2021-2022學(xué)年河北省衡水市景縣二中八年級（上）質(zhì)檢歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.單項選擇題，每題只有一項最符合要求，每題3分，共60分。
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1．央視熱播劇《覺醒年代》播出后，在全國掀起了學(xué)習(xí)和了解黨史的熱潮。劇中真實人物陳延年、惲代英等后來加入中國共產(chǎn)黨并于1924年1月后，在進步學(xué)生中發(fā)展共青團員、共產(chǎn)黨員，幫助改組后的國民黨建立地方組織，擴大革命陣營。這些革命活動發(fā)生在（ ?。?/h2>
組卷：99引用：4難度：0.8 -
2．《絕密檔案：第一次國共合作內(nèi)幕》贏得了極高的點擊率，使得人們再次關(guān)注第一次國共合作。歷史上第一次以國共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標志是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：7難度：0.5 -
3．隨著北伐戰(zhàn)爭的順利進軍，以蔣介石、汪精衛(wèi)為代表的國民黨右派于1927年發(fā)動反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾。下列關(guān)于以蔣介石、汪精衛(wèi)為代表的國民黨右派發(fā)動反革命政變的原因分析，正確的是（ ?。?br />①高漲的工農(nóng)革命運動觸動了大地主的根本利益
②中國共產(chǎn)黨缺乏斗爭經(jīng)驗
③高漲的工農(nóng)革命運動觸動大資產(chǎn)階級的利益
④帝國主義勢力的支持組卷：25引用：1難度：0.6 -
4．識讀歷史地圖是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法。如圖為中國近代某一戰(zhàn)爭的形勢示意圖，這場戰(zhàn)爭（ ）組卷：261引用：29難度：0.8 -
5．某同學(xué)做“追尋紅色足跡，緬懷革命先輩”歷史專欄黑板報，其中寫到：“他們率領(lǐng)南昌起義余部到達郴州宜章，發(fā)動年關(guān)暴動，揭開湘南起義的序……”其中的“他們”是指（ ?。?/h2>
組卷：176引用：6難度：0.5 -
6．1927年8月，周恩來等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動武裝起義；1927年9月，毛澤東在湘贛邊界打出了“工農(nóng)革命軍”的旗幟，舉行秋收起義。這是（ ?。?/h2>
組卷：201引用：14難度：0.7 -
7．如圖反映的是中國革命史上的一件大事。畫中握手的兩個人代表的雙方是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.8 -
8．1929年12月，中國工農(nóng)紅軍第四軍第九次黨的代表大會在福建上杭縣古田村召開，會議總結(jié)了紅軍創(chuàng)立以來的經(jīng)驗，通過了著名的古田會議決議，確立了（ ?。?/h2>
組卷：89引用：20難度：0.8
二.（非選擇題，共40分）注意事項：非選擇題作答時，答案用藍黑色鋼筆或圓珠筆書寫。
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23．材料一：九一八事變后，不愿做亡國奴的東北人民和未撤走的東北軍，紛紛組織抗日義勇軍。義勇軍給日偽軍以沉重打擊。同時，中國共產(chǎn)黨派大批優(yōu)秀干部，到東北組織抗日游擊隊。1936年，中共滿洲省委將各路抗日武裝組成抗日聯(lián)軍，抗日聯(lián)軍成為東北抗日武裝力量的核心。
材料二：1936年張學(xué)良、楊虎城兩位愛國將領(lǐng)拋開個人生死和毀譽，毅然發(fā)動“兵諫”，迫使蔣介石南京政府放棄了“攘外必先安內(nèi)”的誤國政策，改變了近代中國歷史的前進方向，國內(nèi)時局發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變：和平代替了內(nèi)戰(zhàn)，團結(jié)代替了分裂，出現(xiàn)了全民抗日的新局面。
材料三：七七事變后，面對空前嚴重的民族危機，國共兩黨實現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，全民族的抗戰(zhàn)開始了。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，中國人民克服了重重困難，付出了巨大犧牲，終于同美、英、蘇等反法西斯同盟國一道打敗了窮兇極惡的日本帝國主義，取得了抗戰(zhàn)的最后勝利。
（1）根據(jù)材料一，指出中國共產(chǎn)黨在九一八事變后是如何領(lǐng)導(dǎo)東北抗日武裝斗爭的？
（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，“兵諫”的結(jié)果如何？
（3）依據(jù)材料三，指出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的主要原因是什么？
（4）綜合上述材料，概括中國軍民在抗戰(zhàn)中體現(xiàn)了什么精神？組卷：4引用：1難度：0.5 -
24．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 最先注意到有必要實行區(qū)別于俄國革命模式的游擊戰(zhàn)爭和武裝割據(jù)方式以保存實力的，并不是俄國人，卻是最早提出“上山”思想的毛澤東。
--楊奎松《馬克思主義中國化的曲折進程》材料二 如表所示
（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出毛澤東提出的“上山”思想的具體內(nèi)容。1927年10月 第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建。井岡山革命根據(jù)地建立后，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山打土豪，分田地，建立革命政權(quán)，開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面 1928年4月開始 井岡山會師后的紅軍在井岡山開展革命武裝斗爭，井岡山根據(jù)地不斷鞏固和擴大 1929年12月 古田會議召開，確立了“思想建黨，政治建軍”的建黨建軍原則 1927年到1930年 在各革命根據(jù)地內(nèi)，中共帶領(lǐng)人民積極籌建人民政權(quán)，革命武裝發(fā)展到十萬人 1930年 毛澤東為了批判黨內(nèi)存在的悲觀思想，撰寫《星星之火，可以燎原》一文 1931年 中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開。會議宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，定都瑞金
（2）根據(jù)材料二，概括中共建設(shè)發(fā)展農(nóng)村革命根據(jù)地的方式。
（3）上述材料和問題探究的主題是什么？組卷：57引用：4難度：0.5