迷了路才彎進(jìn)花市,走著走著,發(fā)現(xiàn)一管竹子,竹的根須扎入一團(tuán)土塊,想必是從苗圃上大砍幾刀硬劈出來的。看攤子的是個(gè)小女生,我被那幾根竹吸引,或許,也因?yàn)樾∨木壒拾?,瘦竹與少年的她聯(lián)結(jié)起來,鼓動(dòng)出一種情愫,被壓埋在心域某處積累塵垢,卻依然有光澤的情愫,因此,才莫名地挑出一管竹,說:“幫我包起來?!?br />      周遭是波浪般喧嘩的人語,頭頂上不時(shí)傳來汽車急駛高架橋的空咚聲,一個(gè)星期六下午,大太陽底下的尋常日子,我安靜地站在喧鬧里覺得放心,好像顛沛年代逃了大段路之后,揣一揣懷中,發(fā)現(xiàn)裝著傳家寶的小包袱還在。那放心,讓人愿意繼續(xù)在世間流離。
          小女生用一只長塑膠袋裝竹,如今想來十分寒傖?;丶液?,將它擱在院墻邊,一擱就是幾日。種的時(shí)候,大約也談不上載欣載歡吧。
          現(xiàn)在明白了,那竹是用來安慰自己的。當(dāng)看倦了世事,讀累了人情,望著一團(tuán)沙沙吟哦的綠云,時(shí)間就自動(dòng)翻回前頁了。
          首先浮現(xiàn)的,是老厝四周的竹篁,大約經(jīng)歷四、五代或更久,圍著三戶紅磚老屋及大稻埕。至今不明白那是什么竹,但依然記得十多個(gè)小孩子在這圈綠手臂內(nèi)來回奔跑的情景,就這么把自己跑成愛離鄉(xiāng)的青年;回頭一看,才發(fā)現(xiàn)那年代的童年時(shí)光都是綠的,抖一抖,除了掉出十來個(gè)臺(tái)風(fēng)、大水,少不了也有兩三個(gè)鳥巢從密竹高處掉下來,或者一條思春的蛇,幾名嗜食竹心的野鬼。
          我以為童年與青春都遠(yuǎn)逝了,隨著都市化浪潮不得不拋在記憶與遺忘交接的荒蕪地帶,然后終將老得無法回頭打撈一封溺水的情書、一管浪蕩于江湖的瘦竹。其實(shí)不是這么回事。人,固然無法抵御一個(gè)時(shí)代的浪潮,必須沉浮于其中;但是,那些看起來注定會(huì)被浪潮侵襲而消逝的物件、情懷卻自有其升華,有一天,換它們作主,挑選它們?cè)敢庖栏降?。尚未徹底媚世的有心人,這些物件、情懷飄散在鬧市、冷夜或淤積的河道上,等待與有心者目遇成情。一旦邂逅,往日時(shí)光就這么一點(diǎn)一滴回來。
          有人送我一副舊字,“滿院綠云栽竹地,半畝紅雨養(yǎng)花天”,不知在誰家廳堂住了十年后輾轉(zhuǎn)棲到我的墻上;目光順畢上聯(lián),往左移一寸,正好看到那兩層半樓高、七管長竹攏成的綠云,沙沙地摩婆著風(fēng)。習(xí)道的朋友說,竹子成這般有風(fēng)有雨,通常是有鬼靈住了下來,他教我“趕”它。我沒理會(huì),但喜歡他的臆想,若這團(tuán)綠云是鬼靈小憩之處,它必定也是有鄉(xiāng)愁的鬼??!時(shí)常,我的眼光像多情蝴蝶,悠游于字與竹之間。字,是借宿而來的字;竹,也不過是個(gè)想要靜靜回憶的人罷了。
          跟著我八年之后,臺(tái)風(fēng)毀了竹。竹干頂端被風(fēng)折了,細(xì)枝子掃得滿地。竹葉不是一片片掉,要折就是一掌五六葉,像兄弟同赴黃泉。我站著看了很久,才覺得時(shí)光在體內(nèi)亂流后,會(huì)疼。
          搜出一把銹鋸,架好鋁梯,一管管地?cái)r腰鋸竹。綠云看來輕盈悠閑,鋸起來卻鏗鏗鏘鏘,像烈士死也不肯折的半簍鐵骨。風(fēng)吹竹屑,迷了我的眼睛,一面鋸一面跟竹間的鬼靈說:“我們重新開始!”收拾枝葉,用紙箱子裝,居然裝了三大箱。院子亮得干巴巴的,剩七、八根竹干杵著,等待春天。把紙箱扛至垃圾收集處,往回走的路不長不短,只夠想一首歌。我因此想起13歲那年與三個(gè)國中好友到山上另一位同學(xué)家探訪,她送我們下山,兩條有著泰雅名字的大狗護(hù)隨,我們四人可能唱到的“流水”歌詞。
          門前一道流水,兩岸夾著垂柳。/風(fēng)景年年依舊,為什么流水一去不回頭。/流水?。?請(qǐng)莫把光陰帶走。
    (有刪節(jié))
    (1)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.作者用深情的筆調(diào)記錄下了她與竹子之間的故事,她在無意間遇見了竹子,而竹子在日后也逐漸成了她情感的寄托。
    B.“讓人愿意繼續(xù)在世間流離”表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)的復(fù)雜心理:既有對(duì)都市喧鬧生活的厭倦之情,又暗含對(duì)生活的理性認(rèn)識(shí)。
    C.朋友送的對(duì)聯(lián)既照應(yīng)了題目,又與作者當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境恰好吻合;舊字輾轉(zhuǎn),竹中小鬼?xiàng)?,都牽?dòng)著作者的心緒。
    D.作者深感時(shí)光流逝之痛,于是攔腰鋸竹,但在鋸竹的過程中又感受到了竹子“死也不肯折”的錚錚鐵骨,讓她欽佩。
    (2)本文內(nèi)容上主要是寫“我”所種的竹,但作者卻不以“綠竹”為題,而以“綠色的云”為題,為什么?請(qǐng)簡要分析。
    (3)文章以歌詞結(jié)尾有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。

    組卷:0引用:1難度:0.6

三、語言文字運(yùn)用(20分)

  • 9.下面是第二十四屆北京冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽的主體圖形,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順。

    組卷:0引用:6難度:0.4

四、寫作

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          人生就如一場旅行。我們走過山川田野,領(lǐng)略自然風(fēng)光;走過街市阡陌,感受世俗萬象;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘,把握前進(jìn)方向……
          請(qǐng)以“走過,才明白”為題,寫一篇記敘文。
          要求:(1)敘述過程中適當(dāng)添加人物或環(huán)境描寫;(2)不少于800字。

    組卷:16引用:20難度:0.7
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