浙教版八年級(jí)下冊(cè)《第4章 植物與土壤》2020年單元測(cè)試卷（5）（浙江省杭州市臨安區(qū)）
發(fā)布：2024/12/16 2:30:1
一、選擇題
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1．榕樹的根能夠不斷伸長(zhǎng)，可達(dá)十幾米，主要原因是（ ?。?br />①根冠細(xì)胞增多 ②成熟區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)大 ③分生區(qū)細(xì)胞分裂 ④伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)
組卷：666引用：85難度：0.9 -
2．驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是（ ）
組卷：157引用：32難度：0.7 -
3．水和無(wú)機(jī)鹽在植物體中運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞牵ā 。?/h2>
組卷：252引用：7難度：0.7 -
4．某一植物植株矮小，葉色發(fā)黃，則缺（ ?。?/h2>
組卷：97引用：3難度：0.4 -
5．小梅家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花，有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假設(shè)是不符合的，最好的處理方法是（ ?。?/h2>
組卷：97引用：41難度：0.7
二、填空題
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15．將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別利在含有不同濃度 （ 質(zhì)量分?jǐn)?shù) ） 鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（ 1 ） 甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是。
（ 2 ） 導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為%。
（ 3 ） 將鈉鹽濃度為 0.1% 的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲植物幼苗，移栽到鈉鹽濃度為 0.8% 的全營(yíng)養(yǎng)液中，幼苗逐漸表現(xiàn)出萎蔫現(xiàn)象，原因是。
（ 4 ） 取若干生長(zhǎng)狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成 A、B 兩組。A 組移栽到鈉鹽濃度為 0.8% 的全營(yíng)養(yǎng)液中，B 組移栽到鈉鹽濃度為 1.0% 的全營(yíng)養(yǎng)液中，在相同條件下，給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后，A 組幼苗長(zhǎng)勢(shì)將B 組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析，其原因是。組卷：28引用：2難度：0.3
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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16．實(shí)驗(yàn)探究法。某同學(xué)為了探究植物細(xì)胞的吸水和失水，做了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：分別取20ml的清水和20ml不同濃度（5%、10%）的食鹽水依次置于A、B、C三個(gè)燒杯中。
步驟二：取三塊新鮮小蘿卜塊，分別置于A、B、C三個(gè)燒杯中（蘿卜塊全部被淹沒），都靜置浸泡5分鐘。
步驟三：取出蘿卜塊，分別量出三燒杯中溶液的體積。
步驟四：記錄數(shù)據(jù)于下列表中。
據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：周圍溶液濃度（%） 清水 5%的食鹽水 10%的食鹽水 溶液體積（ml） 19.5 22.6 24.4
①步驟二中存在明顯不足，請(qǐng)幫助指正：。
②A組清水體積略變?。ú豢紤]蒸發(fā)、讀數(shù)誤差），原因最可能是：。
③從A組和B組實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出的結(jié)論是：。
④從B組和C組實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出的結(jié)論是：。
⑤該實(shí)驗(yàn)除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或失水，也可以通過的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或吸水。組卷：86引用：8難度：0.1