人教部編版六年級(jí)全冊(cè)《第三單元 師長(zhǎng)情誼》2020年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/12/9 4:0:2
一、選擇題
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1．孟子說(shuō)“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”。意思是說(shuō)，只有家庭關(guān)系和睦，才會(huì)有社會(huì)關(guān)系的和諧、順暢。要實(shí)現(xiàn)和諧家庭（ ?。?br/>①家庭成員間要和睦相處
②家庭成員間要相互理解、信任
③家庭成員要為各自的利益而爭(zhēng)
④家庭成員間要相互體諒和包容組卷：76引用：19難度：0.8 -
2．在由全國(guó)婦聯(lián)主辦的“‘有家，就有愛(ài)’故事分享會(huì)--尋找中國(guó)‘最美家庭’走進(jìn)四川”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自成都大邑縣韓場(chǎng)鎮(zhèn)的楊紅民對(duì)他的妻子說(shuō)：“沒(méi)有你，我不可能活到今天?！睏罴t民被查出患有尿毒癥，妻子金小蘋(píng)悉心照顧并捐腎救夫。對(duì)“有家，就有愛(ài)”的說(shuō)法理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：10難度：0.8 -
3．面對(duì)矛盾和分歧，圖片中兒子的正確做法是（ ?。?br />①大吵大鬧，不依不饒
②換位思考，理解父母
③主動(dòng)溝通，化解矛盾
④據(jù)理力爭(zhēng)，要求道歉組卷：55引用：14難度：0.7 -
4．在學(xué)校里，我們要想快樂(lè)地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步，就要做到（ ?。?br />①走近老師，更深入地了解老師
②學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師
③主動(dòng)參與，勤學(xué)好問(wèn)
④學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，師生之間彼此尊重。組卷：15引用：8難度：0.9 -
5．下列行為屬于“愛(ài)的碰撞”表現(xiàn)的是（ ?。?br />①明知爸爸不喜歡，小石故意在一只耳朵上穿個(gè)耳洞
②媽媽偷看小芹的日記后，她找機(jī)會(huì)與媽媽溝通交流
③面對(duì)爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)，小譚憤然離家出走
④面對(duì)媽媽的說(shuō)教，小玲不耐煩地說(shuō)：“惡心！”媽媽追問(wèn)：“什么是惡心？！”“就是想吐！”小玲喊道組卷：19引用：11難度：0.7 -
6．回顧中國(guó)數(shù)千年的歷史與傳統(tǒng)，中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)以農(nóng)業(yè)和手工業(yè)為經(jīng)濟(jì)主體，因此，中華民族歷來(lái)崇尚多子女的大家庭。但是，從上個(gè)世紀(jì)70年代后期開(kāi)始，我國(guó)政府不斷認(rèn)識(shí)到龐大的人口基數(shù)對(duì)于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展所造成的嚴(yán)重阻礙，采取了“一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子”的計(jì)劃生育國(guó)策。這表明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.8
二、非選擇題
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18．某校七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備召開(kāi)“知我父母?愛(ài)我父母?回報(bào)家庭”的主題班會(huì)，以下是活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與探究相關(guān)問(wèn)題。
女大學(xué)生袁佳愛(ài)突遭車(chē)禍陷入深度昏迷，面對(duì)孩子可能成為植物人的殘酷現(xiàn)實(shí)，原本對(duì)音樂(lè)一竅不通的母親黃麗艷每天給女兒哼唱歌曲，奇跡終于在35天后發(fā)生了……
【知我父母】
（1）請(qǐng)根據(jù)上述故事和自己生活中的感受，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)親人之間愛(ài)的認(rèn)識(shí)。
【愛(ài)我父母】
（2）伴隨著父母的愛(ài)，我們不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)你談?wù)勗鯓有⒕锤改福?br />【回報(bào)家庭】
（3）讓家更美好。作為一名中學(xué)生，該怎樣為建設(shè)和諧家庭出力？組卷：6引用：4難度：0.5 -
19．為慶祝2019年第35個(gè)教師節(jié)，學(xué)校要求各班出一期墻報(bào)。如果下面是你們班的墻報(bào)，請(qǐng)你按照要求完成待完成的部分。
標(biāo)題：
【主題設(shè)計(jì)】（1）請(qǐng)你為墻報(bào)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，填寫(xiě)在上面橫線(xiàn)處。名人名言：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去（陶行知） 了解老師： 與師為友： 編者寄語(yǔ)：
【你言我語(yǔ)】（2）結(jié)合老師在我們成長(zhǎng)中的作用，完成“了解老師”的欄目。
【各抒己見(jiàn)】（3）請(qǐng)結(jié)合你所知道的一些與老師交流、溝通的方法，完成“與師為友”欄目。
【我在行動(dòng)】（4）“編者寄語(yǔ)”主要是向同學(xué)們發(fā)起倡議，號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛(ài)之情。請(qǐng)你幫助完成這一欄目。組卷：2引用：1難度：0.3