滬粵版九年級上冊《13.1 從閃電談起》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”（如圖）。對該現(xiàn)象解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電

  B．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉移而帶電

  C．這種現(xiàn)象與驗電器的工作原理相同

  D．兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥
  組卷：2867引用：82難度：0.6

  解析

• 2．人類對原子結構的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的。對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．自然界只存在正、負兩種電荷

  B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

  C．從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的

  D．摩擦起電創(chuàng)造了電荷
  組卷：723引用：40難度：0.9

  解析

• 3．如圖所示，金屬球使春燕同學帶電，則春燕（　?。?br />

  A．一定得到電子

  B．一定失去電子

  C．得到原子核

  D．相互排斥的頭發(fā)上帶同種電荷
  組卷：26引用：2難度：0.8

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• 4．在探究“電荷間的相互作用”的實驗中，用絕緣細線懸掛兩個小球，靜止時的狀態(tài)如圖所示，下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．兩球一定帶同種電荷

  B．兩球可能帶異種電荷

  C．兩球可能一個帶電，一個不帶電

  D．兩球一定不帶電荷
  組卷：48引用：5難度：0.8

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• 5．用絕緣細絲吊起三個通草球，其中任意兩個靠近時，互相吸引，則它們的帶電情況是（　?。?/h2>

  A．兩個帶正電，一個帶負電

  B．兩個帶異種電荷，一個不帶電

  C．一個帶電，兩個不帶電

  D．兩個帶負電，一個帶正電
  組卷：223引用：16難度：0.9

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• 6．雨季烏云滾滾，常有雷電發(fā)生，雷電形成的原因是（　?。?/h2>

  A．烏云滾動，摩擦生熱

  B．帶有不同電荷的云層相遇發(fā)生中和

  C．帶有相同電荷的云層相遇發(fā)生相互作用

  D．烏云將積蓄的太陽能釋放出來
  組卷：23引用：2難度：0.8

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三、解答題

• 19．如圖所示，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。
  （1）把某個物體放在帶電吸管的一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此

  （選填：“能”或“不能”）判斷該物體已經帶電；
  （2）把毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管遠離橡膠棒，根據(jù)

  可以判斷出吸管帶的是

  （選填：“正”或“負”）電荷。
  組卷：247引用：13難度：0.5

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• 20．文濤在進行帶電體吸引紙屑的實驗時，如圖，發(fā)現(xiàn)細紙屑不是一直被吸引著，而是不停地跳動，這是為什么？
  組卷：2引用：2難度：0.7

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