2022年浙江省溫州市鹿城區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷

一、【發(fā)現(xiàn)之旅】

• 1．根據(jù)提示，補(bǔ)全表格。
  

  “手”部探究任務(wù)卡
  偏旁	偏旁本意	漢字	引申應(yīng)用
  	同“爪”，向下抓取	①	～菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
  	持麥穗向神表示敬意	拜	敬詞：拜讀、拜托、②   ……
  	③	舉	子曰：“君子不以言舉人，④   ?！?/td>
  【觀察發(fā)現(xiàn)】 （1）完成任務(wù)卡①—④題。 （2）通過(guò)偏旁探源，我發(fā)現(xiàn)：
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 2．填寫詩(shī)文，發(fā)現(xiàn)鑒賞。
  

  詩(shī)意 角度	聯(lián)系詩(shī)文	歸納發(fā)現(xiàn)
  疊詞 妙用	（1）水何澹澹，   。（曹操《觀滄?！罚?br />（2）   ，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》） （3）亭亭山上松，   。（劉楨《贈(zèng)從弟》） （4）   ，望極春愁，黯黯生天際。（柳永《蝶戀花》）	（8）仿照示例，提煉發(fā)現(xiàn)。 發(fā)現(xiàn)1：疊詞使音律和諧，讀來(lái)節(jié)奏明快，朗朗上口。 發(fā)現(xiàn)2：
  意象 巧設(shè)	（5）   ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》） （6）征蓬出漢塞，   。大漠孤煙直，   。（王維《使至塞上》） （7）試問(wèn)閑情都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，   。（賀鑄《青玉案》）	發(fā)現(xiàn)3：多重意象疊加，渲染氣氛，營(yíng)造意境。

  【發(fā)現(xiàn)活用】
  積雨輞川莊^①作
  【唐】王維
  積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑^②。
  漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
  山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。
  野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑。注釋：①輞（wǎng）川莊：在今陜西藍(lán)田終南山中，是王維隱居之地。②藜：一種草本植物，嫩葉可食。菑（zī）：泛指農(nóng)田。
  （9）請(qǐng)從歸納發(fā)現(xiàn)中任選兩點(diǎn)，為《積雨輞川莊作》寫一段鑒賞語(yǔ)。
  組卷：21引用：1難度：0.6

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二、【思辨之旅】

• 5．閱讀下文，回答問(wèn)題。
        盲盒正逐漸成為青少年消費(fèi)中熱度較高的產(chǎn)品類型，而關(guān)于盲盒的爭(zhēng)議不斷。班級(jí)將圍繞“盲盒”話題，開(kāi)展觀點(diǎn)交流會(huì)，請(qǐng)你參與。
        材料一
        盲盒，顧名思義，重點(diǎn)在于“盲”，同樣的包裝里裝著不同的玩偶手辦，盒身上通常有整個(gè)系列的玩偶造型圖片，但在你付完錢、拆開(kāi)盒子前，你并不知道自己究竟選中的是什么款式。
        定價(jià)適中、充分利用好奇心這幾大屬性是盲盒一出世就受到年輕人喜愛(ài)的主要原因。盲盒具有收藏性、設(shè)計(jì)性的特點(diǎn)，迎合了年輕人對(duì)“萌文化”的喜愛(ài)，滿足了他們的個(gè)性審美需要，體現(xiàn)了新一代年輕人的精神文化需求正日漸增長(zhǎng)，是消費(fèi)升級(jí)的一種表現(xiàn)。
  ——《光明日?qǐng)?bào)》（有刪改）      材料二
  
  ——選自《艾媒網(wǎng)》      材料三
        如果想同時(shí)擁有“大隱藏”和“小隱藏”，概率只會(huì)更低。許多盲盒的隱藏款出現(xiàn)的概率為1/72、1/144。
        有些人花了5000-7000元，就為了買一個(gè)隱藏款，直接買了一箱，一箱里才可能出一個(gè)（隱藏款）就像買彩票一樣，在賭博心理作用下，玩家們會(huì)不斷嘗試。
        賭輸了，心有不甘繼續(xù)開(kāi)下一個(gè)盒子；賭贏了，極大的滿足感和炫耀心理，也會(huì)驅(qū)使玩家繼續(xù)開(kāi)盒。
        大家一起購(gòu)買盲盒，其實(shí)是“羊群效應(yīng)”——個(gè)人的觀念或行為由于群體的影響或壓力，而向與多數(shù)人相一致的方向變化。
  ——選自《中國(guó)新聞網(wǎng)》（有刪改）      材料四
        一個(gè)人購(gòu)買盲盒，可能是因?yàn)樗磉叺娜硕荚谫?gòu)買和討論盲盒，而他需要通過(guò)參與其中來(lái)獲得其他人的肯定和接納，從而找到歸屬感；一個(gè)經(jīng)常在社交媒體上分享抽盲盒過(guò)程的人，可能需要的是享受被人關(guān)注的快樂(lè)以及與人分享的喜悅?！罢业秸嬲男枨?，用更健康、更有建設(shè)性的方式去滿足這些需求，才是解決問(wèn)題的根本之道?！?br />——《半月談》（有刪改）      材料五
        未成年人自控能力較差，對(duì)盲盒中不確定的產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的期待感，這種期待感可能會(huì)逐步“成癮”。同時(shí)，購(gòu)買盲盒獲利的概率極低，讓青少年過(guò)早涉足投機(jī)行為，不利于青少年健康人格的培養(yǎng)，會(huì)讓部分青少年認(rèn)為可以通過(guò)投機(jī)取巧來(lái)賺錢獲利。
  ——《人民網(wǎng)》（有刪改）（1）小組同學(xué)篩選了以上材料。從材料推測(cè)最有可能是本期研究主題的一項(xiàng)是

   

  
  A.盲盒是什么？B.盲盒熱背后的“坑”。
  C.細(xì)說(shuō)盲盒，理性入手。D.盲盒的未來(lái)發(fā)展，還好嗎？
  （2）有同學(xué)不理解材料三“羊群效應(yīng)”這一概念，請(qǐng)你結(jié)合材料二、四，作一個(gè)通俗解釋。
  （3）在交流過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)未成年人買不買盲盒產(chǎn)生了不同看法。請(qǐng)你結(jié)合材料，幫助雙方各提出2個(gè)觀點(diǎn)。
  A支持購(gòu)買：盲盒設(shè)計(jì)可愛(ài)，讓人喜歡。
  ①

   

  
  ②

   

  
  B反對(duì)購(gòu)買：羊群效應(yīng)，引發(fā)購(gòu)買。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （4）同學(xué)想用材料二說(shuō)明“購(gòu)買盲盒是非理性消費(fèi)”，你是否贊同？
  （5）妹妹給你發(fā)來(lái)一條信息，請(qǐng)你給她寫一段回復(fù)。
        妹妹：同學(xué)們都有盲盒，我也想要。下個(gè)月生日，希望爸媽給我買那套限量版盲盒！只是價(jià)格要2000，好貴，希望夢(mèng)想成真！一定超開(kāi)心～～～
  你：

   

  
  要求：①結(jié)合材料和生活體驗(yàn)展開(kāi)論述。
  ②條理清晰，表達(dá)得體，語(yǔ)言有說(shuō)服力。
  ③120字左右。
  組卷：12引用：1難度：0.3

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三、【表達(dá)之旅】

• 6．閱讀下面的場(chǎng)景對(duì)話，根據(jù)要求作文。
        孩子：“爸爸，我今天就emo了!”
        父親：“嗯？”
        孩子：“這也不懂？不會(huì)太out了吧？你可曾是我心中yyds呀!”
        父親：“年輕人正經(jīng)話不學(xué)，說(shuō)什么稀奇古怪的話?！?br />      孩子：“這可是當(dāng)下流行的正經(jīng)話呀?！?br />      父親：“再這樣下去，中國(guó)話都不會(huì)說(shuō)了。”
        ……
        以上場(chǎng)景對(duì)話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)自擬題目，進(jìn)行作文。
  【寫作提示】
        你可以敘述故事，表達(dá)相關(guān)的思考和認(rèn)識(shí)；可就這一種現(xiàn)象或事理進(jìn)行說(shuō)明；也可以就如何看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)；……
        要求：①文體不限。②不套作，不抄襲，不得泄露個(gè)人信息。③不少于600字。
  組卷：18引用：2難度：0.3

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