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2022-2023學(xué)年山西省呂梁市中陽(yáng)縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/5/29 8:0:9

一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。)

  • 1.繪制時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下面的時(shí)間軸梳理了隋朝的興亡線索,其中②代表的歷史事件是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 2.唐太宗道:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求、饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有馀,則自不為盜。”“貞觀時(shí)期”為實(shí)現(xiàn)“民衣食有馀”在經(jīng)濟(jì)上采取的措施是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:4難度:0.7
  • 3.如圖是唐朝長(zhǎng)安城平面圖。詩(shī)人白居易在登高眺望長(zhǎng)安城后,留下詩(shī)句“百千家似圍棋局,十二街如種菜畦?!边@說(shuō)明長(zhǎng)安城( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:8難度:0.7
  • 4.運(yùn)用史料,需要秉持多源互證的原則。唐詩(shī)“大師慈育契圓空,遠(yuǎn)邁傳燈照海東。度物草籌盈石空,散流佛戒紹遺蹤。化畢分身歸凈國(guó),娑婆誰(shuí)復(fù)為驗(yàn)龍!”可以佐證( ?。?/h2>

    組卷:76引用:6難度:0.7
  • 5.中國(guó)古代史上一些重要的年號(hào)因一些重要?dú)v史事件或現(xiàn)象而被今人熟知,下列有關(guān)唐代的年號(hào)所對(duì)應(yīng)的皇帝及歷史事件或現(xiàn)象正確的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:2難度:0.6
  • 6.如圖是宋代“濟(jì)南劉家功夫針鋪”銅版,是已知世界上最早的商標(biāo)廣告。不僅標(biāo)明鋪號(hào),還以白兔為商品標(biāo)識(shí),注明:“認(rèn)門前白兔兒為記”。這一銅版直接反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:37引用:6難度:0.7

三、材料解析題(本大題含兩個(gè)小題,每小題10分,共20分)

  • 18.我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
    材料一 ①吐蕃首領(lǐng)松贊干布仰慕中原文化,多次向唐朝請(qǐng)求通婚,于是唐太宗把文成公主嫁給了他。
    ②唐中宗時(shí),應(yīng)吐蕃首領(lǐng)尺帶珠丹的請(qǐng)求,送金城公主入藏成親,尺帶珠丹高興地上書唐朝皇帝說(shuō),唐朝和吐蕃“和同(為)一家”。
    ③唐太宗稱:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一?!?br />——摘編自《義務(wù)教育教科書中國(guó)歷史》(七年級(jí)下冊(cè))材料二
            菁優(yōu)網(wǎng)?遼宋夏金元時(shí)期主要政權(quán)更替示意圖 北宋初年,宋遼互有征戰(zhàn)。1004年,宋遼締結(jié)“澶淵之盟”。宋每年給遼絹20萬(wàn)匹,銀10萬(wàn)兩。西夏建立后,多次進(jìn)攻北宋。1044年,宋夏議和,宋每年賜給西夏歲幣,宋和遼、夏和議以后,恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)文化交流。
    ?材料三 清朝康熙、雍正、乾隆時(shí)期,為了加強(qiáng)對(duì)西藏、西北地區(qū)的管轄,先后采取了一系列措施:①冊(cè)封達(dá)賴和班禪;②設(shè)置伊犁將軍;③設(shè)置駐藏大臣;④設(shè)立烏里雅蘇臺(tái)將軍;⑤建立金瓶掣簽制度。
    材料四 華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚,正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來(lái)的生生不息。2000多年來(lái)的中國(guó)歷盡滄桑,也曾戰(zhàn)亂分裂,但是不管危機(jī)多么深重,由秦漢帝國(guó)開創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道,重現(xiàn)蓬勃生機(jī)。
    ——摘編自翦伯贊《中國(guó)史十五講》(1)根據(jù)材料一中的①和②,說(shuō)出唐朝統(tǒng)治者對(duì)吐蕃采取的交往方式。根據(jù)材料中的③,概括唐太宗時(shí)期實(shí)行何種民族政策。
    (2)根據(jù)材料二,說(shuō)出這一歷史時(shí)期的社會(huì)特征,并簡(jiǎn)述這一時(shí)期民族關(guān)系的特點(diǎn)。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)分別選出材料三中的清朝管轄西藏和新疆地區(qū)的措施各一項(xiàng)。(填寫序號(hào)即可)
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)民族共同體與中華文明發(fā)展關(guān)系的理解。

    組卷:6引用:1難度:0.3

四、探究題(本大題共15分)

  • 19.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂,是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。某校七年級(jí)同學(xué)以“創(chuàng)新?發(fā)展”為主題進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
    任務(wù)一【科技創(chuàng)新——推動(dòng)文明進(jìn)步】
    (1)下面是袁行霈等主編的《中華文明史(第三卷)》目錄(節(jié)選),請(qǐng)結(jié)合每節(jié)內(nèi)容及其實(shí)例分析隋唐以來(lái)中國(guó)古代“世界領(lǐng)先的科技”所產(chǎn)生的影響。(任選其中的一節(jié),每節(jié)舉出一例即可)
    第十章 世界領(lǐng)先的科技與科學(xué)觀念的發(fā)展
    第一節(jié) 從雕版到活字
    第二節(jié) 火藥、指南針與航海術(shù)
    第三節(jié) 醫(yī)藥學(xué)與養(yǎng)生術(shù)
    第四節(jié) 天文、地理與數(shù)學(xué)
    ?任務(wù)二【建筑藝術(shù)——感受華夏之美】
    (2)世界建筑的奇跡——明長(zhǎng)城、中國(guó)古代宮殿建筑的典范——北京紫禁城(今稱故宮),均被聯(lián)合國(guó)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。請(qǐng)你分別說(shuō)明這兩處建筑能夠入選的理由。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    任務(wù)三【文學(xué)成就——體會(huì)文化自信】
    (3)下面是以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題設(shè)計(jì)的一條游學(xué)線路,請(qǐng)你結(jié)合該線路中的任意兩處地點(diǎn),以“傳承傳統(tǒng)文化,堅(jiān)定文化自信”為題寫一篇150字的小短文。
    游學(xué)線路:成都杜甫草堂→濟(jì)南辛棄疾紀(jì)念館→北京曹雪芹紀(jì)念館
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    組卷:5引用:1難度:0.5
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