2018-2019學(xué)年浙江省紹興市上虞區(qū)五年級（上）期末科學(xué)試卷

一、填空題（每空2分，共10分）

• 1．種子發(fā)芽需要適量的

   

  、適宜的溫度和空氣。
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

• 2．生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫

   

  。
  組卷：19引用：31難度：0.7

  解析

• 3．地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)由內(nèi)向外可以分為地核、

   

  和地殼。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 4．受水、空氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做

   

  。
  組卷：20引用：36難度：0.7

  解析

• 5．光是沿

   

  的形式傳播的。
  組卷：7引用：20難度：0.8

  解析

二、判斷題（每題2分，共20分）

• 6．一群大雁飛來，它們互相依賴，互相影響，形成了一個生物群落。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：5難度：0.7

  解析

• 7．學(xué)校里大樹的影子，早上影子最短，傍晚影子最長。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：4難度：0.8

  解析

• 8．奧運會圣火火種是用凹面鏡取得的，它和凸透鏡一樣，都能會聚光線。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 9．流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地。侵蝕對人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了極大的影響。為了保護自己的家園，我們應(yīng)想辦法盡可能地減少侵蝕。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 10．在地球深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。

   

  （判斷對錯）
  組卷：37引用：39難度：0.8

  解析

五、探究題（42分）

• 30．摩擦力研究實驗。
  
  （1）如圖是一個

   

  ，是用來測量

   

  的工具，最大能測量

   

  牛頓的力，1牛頓≈

   

  克力。
  （2）在圖中用線連接各部分的名稱。
  （3）小晴用這一測量工具去研究物體的摩擦力大小與什么因素有關(guān)，共做了下面三組實驗。
  
  ①小晴在每次實驗前都需要先檢查測量工具，他應(yīng)該先檢查測量工具的

   

  是否在“0”刻度，然后觀察測量工具的測量

   

  ，不然物體太重或者太輕可能損壞測量工具或者讀不出數(shù)據(jù)。讀數(shù)時，還要注意視線要與指針

   

  。
  ②小晴按照要求對每組實驗進行了三次操作，測得如表數(shù)據(jù)：
  

  實驗組	第一次	第二次	第三次	我選擇的數(shù)據(jù)
  A（光滑桌面、一倍重量）	0.3N	0.4N	0.4N
  B（粗糙桌面、一倍重量）	1.1N	1.1N	1.1N
  C（光滑桌面、兩倍重量）	0.7N	0.8N	0.9N

  （a）在表中填入我選擇的數(shù)據(jù)。
  （b）比較A、B兩組數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)物體間摩擦力大小與

   

  有關(guān)。它們的關(guān)系是

   

  。
  （c）比較A、C兩組數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)物體間摩擦力大小與

   

  有關(guān)。它們的關(guān)系是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.4

  解析

• 31．運動與設(shè)計研究。
  汽車是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的典型產(chǎn)物之一，它的設(shè)計和使用上有許多增加和減小摩擦力的應(yīng)用，請根據(jù)我們學(xué)過的知識給這些設(shè)計應(yīng)用現(xiàn)象進行分類，把相應(yīng)序號填入對應(yīng)的方框內(nèi)。
  

  增大摩擦力	減小摩擦力

  ①汽車輪胎上有凹凸不平的花紋。
  ②汽車發(fā)動機保養(yǎng)時需要更換機油潤滑。
  ③汽車方向盤上有凸起或花紋。
  ④汽車剎車片上特殊的金屬顆粒和花紋。
  ⑤雪地開車時，輪胎要安裝防滑鏈。
  ⑥車門有嘎嘎的響聲，添加潤滑油。
  ⑦汽車正常行駛時是滾動摩擦。
  ⑧時間長了擋風(fēng)玻璃堆積了灰塵變得毛糙，導(dǎo)致雨刮器刮不干凈，有異響聲。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析