2023-2024學年山西省長治六中八年級（上）段考生物試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/5 12:0:8
一、選擇題（本大題共11小題，每小題1分，共15分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
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1．綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài)，它為大地增綠，為人間添彩，下列沒有根、莖、葉分化的是（ ?。?/h2>
組卷：234難度：0.9 -
2．苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：44難度：0.7 -
3．水杉這一古老稀有的珍貴樹種為我國特產，僅分布于四川石柱縣及湖北利川市磨刀溪、水杉壩一帶及湖南西北部龍山及桑植等地。水杉的主要特征是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
4．菊花（如圖）是中國十大名花第三，花中四君子之一，也是世界四大切花之一，產量居首。下列有關菊花特征的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3小題，共35分）
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17．制作細菌模型
某校八年級學生學習完細菌的知識后，進行了細菌模型制作的實踐活動。如圖小縣同學制作的細菌結構模型圖，請據圖回答下列問題：
（1）請寫出細菌模型（如圖）中結構的名稱：[②]，[④]，[⑤]。
（2）如圖中，細菌細胞的最外面是結構[③]，其作用是；①是，其有助于細菌的。
（3）與真菌細胞相比較，細菌細胞沒有成形的，只有核區(qū)，[⑥]裸露，沒有核膜包被，所以細菌屬于生物。
（4）自然界中的細菌種類多，其生活方式也多樣，如結核桿菌的營養(yǎng)方式為生活，枯草桿菌的營養(yǎng)方式為生活。組卷：34引用：1難度：0.5 -
18．探究玉米和大豆的種植模式
為深入了解玉米——大豆間作模式對提高作物品質及生態(tài)環(huán)境的影響，某科研團隊進行了如下研究。營養(yǎng)物質 含量占比/% 單作模式 間作模式 淀粉 71.2% 73.1% 蛋白質 9.7% 10.5% 脂肪 4.1% 4.5% 賴氨酸 0.23% 1.27% 
（1）玉米和大豆的種子外面都有果皮包被，屬于植物。玉米——大豆間作應避免玉米對大豆過分遮蔽，使玉米和大豆都能充分地進行作用，達到增產增收的目的。
（2）從單作與間作模式的玉米中各取120粒玉米籽粒，測定這些籽粒中淀粉、蛋白質、脂肪和賴氨酸的含量，取值進行對比，結果如表所示。據表可知，間作玉米中淀粉、蛋白質、脂肪和賴氨酸的含量均（填“高于”或“低于”）單作玉米中淀粉、蛋白質、脂肪和賴氨酸的含量。結果表明玉米——大豆間作模式（填“利于”或“不利于”）提升玉米品質。
（3）科研人員繼續(xù)進行實驗，從單作與間作模式的大豆中各取120粒大豆種子，測定這些種子中蛋白質、可溶性糖、粗脂肪和淀粉的含量。結果顯示兩種模式下大豆中以上物質的含量變化不大，優(yōu)劣相抵，結果如圖2所示。由此可以得出實驗結論：。
（4）銹病是玉米葉部的主要病害，這種病原菌對大豆不侵染，而大豆灰斑病的病原菌對玉米不致病，兩者間作，可有效減輕或阻斷這些病原菌的傳播。由此可以得出：。組卷：11難度：0.6