2022-2023學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/7/16 8:0:9
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1．春秋時(shí)期，周桓王、周頃王曾先后派人向魯國“求膊（求葬費(fèi)）”“告饑”“求車”“求金”。周襄王還曾向鄭國“請(qǐng)盟”，后來又接受晉侯的召喚，參加諸侯召開的會(huì)議。這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
2．如表所示為兩組唐代相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。表中數(shù)據(jù)最適于研究唐代（ ?。?br />
貞觀十三年（639年） 10道統(tǒng)領(lǐng)府 358州 1551縣 開元二十八年（740年） 15道統(tǒng)領(lǐng)府 328州 1573縣 組卷：0引用：2難度：0.5 -
3．古代雅典公民擁有輪流任職的機(jī)會(huì)，每6個(gè)公民中就有1人擔(dān)任公職。公職人員均由抽簽選舉產(chǎn)生，任期一年；已任過公職者，在其他公民尚未任職前不得連續(xù)任職。公民大會(huì)……所有成年男性公民都可以參加。據(jù)此可以得出的結(jié)論是，古代雅典（ ）
組卷：0引用：4難度：0.5 -
4．有學(xué)者對(duì)于美國1787年憲法提出了三點(diǎn)看法，如下所示。據(jù)此可知，該學(xué)者認(rèn)為該憲法（ ?。?br />
1、制憲會(huì)議代表“不要向公眾和報(bào)紙透露討論內(nèi)容”，導(dǎo)致憲法“在制定之時(shí)，普通民眾沒有發(fā)出任何聲音、施加任何影響”
2、“民眾無法挑選具體條款，無異于以成文憲法脅迫民意”
3、在憲法最終表決時(shí)，有兩個(gè)州的代表反對(duì)、三個(gè)州的代表雖反對(duì)但批準(zhǔn)、四個(gè)州的代表倉促批準(zhǔn)組卷：0引用：2難度：0.5 -
5．中華民國成立后，南京臨時(shí)參議院通過了《中華民國臨時(shí)約法》。僅僅在這一個(gè)多月前，同盟會(huì)還堅(jiān)決抵制內(nèi)閣制，主張總統(tǒng)制，但隨著臨時(shí)參議院改選袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng)，立即改弦更張主張內(nèi)閣制。這反映出民國初年（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.6 -
6．1941年11月20日，陜甘寧邊區(qū)二屆一次參議會(huì)選出邊區(qū)政府委員會(huì)，共產(chǎn)黨員、非黨進(jìn)步人士、中間派各占三分之一。這一原則的實(shí)施（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.6
二、非選擇題：本題共4小題，共55分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 形成于漢代的儒家正統(tǒng)法律思想，在魏晉之際受到了挑戰(zhàn)。魏篡漢、晉篡魏、五胡十六國等政局的波動(dòng)，考驗(yàn)著統(tǒng)治秩序方面的正統(tǒng)思想；宗室的驕縱豪橫與漢代時(shí)相比截然相反；統(tǒng)治者在廢漢制并改行“九品中正制”的同時(shí)確立起中央與地方勢(shì)力平衡的選人思想；出現(xiàn)依法考核官吏的考課制思想；在制律、理獄問題上否定漢代將刑法視為卑下之事的思想；哲學(xué)上的出世思想也挑戰(zhàn)著以入世和關(guān)注現(xiàn)實(shí)為特點(diǎn)的官吏行為正統(tǒng)的理念。
——摘編自余梁《由＜資治通鑒＞看魏晉之際正統(tǒng)法律思想所受挑戰(zhàn)》材料二 粉壁是官府向民間頒布法律條文的一種方式。“粉壁”是泛指，其為發(fā)布榜文而設(shè)。榜文的形制因時(shí)因地而異，有的直接謄寫于粉壁上，有的錄寫于木板，有的錄于紙上，后兩者只是以粉壁為載體。宋代的粉壁是繼承前代而來的，分布在州縣衙署門、治所城門、市曹、通衢、驛鋪、津渡、邸店以至鄉(xiāng)村村落中。其內(nèi)容多與百姓的生活密切相關(guān)，如禁越訴、禁春季殺生、禁殺耕牛、禁放火，也有關(guān)系較遠(yuǎn)的榜文，如追捕強(qiáng)盜、監(jiān)督官員等，而且在這些條文中多有“賞”的內(nèi)容，這有助于調(diào)動(dòng)百姓的積極性。以便讓更多的人知道這些條文的內(nèi)容、知道遵守或違反這些條法的賞與罰是什么，以起到宣傳和警誡的作用。這些粉壁確保了宋代法律的下達(dá)，為地方司法提供了極大的便利。
——摘編自馬泓波《宋代法律由中央到地方頒布方式探析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析魏晉之際正統(tǒng)法律思想受到挑戰(zhàn)的政治原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述宋代“粉壁”的作用。組卷：0引用：3難度：0.5 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料
——摘編自張連輝、趙凌云《改革開放以來中國共產(chǎn)黨轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式理論的演進(jìn)歷程》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。）1 1979年4月，中共中央召開中央工作會(huì)議，明確提出：“一定要從自己國家的實(shí)際出發(fā)，走出一條在社會(huì)主義制度下實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的中國式的道路” 2 1981年11月，第5屆人大四次會(huì)議提出“走出一條速度比較實(shí)在、經(jīng)濟(jì)效益比較好、人民可以得到更多實(shí)惠的新路子”，圍繞提高經(jīng)濟(jì)效益，要積極、穩(wěn)妥地改革經(jīng)濟(jì)體制，調(diào)動(dòng)各方面積極性 3 1995年5月6日，中共中央和國務(wù)院在重申要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來的同時(shí)，提出了“科教興國”戰(zhàn)略 4 2009年年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出要統(tǒng)籌發(fā)展與發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提出了轉(zhuǎn)變發(fā)展方式是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的“重要目標(biāo)”和“戰(zhàn)略舉措”的定位 組卷：3引用：5難度：0.7