2020年山東省臨沂市平邑縣小升初語文試卷
發(fā)布:2024/12/22 13:30:3
一、積累運用。(38分)
-
1.看拼音,寫詞語。
yán jùn bō nòng huāng liáng pāo qì làng màn xīng wàng chè dǐ bō xuē jì tuō mǐn gǎn 組卷:5引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)要求,寫成語。
無獨有偶(含有反義) 搖頭晃腦(含有動作) 五湖四海(含有數(shù)字) 欣喜若狂(含有比喻) 慌慌張張(AABB) 糊里糊涂(ABAC) 組卷:13引用:1難度:0.7
二、閱讀感悟。(42分)
-
7.摸書 ①名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命。她認(rèn)真地對我說:“世界上所有的一切都在書里?!?br /> ②“世界上沒有的一切也都在書里;把宇宙放在書里還有富余?!蔽艺f。
③她笑了,點點頭表示同意,又說:“我收藏了四千多本書,每天晚上必須用眼掃一遍,才肯關(guān)燈睡覺?!?br /> ④她真有趣。我說:“書,有時候不需要讀,摸一摸就很美,很滿足了?!?br /> ⑤她大叫:“我也這樣,常摸書!”她愉快地虛擬著摸書的動作,爍爍目光真誠地表示她是我的知音。
⑥談話是個相互尋找與自我尋找的過程。這談話使我高興,因為既遇到知己,又發(fā)現(xiàn)知己一個美妙的習(xí)慣,就是摸書。
⑦閑時,從書架抽下幾本新新舊舊的書來,或許是某位哲人智慧的文字,或許是某位幻想者迷人的囈語,或許是人類某種思維興衰全過程的記錄--這全憑一時興趣,心血來潮。有的書早已讀過,或再三讀過,有的書買來就立在架上,此時也并非想讀,不過翻翻、看看、摸摸而已。未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界,里面肯定有趣味更有智慧,打開來讀是一種享受,放在手中不輕易去打開也是一種享受;而那些讀過的書,都早已成為有生命的了,就像一個個朋友,我熟悉它們的情感與情感方式,它們每個珍貴的細(xì)節(jié),包括曾把我熄滅的思想重新燃亮的某一句話……翻翻、看看、摸摸,回味、重溫,再體驗,這就夠了,何必再去讀呢!
⑧一本舊書拿在手里,它給我的感受便是另一般滋味。不僅它的內(nèi)容一切一切,都與今天相去遙遠(yuǎn)。那封面的風(fēng)格,內(nèi)頁的版式,印刷的字體,都帶著那個時代獨有的氣息與永難回復(fù)的風(fēng)韻,并從磨損變黃的紙頁中生動地散發(fā)出來。也許沒有多少耐讀的內(nèi)涵,也沒有多少經(jīng)久不衰的思想價值,它在手中更像一件古舊器物。它的文化價值反而成為第一位的了。這文化的意味無法讀出來,只要看看、摸摸,就能感受到了。
⑨她說,她過世的丈夫是個書蟲子。她藏書及摸書的嗜好,一半來自她的丈夫。她丈夫終日在書房里,讀書之外,便是把那些書搬來搬去,翻一翻、看一看、摸一摸?!八褡頋h泡在酒缸里,這才叫真醉了呢!”她說這話的神氣像沉浸在一幅迷人的畫里。
⑩忽然想到一句話:“人與書的最佳境界是超越讀?!钡覜]說,因為她早已懂得了。
(1)運用推想的方法,理解詞語。
①嗜(shì)書如命:
②經(jīng)久不衰:
(2)文章中畫橫線的自然段在結(jié)構(gòu)上起什么作用?
(3)圍繞著“摸書”這一條線索,作者記敘了他和莫拉之間的一次思想上的交流,你認(rèn)為他們?yōu)槭裁炊肌懊保?br />
(4)對“人與書的境界是超越讀”這句話的理解,你認(rèn)為正確的選項是
A.一且人愛書達(dá)到了一定的境界,對于讀書就不再限制于讀的形式,而是上升到享受讀書生活的高度,把書當(dāng)作一個心靈交流的知己好友。
B.人與書到了一定的境界,就不用讀了,只是看一看、摸一摸就夠了。
(5)讀了這篇短文,你想到了哪一句有關(guān)讀書的名言?寫下來。組卷:30引用:1難度:0.1
三、習(xí)作表達(dá)。(30分)
-
8.美好的小學(xué)生活結(jié)束了,你一定有很多話想對白己的老師或同學(xué)說。你可以給老師或同學(xué)寫一封信,回憶共同度過的美好時光,表達(dá)深切的感恩之情。
組卷:9引用:1難度:0.6