試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),1-10題每題1分,11-15題每題2分,共20分)

  • 1.習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中寄語廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,讓青春綻放絢麗之花。這告訴正值青春年少的我們應(yīng)( ?。?/h2>

    組卷:71引用:7難度:0.5
  • 2.處于青春期的我們,身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對這些變化,下列同學(xué)的表現(xiàn)值得肯定的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:10難度:0.5
  • 3.“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!笨鬃拥倪@句話啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 4.某男子駕車時(shí)因生氣多次超速追逐、別車、急剎車,甚至向?qū)Ψ杰囕v前擋風(fēng)玻璃潑灑咖啡以影響對方車輛行駛。經(jīng)法院審理,該男子構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪,一審被判處拘役三個(gè)月,罰金六千元。此案件警示我們( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 5.一位作家曾說:“情緒是一把槍,當(dāng)我們扣動(dòng)情緒的扳機(jī),槍口其實(shí)是對準(zhǔn)了自己?!比松飞献畲蟮臄橙耍亲约旱呢?fù)面情緒。這啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:196引用:17難度:0.7
  • 6.小川進(jìn)入初中后,自我意識(shí)不斷增強(qiáng),喜歡按照自己的想法和生活方式安排學(xué)習(xí)時(shí)間、處理人際關(guān)系,可他又未能擺脫對老師和父母的依賴。這是青春期的( ?。?/h2>

    組卷:71引用:4難度:0.5

二、非選擇題(共40分)

  • 19.根據(jù)材料,回答問題。
    當(dāng)班主任是你爸爸是什么體驗(yàn),這大概會(huì)是所有學(xué)生的心理陰影。一位12歲網(wǎng)紅萌娃的家庭由看似精明又可愛的班主任老爸,看熱鬧不嫌事大的老媽,整天和班主任“相愛相殺”的閨女王大藝組成,有斗嘴生氣,有雨過天晴。相互間對情緒的接納與調(diào)適,讓三口之家演繹出滿滿的愛與幸福。
    (1)在王大藝身上會(huì)有哪些青春期情緒特點(diǎn)?
    (2)結(jié)合劃線部分內(nèi)容分析情緒與情感的關(guān)系。
    (3)請你再為王大藝一家介紹一些好的調(diào)節(jié)情緒的方法。

    組卷:11引用:1難度:0.3
  • 20.某校七年級道德與法治學(xué)習(xí)小組開展“走近青春”學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與其中,閱讀故事并完成相關(guān)問題。
    浙江臨海四年級小學(xué)生陳一逸學(xué)識(shí)淵博,是個(gè)十足的動(dòng)物迷。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)教科書關(guān)于動(dòng)物的插圖有問題時(shí)立即致信出版社,委婉提出自己的意見,出版社在充分調(diào)研基礎(chǔ)上及時(shí)做出了更正。
    ?(1)在陳一逸身上,我們看到了青春期成長中批判性思維的哪些表現(xiàn)?(答出兩點(diǎn)即可)
    (2)陳一逸的做法啟示我們?nèi)绾芜\(yùn)用批判性思維?
    在神舟系列飛船的多次飛行中,充分發(fā)揮了女性航天員感覺更敏銳,考慮問題更周全和男性航天員身體素質(zhì)、心理素質(zhì)更佳等特點(diǎn)而采取男女搭配組合,大家配合順暢,工作效率更高,錯(cuò)誤率更少。
    ?(3)材料啟示我們男生女生應(yīng)該如何優(yōu)勢互補(bǔ)?(答出一點(diǎn)即可)
    (4)我們應(yīng)該如何與異性相處去讓友誼見證美好的青春?
    曾獲“清華大學(xué)十佳研究生志愿者”的陳朝松,在大學(xué)期間支教的步伐從未停歇。他為公益事業(yè)所做的奮斗,不僅幫助了有需要的孩子們,更以實(shí)際行動(dòng)助推公益事業(yè)在青年大學(xué)生群體中傳播。
    ?(5)如何理解在陳朝松身上體現(xiàn)出來的“止于至善”?
    (6)向陳朝松學(xué)習(xí),我們應(yīng)如何踐行“止于至善”?

    組卷:21引用:3難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正