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2022-2023學(xué)年河北省秦皇島十五中九年級(上)第二次月考語文試卷

發(fā)布:2024/8/17 6:0:3

一、基礎(chǔ)知識(24分)

  • 1.下面詞語中,沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.下列句中加點的成語使用錯誤的一項是(  )

    組卷:27引用:3難度:0.7
  • 3.下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 4.將下面句子填入語段橫線處,順序合理的一項是( ?。?br />      _______。________。________。_______,人生也因此美麗。
    ①每一種蛻變,猶如我們?yōu)檠笫[剝皮,會淚流滿面
    ②生命的成長需要蛻變
    ③但是,只有這樣,才能獲得真正的新生,擁有真正的成長
    ④不斷超越自我,才是生命應(yīng)有的姿態(tài)

    組卷:273引用:27難度:0.7

二、閱讀理解(46分)

  • 12.現(xiàn)代文閱讀。
    賠償
    余顯斌
          ①我拿上一尊泥塑,付了錢,轉(zhuǎn)身就走。年輕的店主喊住我,要找補我錢。我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值這個價。”說完,揮一揮手,就急匆匆地離開了。
          ②不一會兒,我就拐入一條小巷。巷子兩邊,粉墻黛瓦,高高低低,延伸向遠(yuǎn)處。墻頭不時冒出一兩枝桃花,紅艷艷的,引得蜂飛蝶舞;或者爬出幾根青藤,嫩嫩的,綠綠的,曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲,放慢了腳步。
          ③突然,身后傳來急促的腳步聲。我停止唱歌,加快了腳步。身后又傳來了喊聲:“先生,請停一下?!蔽覀?cè)耳一聽,不是店主的聲音,于是停了下來,慢慢地轉(zhuǎn)過身。原來是一個六十歲左右的老人,渾身上下透著一種儒雅的氣韻。
          ④“是叫我嗎?”老人點點頭,快步來到我面前:“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑?”我趕忙搖頭。老人看見我手中的紙盒:“這就是??!”
          ⑤我臉一紅,聲音不再柔和,厲聲問道:“咋的,有問題嗎?”老人輕輕地點點頭,從我手里拿過紙盒,慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍,腰系玉帶,棗紅臉,臥蠶眉,五綹長須迎風(fēng)飄飛,倒提著青龍偃月刀,騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起,后腿直立,鬃毛獵獵飛揚,幾欲騰空而去。簡直是極品!
          ⑥老人舉起泥塑,“噗”的一聲扔在地上,泥塑頓時碎了一地。我一驚,氣紅了臉:“你……要干什么!”
          ⑦老人笑了笑,慢條斯理地說:“這尊泥塑有問題。”看我一臉疑惑,他蹲下身,用手輕輕撥弄著泥塑的碎土,里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我,為了泥巴筋道,泥塑結(jié)實,泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是,絕不能是棉團(tuán)。沒有拌開的棉團(tuán),雨天會回潮,泥塑就會鼓包,甚至鼓裂。
          ⑧我理解了,又迷糊了?!澳阏χ肋@些???”“我就是‘泥人曾’?!崩先说靡獾匾恍?,一臉陽光?!澳恰贻p人?”“是我兒子?!痹瓉?,在老人外出時,兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后,就急匆匆地追了過來。
          ⑨我鼻尖上冒出了汗珠,囁嚅著,不知道說什么好。
          ⑩老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我賠?!闭f著,拿出兩個紙盒,打開來:一尊是“千里走單騎”,和我前面買的一樣,但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和,關(guān)公更是眼光閃閃,嘴唇微張,好像正在呵斥對手。另一尊是“雪夜上梁山”,林沖披著斗篷,戴著斗笠,扛著花槍,雙眼微瞇,望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個酒葫蘆,斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪,給人一種寒浸浸的感覺。
    ?我結(jié)結(jié)巴巴道:“我……只買了一個。”老人將泥塑放進(jìn)紙盒,用絲帶小心扎好,說:“‘泥人軒’的規(guī)矩,貨不正宗,加倍賠償。這兩個泥塑,都是賠給你的。”老人站起來,將紙盒遞給我,拍了拍我的肩,笑道:“放心,都是我捏的,貨真價實?!?br />?我紅著臉,接過紙盒,沒有說話。遲疑片刻,我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢,塞在老人手里,對他深深地鞠了一躬。老人愣住了,我趕緊轉(zhuǎn)身離開。背后傳來老人的喊聲:“這兩尊是賠償?shù)模灰X?!?br />?可是,我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處,鉆進(jìn)了人群。因為,只有我知道,在店里我給的是假鈔。
    (選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年第7期,有刪改)(1)小說有兩條情節(jié)發(fā)展線,請用簡潔的語言把下面的梳理補充完整。
    以老人的活動為明線:追趕買主→①
     
    →雙倍賠償
    以“我”的活動為暗線:②
     
    →被追上,知真相→獲賠償,付真鈔
    (2)第②段中畫橫線的句子屬于什么描寫?有什么作用?
    (3)⑤⑥?段中畫波浪線的地方,都寫到了“我”臉紅。請選擇其中兩處,簡析“我”臉紅的原因。
    (4)閱讀全文,概括老人的形象特點,并作簡要分析。
    (5)“賠償”是小說的中心事件,也是小說的主旨所在。請簡要概括文中“賠償”的表層含義和深層含義。

    組卷:32引用:6難度:0.5

三、作文(50分)

  • 13.我國核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時說:潛艇的重心和重量直接關(guān)系它的不沉性,所以要求特別苛刻,當(dāng)時我們沒有高科技手段控制,就想了個“土辦法”一在船臺入口處擺了個磅秤,只要拿進(jìn)船臺的不管是什么都要過秤并記錄在案:同樣的,施工過程中拿出船臺的任何東西也要稱一稱……幾年來天天如此。
          請根據(jù)你對材料的理解和感悟,寫一篇不少于600字的文章。

    組卷:0引用:2難度:0.7
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