2022-2023學(xué)年河南省安陽市晝錦學(xué)校等五校九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題1分，共14分）

• 1．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

  B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

  C．白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河

  D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香
  組卷：29引用：10難度：0.8

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• 2．下列微粒中，能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/div>

  A．H

  B．H2

  C．H+

  D．H2O
  組卷：45引用：53難度：0.9

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• 3．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是（　?。?/div>

  A．氣態(tài)碘、固態(tài)碘和液態(tài)碘都能使淀粉變藍，說明同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

  B．端午節(jié)時粽子飄香，說明分子在不斷運動

  C．氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明在化學(xué)變化中分子可再分

  D．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子運動速率隨溫度升高而加快
  組卷：0引用：7難度：0.5

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• 4．H₂O和H₂O₂相比較，有關(guān)它們的如下說法中正確的是（　?。?/div>

  A．都可用于制備氧氣	B．分子構(gòu)成相同
  C．元素化合價相同	D．元素的種類不同
  組卷：26引用：6難度：0.9

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• 5．分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖可表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（　　）

  A．液氧

  B．氯酸鉀

  C．水

  D．空氣
  組卷：27引用：5難度：0.9

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• 6．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（　　）
  

  A．鎂離子（Mg2+）核外有12個電子

  B．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到2個電子

  C．硫原子的核外電子數(shù)為16

  D．Mg2+與S2-的最外層電子數(shù)相等
  組卷：12引用：6難度：0.7

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• 7．氧化汞受熱時的變化可用如圖表示，下列對于圖示的理解錯誤的是（　　）
  

  A．原子可結(jié)合成分子

  B．分子在化學(xué)變化中可以再分

  C．所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

  D．可用表示氧分子的形成過程
  組卷：1043引用：11難度：0.6

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• 8．在通常狀況下，不能用于鑒別氫氣和氧氣的方法是（　　）

  A．分別吹肥皂泡

  B．分別用帶火星木條伸入氣體

  C．分別將燃著的木條接觸氣體

  D．分別觀察顏色、氣味
  組卷：29引用：8難度：0.7

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三、簡答題（共10分）

• 24．如圖為過濾裝置，回答下列問題：
  （1）C儀器的名稱

   

  ；A儀器的作用是：

   

  
  （2）某同學(xué)用如圖所示的裝置進行多次過濾操作，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請你寫出可能的原因？（寫一點）
  組卷：28引用：4難度：0.7

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四、綜合應(yīng)用題（共10分）

• 25．在實驗室里，用如圖所示的裝置進行有關(guān)實驗。請回答下列問題：
  
  （1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①

   

  。
  （2）用高錳酸鉀制取純凈氧氣的裝置為

   

  （填字母），該反應(yīng)的符號表達式為

   

  。
  （3）常溫下，過氧化鈉粉末和水能發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，若實驗室用此方法制備氧氣選擇的發(fā)生裝置應(yīng)
  為

   

  （填字母）：裝置C是固體與液體反應(yīng)的理想裝置，該裝置的突出優(yōu)點是

   

  。
  （4）用裝置H裝滿水收集氧氣，應(yīng)從

   

  （填“a”、“b”）導(dǎo)管通入氣體，此時要想知道通入氧氣的體積只要在H裝置后加一個

   

  （填裝置名稱），該裝置在讀數(shù)時若俯視，將導(dǎo)致測量結(jié)果

   

  （填“偏大”或“偏小”）。
  （5）34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量m=

   

  g。（寫出計算過程）
  組卷：8引用：2難度：0.6

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