2019-2020學(xué)年海南省三亞市吉陽區(qū)和平實(shí)驗(yàn)學(xué)四年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
kuān kuò zhuāng jia wān dòu yán jiū zhù zhǐ jūn yún mào shèng bēi cǎn 組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．比一比，再組詞。
駕 峰 蠅 壁 架 鋒 繩 劈 組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．我會(huì)查字典。
“鼎”字用部首查字法，先查部，再查畫?！岸Α弊衷谧值渲械慕忉層校孩俟糯髺|西的器物；②鍋；③正當(dāng)，正在。在“人聲鼎沸”一詞中選第種解釋。我能再寫出一個(gè)帶“鼎”字的成語：。組卷：14引用：4難度：0.7 -
4．選擇合適的詞語填空。
柔弱 柔和 柔軟
（1）的陽光照射在大地上，我們坐在的墊子上休息。
（2）蟋蟀的挖掘工具是那樣簡(jiǎn)單、
只要……就……；不但……而且……；即使……也 ……
（3）把蝙蝠的眼睛蒙上，它照樣能自由飛行。
（4）科學(xué)在改變著人類的精神生活，在改變著人類的物質(zhì)生活。組卷：22引用：9難度：0.8
選擇題
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5．下列反義詞對(duì)應(yīng)不正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
二、快樂閱讀。
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14．課外閱讀。
丟失的東西 一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒摔倒，就在我扶住木箱子時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn) 當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?。只見這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。
拿著梨，我心里老覺得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦（A）……這樣邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪來的？”“梨……梨（B）……是……梨攤上的。”我結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，知道了嗎？”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西--誠實(shí)。
（1）給加點(diǎn)字正確的讀音畫“√”。
中間（jiān jiàn）摔倒（dǎo dào）散發(fā)（sàn sǎn）踏實(shí)（tà t?。?!--BA-->
（2）照樣子，寫句子。
爸爸的聲音雖然不大，但很有力。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）
（3）省略號(hào)的用法有：①表示話未說完（有時(shí)又作語意未盡）；②表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選，B處應(yīng)選。
（4）用“ ”畫出描寫“我”心理活動(dòng)的句子。
（5）“我”丟失了什么東西？
（6）讀了這個(gè)故事，你有什么感受？組卷：40引用：8難度：0.5
三.習(xí)作
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15．你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？要求：除詩歌外，文體不限，字跡工整，字?jǐn)?shù)在400字左右。題目自擬。不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
組卷：0引用：1難度：0.5