部編版六年級(jí)上冊(cè)《第24課 京劇趣談》2023年同步練習(xí)卷（13）
發(fā)布：2024/10/18 7:0:2
一、選擇題
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1．下列選項(xiàng)中，畫(huà)線字詞的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：2難度：0.7
二、填空題
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2．下列句子中破折號(hào)的作用是什么？請(qǐng)選一選。
（1）京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮。
（2）主人一聲吩咐“酒宴擺下——”，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。
（3）他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。
A．用于文中，表示解釋說(shuō)明。
B．用于話題的突然轉(zhuǎn)變。
C．用于聲音的延長(zhǎng)。組卷：83引用：2難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀
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5．課內(nèi)閱讀。
中國(guó)古人時(shí)常要騎馬。可騎馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法表現(xiàn)，舞臺(tái)方圓太小，馬匹是無(wú)法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮。這種表演方式十分符合中國(guó)的美學(xué)。巨大的馬匹被整個(gè)省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)這一根虛擬的馬鞭，給演員以無(wú)窮無(wú)盡的表演自由：可以高揚(yáng)，可以低垂；可以跑半天還在家門(mén)口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套約定俗成的方法。
（1）“京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮?！边@句話中，破折號(hào)的作用是。
A.表示解釋說(shuō)明
B.表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)
C.表示意思的轉(zhuǎn)折
（2）京劇舞臺(tái)上為什么不能出現(xiàn)真馬？
（3）一根虛擬的馬鞭，給演員以表演自由，這種自由表現(xiàn)在哪兒？請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出相關(guān)句子。組卷：26引用：2難度：0.8 -
6．閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
京劇還有一種奇特之處：雙方正在對(duì)打，激烈到簡(jiǎn)直是風(fēng)雨不透，臺(tái)下看的人非常緊張，一個(gè)個(gè)大氣兒不敢出，都把眼睛睜得大大的，唯恐在一眨眼間，誰(shuí)就把對(duì)方給“殺”了。然而也怪，就在雙方打得不可開(kāi)交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動(dòng)作也戛然而止——雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛，兵器對(duì)著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！小孩子和外賓忍不住要問(wèn)：“如果他們當(dāng)中哪個(gè)先‘醒了，拿起兵器朝著對(duì)方一刺，對(duì)方不就‘完’了嗎？”
問(wèn)得有理，但這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處。俗話說(shuō)“”，古詩(shī)也說(shuō)“”，講的就是這種情況。靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。
（1）在橫線處填上恰當(dāng)?shù)乃自捄凸旁?shī)。
（2）“這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處”中的“高妙之處”指的是。組卷：11引用：2難度：0.6