2021-2022學(xué)年福建省福州市平潭二中九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共10小題，每小題0分，滿分0分）
-
1．陶瓷是中國傳統(tǒng)的工藝品，下列陶瓷的制作過程中，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．2021年6月5日是第50個“世界環(huán)境日”，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：6難度：0.9 -
5．用化學(xué)的“眼睛”看世界，下列事實解釋錯誤的是（ ?。?br />
選項 事實 解釋 A 墻內(nèi)開花墻外香 分子在不斷運(yùn)動 B 50L水和50L酒精混合后的體積小于100L 分子之間有間隔 C 常溫下，N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 不同分子性質(zhì)不同 D 水蒸發(fā)變成水蒸氣 分子大小發(fā)生改變 組卷：6引用：2難度：0.6 -
6．圖甲是元素周期表中氯元素的部分信息，圖乙是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：4難度：0.6
二、解答題（共8小題，滿分0分）
-
17．某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下進(jìn)行課外實驗，利用下列裝置來探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度變化情況。
【提出問題】足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？
【猜想假設(shè)】猜想①：有氧氣剩余 猜想②：無氧氣剩余
【實驗驗證】該小組同學(xué)按圖1組裝好實驗裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷也被點燃。
圖2是該小組同學(xué)從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中，用氧氣傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。
（1）紅磷燃燒產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是，反應(yīng)的的符號表達(dá)式為。
（2）實驗開始時用高能激光筆照射，水上的紅磷能夠燃燒，而水下的白磷不會燃燒，不燃燒原因是。
（3）在圖2中（填“A、B、C、D、E”）點時紅磷燃燒熄滅。
【結(jié)論】
（4）猜想正確，因此用燃燒法測定空氣中氧氣含量時，選擇（填“紅磷”或“白磷”）更合適，理由是。組卷：2引用：1難度：0.5 -
18．如圖是某品牌高鈣片的部分說明。（提示：維生素D中不含鈣元素）
（1）根據(jù)你對補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識，這里的“鈣”指XX牌高鈣片
【主要原料】碳酸鈣（CaCO3），維生素D
【功效成分】每片含碳酸鈣1.25g、維生素D100IU
【用法用量】每日1片，嚼食。
……
【規(guī)格】2.5g×36片（填字母序號）。
A.原子
B.分子
C.單質(zhì)
D.元素
（2）CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比為。
（3）CaCO3中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
（4）某種牛奶中含Ca≥0.1g/100g。若改用該牛奶補(bǔ)鈣（假設(shè)鈣元素在體內(nèi)完全被吸收），則每天至少喝盒牛奶才與每片高鈣片的補(bǔ)鈣效果相當(dāng)？（假設(shè)每盒牛奶250g）組卷：5引用：1難度：0.8