2021-2022學(xué)年河北省石家莊市贊皇縣四年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空1分，共10分）
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1．聲音是由物體的
產(chǎn)生的，聲音能在、、中傳播，傳播方向是向著的。組卷：63引用：9難度：0.7 -
2．有兩種氣體對(duì)生命具有重要的意義。對(duì)人體來(lái)說(shuō)，
是維持生命所必需的物質(zhì)，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，是制造養(yǎng)料所必需的原料。組卷：9引用：6難度：0.7 -
3．不
不才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng)，這是良好的飲食習(xí)慣。組卷：21引用：15難度：0.7 -
4．拉長(zhǎng)的橡皮筋具有
，釋放后可以產(chǎn)生。組卷：17引用：16難度：0.7
二、選擇題（每題2分，共14分）
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5．我們的身體里能夠振動(dòng)發(fā)出聲音、控制聲音的器官是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.5 -
6．參與人呼吸的器官中，屬于氣體交換中轉(zhuǎn)站的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.8
四、實(shí)驗(yàn)探究題（20分）
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18．小鹿同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察畫出音高變化柱形圖。
（1）他研究的問(wèn)題是。
A.音高與鋼尺長(zhǎng)度的關(guān)系
B.音高與鋼尺材質(zhì)的關(guān)系
C.音量與鋼尺材質(zhì)的關(guān)系
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)需注意。
A.用不同力度撥動(dòng)鋼尺
B.用同一力度撥動(dòng)鋼尺
C.撥動(dòng)不同材質(zhì)的尺子
（3）實(shí)驗(yàn)次數(shù)應(yīng)該做。
A.一次就夠了
B.想做幾次就幾次
C.至少三次
（4）根據(jù)柱形圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：相同條件下，露出桌面尺子越長(zhǎng)，音高越（填“高”或“低”），尺子振動(dòng)越（填“快”或“慢”）。
（5）以下日常用語(yǔ)中描述的“高”是指音高的是。
A.請(qǐng)勿高聲喧嘩
B.這音很高，我唱不上去
C.請(qǐng)把音量調(diào)高組卷：9引用：2難度：0.4 -
19．科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）橡皮筋纏繞一圈時(shí)和纏繞多圈時(shí)，產(chǎn)生的力相比，。
A．纏繞一圈時(shí)大
B．纏繞多圈時(shí)大
C．一樣大
（2）皮筋纏繞一圈時(shí)和纏繞多圈時(shí)，力作用在小車上的時(shí)間相比，。
A．纏繞一圈時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)
B．纏繞多圈時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)
C．一樣長(zhǎng)
（3）橡皮筋能給小車前進(jìn)的動(dòng)力，那么橡皮筋的力是由產(chǎn)生。
A．拉力
B．彈力
C．反沖力
（4）通過(guò)觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向。
A．相同
B．相反
C．無(wú)法判斷
（5）我發(fā)現(xiàn)：橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越；橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越少，小車行駛的距離越。（填“遠(yuǎn)”或“近”）組卷：1引用：1難度：0.6