人教部編版九年級下冊《第8課第一次世界大戰(zhàn)》2024年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1．如圖是小明整理的歷史信息，據(jù)此判斷他研究的主題是（ ?。?br />
組卷：5引用：2難度：0.5 -
2．以下是德國和奧匈帝國皇帝對1914年某個突發(fā)事件的看法。這個突發(fā)事件指的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201802/100/2c9a2246.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：8引用：4難度：0.7 -
3．意大利作為德奧戰(zhàn)前的盟友，“一戰(zhàn)”爆發(fā)后反而參加協(xié)約國對原來的盟友作戰(zhàn)。這種情況最說明“一戰(zhàn)”的（ ）
組卷：64引用：17難度：0.5
二、材料題
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10．閱讀材料，回答問題。
材料一：進(jìn)入1914年，人類從此開始了大屠殺的年代……過去的戰(zhàn)爭目標(biāo)不但有限而且特定。可是第一次世界大戰(zhàn)不一樣，它（列強(qiáng)）的野心沒有盡頭……對英德這兩個主要競爭對手而言，天邊才是它們的界限。而德國一心想取代英國國際霸權(quán)和海洋王國的位置，如果德國的愿望得逞，國勢日衰的英國的地位自然更趨低落。因此，這是一場不是你死就是我活的霸權(quán)爭奪戰(zhàn)。
——摘編自霍布斯鮑姆《極端的年代：1914-1991》材料二：……整個森林像麥秸被割似的倒下，一切掩護(hù)物都被炸得粉碎。在所有的十字路口，炮彈橫飛，傾瀉如雨，路面好像被犁翻過似的凹凸起伏，猶如首尾相接的無數(shù)駱駝背。到處散布著破碎彈片、折斷了的武器以及成堆的尸體……
——摘編自巴比塞《火線》材料三：在歐洲各國，戰(zhàn)爭爆發(fā)之初，一般市民以狂熱的態(tài)度歡迎它的到來……對他們來說，戰(zhàn)爭脫離了平凡的日常生活，充滿了興奮和刺激，為國家而戰(zhàn)被認(rèn)為是崇高的理想……戰(zhàn)爭經(jīng)過數(shù)個月，不但沒有終結(jié)，反而又持續(xù)了一年、兩年……戰(zhàn)爭已不像當(dāng)初人們相信的那樣，是為了正義的高尚的戰(zhàn)爭，為國家流血是壯美的行為；其看法變?yōu)?，?zhàn)爭是丑陋的、無意義的行為，無論是對死去的人還是對國家都帶不來絲毫的價(jià)值和利益……
——摘編自《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》（1）根據(jù)材料一概括指出英、德等列強(qiáng)進(jìn)行第一次世界大戰(zhàn)的目的。
（2）材料二描述的這場戰(zhàn)役被稱為“絞肉機(jī)”“屠場”“地獄”。這是對哪一次戰(zhàn)役的描述？這充分反映了戰(zhàn)爭本身的哪一個必然結(jié)果？
（3）結(jié)合材料三概括第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)兩年后歐洲各國一般市民對戰(zhàn)爭看法的變化及其原因。
（4）第一次世界大戰(zhàn)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？結(jié)合所學(xué)知識說說第一次世界大戰(zhàn)的影響。組卷：7引用：1難度：0.3
三、解答題
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11．普林西普刺殺斐迪南大公夫婦的本來目的是挽救民族危機(jī)，那么他的目的達(dá)到了嗎？又造成了怎樣的后果呢？你怎樣看待普林西普的行為？
組卷：2引用：1難度：0.3