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2022-2023學(xué)年福建省龍巖市漳平市五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

第一部分【積累與運(yùn)用】(35分)一、選擇題。(每道選擇題只有一個(gè)備選答案是正確的,每小題1分,共15分。)

  • 1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.下面加點(diǎn)字讀音不相同的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.與“眼疾手快”中的“疾”意思相同的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 5.王維是著名的山水田園詩(shī)人,他和( ?。┖戏Q“王孟”。

    組卷:7引用:1難度:0.9
  • 6.下列加點(diǎn)字詞的理解,最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 7.讀下面這則新聞簡(jiǎn)訊,依次填入括號(hào)里的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?( ?。?br />??在2019北京世界園藝博覽會(huì)頒獎(jiǎng)典禮上,浙江展區(qū)憑借( ?。┑脑O(shè)計(jì)和( ?。┑恼蛊?,一舉獲得本屆世園會(huì)組委會(huì)大獎(jiǎng)。

    組卷:7引用:4難度:0.5

五、閱讀《童年?夏日?棉花糖》,并回答問題。(2+2+2+2+3+4=15分)

  • 20.閱讀《童年?夏日?棉花糖》,并回答問題。
    童年?夏日?棉花糖??①碧葉扶疏的深巷底,有一棵古老巨大的鳳凰木。童年時(shí)候,每逢初夏,當(dāng)人家院墻角落的幾株向日葵像一輪輪金黃的圓盤燦燦然地綻開時(shí),那賣棉花糖的老人,便也開始自得其樂地在樹下標(biāo)售起一朵一朵蓬松若云的棉花糖了。
    ??②那真是最輕松美好的夏日景象之一。一根一根新鮮潔白的棉花糖,不,一朵一朵柔軟甜蜜的祥云,不徘徊在山巔,不流浪在天上,卻只眷戀不舍地停駐在人間,停駐在巷底,停駐在每一個(gè)快樂的男孩女孩的手中,為草樹掩映的尋常巷陌增添了幾分生動(dòng)的童話氣息。于是,賣棉花糖的老者,便成了捕云、網(wǎng)云、巧手織云的人了。是的,織云的人!
    ??③但他不用飛梭,不用紡車,也不去織出整齊的經(jīng)緯或細(xì)密的圖案,他只是把一小銅勺雪白晶瑩的砂糖粒,緩緩倒入制糖機(jī)器中央那神秘的黑洞里,然后加熱,旋轉(zhuǎn),攪拌。于是,一顆顆透明細(xì)小的粒子,便被抽成纖纖裊裊、若有若無的糖絲。同時(shí),也開始在細(xì)細(xì)的木棒上,糾結(jié)聚集成另一種美好的形狀了。
    ??④面對(duì)那樣神奇速成的立體編塑,那樣一縷一縷剪裁合度的白云,你必然會(huì)同意,做棉花糖,實(shí)在是一種詩(shī)意盎然的袖珍手工業(yè),是可愛的街頭藝術(shù),但也是饒富喜劇效果的魔術(shù)。
    ??⑤其實(shí),做棉花糖的機(jī)器,出人意料地簡(jiǎn)單。一塊長(zhǎng)形呈帶狀的薄鋁片,圍繞成古羅馬劇場(chǎng)的形狀,再加上透明的防風(fēng)玻璃板和必要的零件,一座被安置在腳踏車后座的小型流動(dòng)工廠就算是配備齊全了。
    ??⑥也許,沒有一個(gè)孩子不愛云,沒有一顆童心,是不對(duì)云影充滿好奇與幻想的吧?因此,清寂的午后,或晴朗的早晨,當(dāng)賣棉花糖的老人閑閑地騎著腳踏車進(jìn)入巷口,手里的響鈴一搖,沙啞的嗓音一揚(yáng):“賣,棉花糖喲——”
    ??⑦成群的孩子,便著了魔似的,紛紛推開自家紗門沖出,緊跟在老人身后,喜滋滋地簇?fù)碇?,像簇?fù)硪晃痪酰卑阉偷较锏啄菦鰶龃浯涞镍P凰樹下為止。
    ??⑧那只屬于市井閭巷的生活畫面,簡(jiǎn)直就是童話里《斑衣吹笛人》故事的翻版,在初夏的微風(fēng)中,充滿了天真的諧趣。
    ??⑨曾經(jīng),我也是手捧棉花糖、一任陽(yáng)光輕輕灑在雙頰上的女孩,松松的棉花,甜津津的棉花,入口即化的那種感覺猶在舌尖,但二十年光陰竟悄然飛逝。屬于棉花糖,屬于蝴蝶結(jié),屬于雀斑的童年,已成永匣的過去。
    ??⑩無論時(shí)代怎樣變遷,但愿那織云的巧手,永遠(yuǎn)都不要自人間絕跡吧!因?yàn)?,幸福的童年,并不等于公寓里的彩色電視。它需要關(guān)愛,需要戶外的陽(yáng)光,需要美麗的童話,同時(shí),還需要棉花糖之類有趣、浪漫的事物來充實(shí)點(diǎn)綴。
    ???如果,童年的回憶,是一塊如晴空一樣伸展開來的畫布,但愿在那安恬如夢(mèng)的世界里,當(dāng)我們回顧,那兒永遠(yuǎn)有悠然甜蜜的白云,揚(yáng)帆而過。
    (選自《我的吉祥物》福建少年兒童出版社,作者:(臺(tái)灣)陳幸蕙)(1)下列哪一項(xiàng)是文中最重要的地標(biāo)?
     

    A.巷口
    B.鳳凰樹下
    C.碧葉扶疏的深巷底
    D.院墻角落的幾株向日葵
    (2)第②自然段中,“那真是最輕松美好的夏日景象之一”指的景象是
     

    A.深巷底的鳳凰木枝葉疏密有致。
    B.向日葵燦燦然地綻開。
    C.老人自得其樂地在樹下標(biāo)售棉花糖。
    D.快樂的男孩女孩手拿棉花糖。
    (3)下列選項(xiàng)是作者的想象,其中不是形容棉花糖的是哪一項(xiàng)?
     

    A.柔軟甜蜜的祥云
    B.神奇速成的立體編塑
    C.剪裁合度的白云
    D.饒富喜劇效果的魔術(shù)
    (4)文章表達(dá)了作者什么情感?下列分析不準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)?
     

    A.表達(dá)了作者對(duì)棉花糖的喜愛。
    B.表達(dá)了作者對(duì)美好的童年生活的懷念。
    C.表達(dá)了作者對(duì)賣棉花糖的老人和童年伙伴的回憶。
    D.表達(dá)了作者希望每個(gè)人的童年都能擁有有趣、浪漫的事物。
    (5)這篇文章的一大語(yǔ)言特色是大量使用疊詞,如:一輪輪、燦燦然、一朵一朵、緩緩、纖纖裊裊、若有若無……這種寫法好嗎?請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。(至少寫兩點(diǎn))
     

    (6)有讀者認(rèn)為:《斑衣吹笛人》講述的是一個(gè)斑衣人為了報(bào)復(fù)不講誠(chéng)信的小鎮(zhèn)居民,用笛聲引走小鎮(zhèn)的所有孩子的故事。這個(gè)故事與本文無關(guān),應(yīng)該把第⑨段中畫橫線的語(yǔ)句刪去。你覺得可以刪去嗎?請(qǐng)結(jié)合文本說說理由。
     

    組卷:8引用:1難度:0.5

第三部分表達(dá)與交流(30分)

  • 21.習(xí)作
    ??童年的時(shí)光是美好的、快樂的,值得我們永遠(yuǎn)珍藏?!锻?夏日?棉花糖》的作者以棉花糖作為童年最美好的回憶,請(qǐng)你也擷取一樣事物作為童年最美好的回憶,寫一寫自己與它之間的故事??梢砸浴巴甑腳___”為題,也可以自己擬題。
    ??要求:(1)敘事清楚,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)真情實(shí)感。(2)書寫工整,文章不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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