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2023-2024學(xué)年四川省成都市彭州市高一(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/9/23 4:0:8

一、選擇題:本題共24小題。每小題3分,共72分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.達(dá)爾文在環(huán)球考察中記敘過(guò)這樣一件事:一個(gè)歐洲人來(lái)到美洲的火地島,送給島上的居民一條被子。不料接收贈(zèng)物的居民把被子撕成一塊塊布片,分給了當(dāng)?shù)氐拿恳粋€(gè)人,好端端的被子頃刻間變成了用處不大的碎片布。這反映出當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)是(  )
    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 2.恩格斯認(rèn)為生產(chǎn)力發(fā)展產(chǎn)生了私有制,共產(chǎn)主義要消滅私有制,但消滅私有制是有條件的,也不是由人的主觀愿望決定的。要辯證地看待私有制和公有制的矛盾,遵循私有制發(fā)展消亡的歷史規(guī)律。下列與私有制的產(chǎn)生相一致的情景是(  )
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.西周是我國(guó)奴隸社會(huì)的繁榮階段,農(nóng)業(yè)是其主要經(jīng)濟(jì)支撐,農(nóng)作物品種較豐富,耕作技術(shù)有較大發(fā)展。由此可見(jiàn)( ?。?br />①奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系促進(jìn)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的發(fā)展
    ②奴隸制國(guó)家誕生所帶來(lái)的都是積極的變化
    ③奴隸制是一種殘酷的剝削和壓迫制度
    ④奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是人類歷史發(fā)展的進(jìn)步
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 4.“昨日入城市,歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。”對(duì)北宋詩(shī)人張俞這首詩(shī)創(chuàng)作背景分析正確的是( ?。?br />①當(dāng)時(shí)國(guó)家的顯著特征是君主專制、等級(jí)森嚴(yán)
    ②地主階級(jí)完全占有“養(yǎng)蠶人”及其勞動(dòng)成果
    ③封建土地所有制是地主階級(jí)剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)
    ④“養(yǎng)蠶人”在當(dāng)時(shí)沒(méi)有自己的任何生產(chǎn)資料
    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 5.“人猿相揖別。只幾個(gè)石頭磨過(guò),小兒時(shí)節(jié)。銅鐵爐中翻火焰,為問(wèn)何時(shí)猜得?不過(guò)幾千寒熱……”毛澤東在《賀新郎?讀史》中用115字提綱挈領(lǐng),俯察審視,勾畫(huà)出人類社會(huì)從蠻荒的原始社會(huì)到青銅文明,再到封建時(shí)代近5000年的歷史進(jìn)程。對(duì)此,下列解讀正確的有( ?。?br />①“人猿相揖別”,說(shuō)明生產(chǎn)力適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系
    ②“小兒時(shí)節(jié)”,喻指原始社會(huì)發(fā)展階段
    ③“銅鐵爐中翻火焰”,體現(xiàn)生產(chǎn)工具在不斷發(fā)展
    ④“不過(guò)幾千寒熱”,說(shuō)明社會(huì)形態(tài)自發(fā)地由低級(jí)向高級(jí)更替
    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 6.馬克思說(shuō):“資本來(lái)到世間,從頭到腳,每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西?!边@說(shuō)明資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)現(xiàn)過(guò)程( ?。?br />①資本主義生產(chǎn)關(guān)系的建立需要大量的貨幣作為資本
    ②西方資產(chǎn)階級(jí)依靠暴力、通過(guò)掠奪獲得發(fā)展所需資本
    ③要有大批失去生產(chǎn)資料、能夠自由出賣(mài)勞動(dòng)力的人
    ④資本主義生產(chǎn)關(guān)系的建立并不是一個(gè)田園詩(shī)般的過(guò)程
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 7.近年來(lái),美國(guó)推出一輪又一輪大手筆的財(cái)政金融刺激措施,加劇了財(cái)富向富裕階層集中,使得貧富鴻溝越來(lái)越深。有經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出,美國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)滿是窮人的富國(guó)。造成這一現(xiàn)象的根本原因是( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 8.在歐文看來(lái),盡管工人對(duì)資本家的憤怒是有理由的——資本主義制度的不合理,但把“人間地獄”變成“地上天堂”,不能靠憤怒,不能靠階級(jí)斗爭(zhēng),只能靠宣傳、示范,從而爭(zhēng)取輿論。這一觀點(diǎn)( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.5

二、非選擇題:本題共2小題,共28分。

  • 25.閱讀材料,完成下列要求。
    在探索社會(huì)主義道路的過(guò)程中,毛澤東指出,最重要的是獨(dú)立思考,把馬列主義的基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合。在新民主主義革命時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨找到了具有中國(guó)特點(diǎn)的新民主主義革命的道路,并取得了新民主主義革命的勝利。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨又創(chuàng)造性地開(kāi)辟了一條適合中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路,正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化,明確了黨和全國(guó)人民在新形勢(shì)下的主要任務(wù),實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)實(shí)際的第二次結(jié)合。毛澤東說(shuō):“照抄是很危險(xiǎn)的,成功的經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)國(guó)家是成功,但在另一個(gè)國(guó)家如果不同本國(guó)的情況相結(jié)合而一模一樣地照搬就會(huì)導(dǎo)致失敗。照抄別國(guó)的經(jīng)驗(yàn)是要吃虧的,照抄是一定會(huì)上當(dāng)?shù)?。這是一條重要的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)?!倍鴮?duì)于馬克思主義理論,毛澤東同志強(qiáng)調(diào),“我們要學(xué)的是屬于普遍真理的東西,并且學(xué)習(xí)一定要與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。”
    結(jié)合材料,運(yùn)用“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”的相關(guān)知識(shí),分析中國(guó)共產(chǎn)黨在探索新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)的過(guò)程中是如何把馬克思列寧主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的。
    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 26.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:2023年是改革開(kāi)放45周年,中國(guó)的改革開(kāi)放是人類歷史的偉大創(chuàng)舉。45年以來(lái),我們解放思想、實(shí)事求是,大膽地試、勇敢地改,干出了一片新天地。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣全面深化改革,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民,敢于面對(duì)新的矛盾新的挑戰(zhàn),堅(jiān)決破除各方面的體制機(jī)制的弊端,以前所有未有的力度打開(kāi)了嶄新的局面。中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國(guó)、第一大貿(mào)易國(guó),是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的穩(wěn)定器,并為廣大發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化提供了成功經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)了光明前景,是促進(jìn)世界和平與發(fā)展的強(qiáng)大力量,是中華民族對(duì)人類文明進(jìn)步作出的重大貢獻(xiàn),深刻印證了改革開(kāi)放是中國(guó)與世界共同發(fā)展的偉大歷程。
    材料二:改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)。偉大的改革開(kāi)放孕育偉大的改革開(kāi)放精神,將激勵(lì)著全國(guó)各族人民將改革繼續(xù)進(jìn)行到底,努力續(xù)寫(xiě)更多“春天的故事”,努力創(chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡,我們責(zé)無(wú)旁貸、重任在肩!
    (1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”的相關(guān)知識(shí),對(duì)“改革開(kāi)放是中國(guó)與世界共同發(fā)展的偉大歷程”加以說(shuō)明。
    (2)“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)?!苯Y(jié)合材料二,請(qǐng)你就新時(shí)代繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神提出兩條合理化建議。
    組卷:4引用:3難度:0.4
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