2023-2024學(xué)年浙江省杭州市錦繡育才教育集團(tuán)九年級（上）月考科學(xué)試卷（9月份）

一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符的是（　　）

  A．干冰CO2	B．生石灰 Ca（OH）2
  C．燒堿NaOH	D．小蘇打Na2CO3
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 2．某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是（　　）
  

  A．由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

  B．對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

  C．對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

  D．對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
  組卷：128引用：1難度：0.5

  解析
• 3．下列關(guān)于鹽酸的敘述正確的是（　　）

  A．鹽酸就是液態(tài)氯化氫

  B．純凈的鹽酸是淺黃色液體

  C．濃鹽酸在空氣里會冒白煙

  D．鹽酸有腐蝕性
  組卷：34引用：1難度：0.5

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• 4．小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液。逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是（　　）

  A．紫色--紅色--藍(lán)色	B．藍(lán)色--紫色--紅色
  C．藍(lán)色--紅色--紫色	D．紫色--藍(lán)色--紅色
  組卷：107引用：3難度：0.7

  解析
• 5．下列估算接近實際的是（　　）

  A．成年人雙腳站立在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)約104Pa

  B．一本物理課本的重力約0.2N

  C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約500kg

  D．一根頭發(fā)能承受的拉力約200N
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 6．氯氣（Cl₂）能與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl₂+H₂O=HCl+HClO，其中HClO是一種酸．將Cl₂通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的生成物有（　　）

  A．NaCl、H2O	B．NaClO、H2O
  C．NaCl、NaClO	D．NaCl、NaClO、H2O
  組卷：53引用：2難度：0.5

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• 7．物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質(zhì)：
  ①白色片狀固體   ②有腐蝕性   ③易吸收水分而潮解   ④易溶于水，溶解放熱   ⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實驗室中必須將它密封保存的主要原因是（　?。?/div>

  A．①②

  B．①②③

  C．②③④

  D．③⑤
  組卷：49引用：9難度：0.5

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• 8．家庭生活中一些常見物質(zhì)的pH如下：
  

  物質(zhì)	食醋	牛奶	食鹽水	牙膏	肥皂水
  pH	2～3	6～7	7	8～9	9～10

  當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后，蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（具有酸的性質(zhì)），從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（　　）

  A．食醋	B．牛奶
  C．食鹽水	D．牙膏或肥皂水
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析
• 9．過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與重垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是（　　）

  A．換用質(zhì)量大的重錘

  B．調(diào)整年畫，使年畫的長邊與重垂線平行

  C．上下移動年畫的位置

  D．調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫的長邊平行
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 10．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl₂溶液一次性鑒別出來的是（　?。?/div>

  A．KCl溶液

  B．K2CO3溶液

  C．稀鹽酸

  D．NaNO3溶液
  組卷：48引用：2難度：0.5

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• 11．愛動腦筋的小科同學(xué)將家里重力為G、底面積為S完全相同的正方體積木玩具做實驗，他分別以如圖所示甲、乙兩種方式把積木玩具疊放在水平地板上，探究水平地板壓強(qiáng)的大小，如果甲圖和乙圖中積木玩具對地板的壓強(qiáng)分別為p_甲、p_乙，則p_甲：p_乙等于（　?。?/div>

  A．3：5

  B．9：10

  C．2：5

  D．10：9
  組卷：27引用：2難度：0.5

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• 12．值日打掃教室衛(wèi)生的小慧，偶爾發(fā)現(xiàn)教室窗玻璃上趴著一只壁虎如圖所示，膽大的小慧同桌小聰用手推窗（水平向右），觀察到壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動，此時壁虎受到摩擦力的方向是（　?。?/div>

  A．豎直向上

  B．豎直向下

  C．水平向左

  D．水平向右
  組卷：5引用：2難度：0.5

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四、分析計算題（本大題共28分）

• 36．濃硫酸具有脫水性，能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素按照2：1的比例脫出。
  （1）用小木棍蘸取濃硫酸少許，一段時間后，小木棍上會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

   

  。
  （2）在蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁）分子中，氫、氧原子個數(shù)比是

   

  。如果蔗糖完全脫水，則生成的C和H₂O的質(zhì)量比是

   

  。
  （3）實驗室通常把濃硫酸稀釋成稀硫酸做實驗，現(xiàn)有稀釋后質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98g,至少可以除去多少克鐵銹？（寫出計算過程。）
  組卷：7引用：4難度：0.5

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• 37．思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律所建立的解決問題的基本框架，能引導(dǎo)有序思維、增進(jìn)深度理解、促進(jìn)問題解決。小科建構(gòu)了“混合物提純”的思維模型：
  
  （1）[初步理解]根據(jù)混合物組份的性質(zhì)差異，獲得混合物中目標(biāo)組份。
  海水淡化是將海水中的鹽與水分開，常壓加熱蒸餾法是其中的一種：常壓下將海水加熱形成水蒸氣，再液化得到淡水的過程。從建模角度分析，海水加熱形成水蒸氣屬于上述模型中的

   

  。（填“分離轉(zhuǎn)移”或“反應(yīng)轉(zhuǎn)化”）。
  （2）[探究本質(zhì)]根據(jù)組份的性質(zhì)差異，選擇合適方法，實現(xiàn)物質(zhì)提純。從含少量氯化鈉的硝酸鉀固體中提純硝酸鉀，是通過溶解蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥實現(xiàn)的。其中過濾操作將硝酸鉀晶體與溶液分離是根據(jù)

   

  不同。
  （3）[融合創(chuàng)新]依據(jù)科學(xué)原理，融合技術(shù)與工程，形成新穎而有價值的解決實際問題方案。常壓加熱蒸餾法，能耗大、成本高。小科查閱資料獲知，現(xiàn)在世界上的許多大型海水淡化工廠，都已經(jīng)采用低壓加熱蒸餾法，請解釋其蘊(yùn)含的科學(xué)道理

   

  。
  組卷：54引用：1難度：0.5

  解析