2022-2023學(xué)年河北省衡水十四中高二（下）第三次調(diào)研政治試卷
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9
一、單選題
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1．張強駕車路過一高樓時，被從該高樓拋出的可樂瓶砸中前擋風(fēng)玻璃，擋風(fēng)玻璃碎裂。張強為找哪戶人家追究責(zé)任而為難，湊巧的是馬青正在事發(fā)地用手機攝影，剛好把可樂瓶從8樓東首劉明家窗戶拋出，砸到張強車上的全程攝錄了下來，馬青表示愿意為張強作證。如果張強向法院起訴，要求得到賠償（ ?。?br />①張強可以將劉明作為被告，但張強要拿出相應(yīng)證據(jù)
②張強應(yīng)該將該樓所有住戶作為被告，由被告拿出自己不是侵權(quán)人的證據(jù)
③原告和被告都可以委托辯護人或訴訟代理人幫助自己進行訴訟
④馬青出庭的證言、手機攝錄的相關(guān)視頻、拋落物可樂瓶都是有力證據(jù)組卷：23引用：15難度：0.6 -
2．小王向法院起訴小梅欠款不還。小王的戶口所在地為A市東城區(qū)，常住于A市西城區(qū)，而小梅戶口所在地為B市西城區(qū)，而常住于B市東城區(qū)。則小王應(yīng)向起訴（ ）
組卷：39引用：2難度：0.8 -
3．王某步行經(jīng)過小區(qū) 1 號樓時，突然有一花盆從樓上墜下，將王某臉部割傷。事后王某得知，花盆是從該樓 801 室的窗臺上墜落的。于是王某與該房主葉某交涉賠償事宜，但葉某矢口否認 上述事實。王某遂訴諸法院。關(guān)于本案的舉證責(zé)任的表述，正確的有（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.7 -
4．甲地的王某與乙地的李某有矛盾，李某給王某寫了一封信，信中極盡侮辱誹謗之詞，王某氣得差點吐血，將信件給四周的親朋好友看，并聘請律師趙某將李某訴至法院，要求其承擔(dān)法 律責(zé)任。下列說法中正確的是（ ?。?br />①李某沒有侵犯王某的名譽權(quán)
②王某應(yīng)去乙地法院起訴李某
③本案中僅王某需要負責(zé)舉證
④趙某應(yīng)維護王某的訴訟請求組卷：9引用：4難度：0.6 -
5．A市趙某帶孩子經(jīng)過B市一小區(qū)門口，趙某的孩子被朱某未拴繩的寵物犬追逐而受傷，趙某用腳驅(qū)趕犬只，朱某惡語相向并毆打致趙某左手骨折。趙某報警，朱某因涉嫌尋釁滋事罪，被依法刑事拘留。以下對此案說法正確的有（ ?。?br />①朱某應(yīng)為趙某孩子的受傷承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任
②趙某對朱某的侵權(quán)行為負有舉證責(zé)任
③該案屬于刑事公訴案件，應(yīng)由檢察院負責(zé)舉證
④趙某應(yīng)在A市法院對朱某的行為提起民事訴訟組卷：23引用：3難度：0.8 -
6．家住某市A區(qū)的王某在自己的微信朋友圈發(fā)布未經(jīng)證實的虛假信息，被B區(qū)公安機關(guān)以涉嫌虛構(gòu)事實擾亂公共秩序處以行政拘留10日，但王某不服，向法院提起訴訟。關(guān)于本案，下面理解正確的（ ?。?br />①王某享有委托辯護人的權(quán)利
②雙方可自愿通過仲裁解決異議
③王某應(yīng)向B區(qū)人民法院提起訴訟
④王某敗訴后，若不服判決，須在判決書送達之日起15日之內(nèi)上訴組卷：1引用：5難度：0.7
二、材料分析題
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19．閱讀材料，完成下列要求。
小薇是某中學(xué)高三學(xué)生，18周歲。她有一個好朋友小寶快要過生日了，但因為家庭條件清貧，所以小薇不打算送他生日禮物。不過，有一次小寶當眾對她說：“我過生日了，你應(yīng)該送我一部手機，否則我們就不做朋友！”在這種情況下，她與小寶簽訂了一份贈送協(xié)議，答應(yīng)在他生日那天送他一個價值2000元左右的手機。事后，這份協(xié)議被小薇的父親知道了，小薇的父親認為她還是一個學(xué)生，沒有經(jīng)濟來源，要求廢除這份協(xié)議。而小薇也感覺對不起父親，要求小寶廢除協(xié)議，但小寶沒有答應(yīng)，理由是她已經(jīng)是年滿18周歲的成年人了。
（1）小薇的父親要求廢除贈送協(xié)議的要求是否成立？為什么？
（2）如果雙方不能自行和解，小薇可以采用哪些方式解決糾紛？如何舉證？組卷：0引用：5難度：0.3 -
20．郭沫若回憶早期詩作名篇《地球，我的母親》的創(chuàng)作經(jīng)過時說：“那天上半天跑到福岡圖書館去看書，突然受到了詩興的襲擊，便出了館，在館后僻靜的石子路上，把下馱（木屐）脫了，赤著腳踱來踱去，時而又率性倒在路上睡著，想真切地和‘地球母親’親昵，在那樣的狀態(tài)中感受著詩的推蕩、鼓舞，終于找到合適的詩句?！?br />（1）郭沫若《地球，我的母親》的創(chuàng)作經(jīng)歷體現(xiàn)了靈感的什么特殊性？
（2）該詩的創(chuàng)作經(jīng)歷，對我們在學(xué)習(xí)中激發(fā)靈感有何啟示？組卷：2引用：5難度：0.5