2021-2022學年山東省日照市莒縣五年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、規(guī)范書寫
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1．默寫《楓橋夜泊》（包括詩人、朝代），注意居中書寫，行款整齊，書寫美觀。
組卷：1引用：1難度：0.7
二、基礎知識
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2．讀拼音，寫詞語，要寫得正確、規(guī)范、美觀。
ài mù qīn lüè dīng zhǔ xiāo huǐ fán zhí kù shǔ qǐ dí zhào yào 組卷：2引用：1難度：0.7
三、選擇題（共3小題，每小題0分，滿分0分）
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3．下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7
三、閱讀理解
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9．閱讀。
??①童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：
??②媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩?！眿寢尩脑?，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
??③不久，我上小學了。媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
??④從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……
??⑤帶著這個白色的夢，我考上了中學。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。后來，媽媽又守著小油燈，為我做了一條藍色連衣裙，裙子上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。
??⑥幾年之后，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我那關于蒲公英的夢變真切了。臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：“孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”
??⑦從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林蔭小道上飛來飛去。
??⑧一年后，我把從林蔭小道上飛進報紙和雜志的詩寄給了山里的媽媽，并寫下：“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得了怎樣才能飛得更高?！?br />??⑨很快，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一個開滿了白色蒲公英的小山坡，畫上題有幾個字——一山里的孩子。
??⑩從這幅畫里，我讀出了媽媽心中那誠摯的向往。這不正是每一個山里母親期待的嗎？
（1）給短文加一個題目，寫在文前的橫線上。
（2）圍繞蒲公英文章寫了五個場景，照樣子用簡潔的語言補充內容。
①童年“我”上山坡，媽媽帶“我”去看蒲公英。
②“我”上小學，媽媽。
③“我”考上中學，媽媽。
④“我”考上大學，媽媽帶“我”看蒲公英時眼含淚花。
⑤“我”上大學一年后，寄詩給媽媽，媽媽。
（3）媽媽為什么對蒲公英情有獨鐘？關注媽媽的語言，用“ ”畫出來。
（4）抓住關鍵詞語，談談對第④自然段“我”的夢的理解。
（5）請你綜合運用動態(tài)描寫、靜態(tài)描寫，把第一自然段補充完整。
（6）文章結尾寫到的媽媽的向往是什么？組卷：4引用：1難度：0.5
四、習作
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10．??讀一本好書如同交一個好朋友。請你從本學期讀的課外書中選一本推薦給同學。要把這本書的基本信息介紹清楚，重點寫推薦這本書的理由，把重要的理由寫具體。題目自擬。不少于400字。
組卷：1引用：1難度：0.6