2021-2022學年山東省青島市市北區(qū)九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題：每題各有一個正確答案。（本題共16小題，每題1分，共16分）

• 1．下列廚房的變化中，屬于化學變化的是（　?。?/div>

  A．土豆切絲

  B．玻璃瓶破碎

  C．番茄榨汁

  D．鐵鍋生銹
  組卷：19引用：2難度：0.9

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• 2．化學與我們的日常生活密切相關。下列說法中合理的是（　?。?/div>

  A．運輸海鮮時用甲醛浸泡保鮮

  B．隨意丟棄廢舊電池

  C．珍愛生命，拒絕毒品，遠離煙草

  D．服用保健品替代藥物治療
  組卷：18引用：4難度：0.8

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• 3．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是（　　）

  A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

  B．提倡公交出行，減少尾氣排放

  C．加強植樹造林，改善空氣質(zhì)量

  D．垃圾分類回收，增強節(jié)約意識
  組卷：658引用：60難度：0.9

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• 4．強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯誤的是（　　）

  A．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風

  B．發(fā)現(xiàn)火災立即撥打119火警電話

  C．發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場

  D．高樓住宅發(fā)生火災時，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生
  組卷：361引用：38難度：0.7

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• 5．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　?。?/div>

  A．二氧化碳

  B．大理石

  C．碘酒

  D．空氣
  組卷：14引用：1難度：0.9

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• 6．化學實驗是學習化學的重要途徑，也是形成科學探究素養(yǎng)的必要手段。下列實驗操作錯誤的是（　?。?/div>

  A． 檢查裝置氣密性	B． 聞氣體
  C． 吸取液體藥品	D． 檢驗氫氣純度
  組卷：15引用：3難度：0.5

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• 7．如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“〇”和“●”表示兩種不同的原子。則該反應（　　）

  A．是化合反應

  B．有單質(zhì)生成

  C．反應前后分子種類不變

  D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為4：1
  組卷：559引用：53難度：0.9

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• 8．如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關說法錯誤的是（　?。?br />

  A．②③屬于不同種元素

  B．當X的數(shù)值為10時，①表示一種原子

  C．②屬于金屬元素

  D．④在化學反應中易得電子形成陽離子
  組卷：770引用：19難度：0.6

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• 9．下列化學用語中，關于數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　?。?/div>

  A．2H：表示兩個氫元素

  B．Mg2+：表示鎂元素的化合價為+2價

  C．NO2：表示二氧化氮中含有兩個氧原子

  D．2CH4：表示兩個甲烷分子
  組卷：434引用：23難度：0.5

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• 10．下列宏觀事實的微觀解釋正確的是（　　）

  A．將二氧化碳氣體制成干冰體積變小——二氧化碳分子體積變小

  B．氫氣在氧氣中燃燒生成水——化學反應中分子和原子都可以再分

  C．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變

  D．食物腐爛變質(zhì)——食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化
  組卷：603引用：20難度：0.7

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三、非選擇題

• 29．某化學興趣小組的同學，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：
  【查閱資料】鐵的活動性比銅強．
  【進行猜想】對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：
  猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：

   

  ；猜想三：

   

  
  【收集證據(jù)】為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究．
  

  	主要操作	主要現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  甲	將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中		猜想一 正確
  乙	將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸中	R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率   （填“快”或“慢”）
  丙	將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃	R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在 空氣中
  組卷：94引用：3難度：0.3

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• 30．學習化學后，小紅同學知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，她收集了干燥的雞蛋殼拿去實驗室，與足量稀鹽酸在燒杯中反應（雜質(zhì)不與鹽酸反應）。有關實驗數(shù)據(jù)如下表：
  

  反應前		反應后
  燒杯和稀鹽酸總質(zhì)量	雞蛋殼的質(zhì)量	燒杯和剩余物總質(zhì)量
  150g	6.25g	154.05g

  （1）反應生成CO₂的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）請你幫助小紅同學計算她收集的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
  組卷：515引用：18難度：0.4

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