華東師大版七年級上冊《初一科學期中測試試卷匯編D》2023年同步練習卷
發(fā)布：2024/9/1 11:0:12
一、選擇題
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1．著名科學家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于（ ）
組卷：25引用：4難度：0.9 -
2．如圖所示的實驗操作中正確的是（ ）
組卷：48引用：36難度：0.9 -
3．對需測量的科學量進行估測，是一種良好的學習習慣，也是學好科學的基本功之一。憑你的生活經(jīng)驗，下列估測，明顯不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.9 -
4．小明同學用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測量同一物體的長度，各次測量值分別為：2.42cm、2.43cm、2.44cm、2.43cm、2.68cm,他覺得有一次測量值是錯誤的，那么這個物體的測量值應取（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.9 -
5．想要學好科學，很多時候經(jīng)過自己的思考，對知識進行歸納總結，這是一種很好的學習方法。下列是小科同學整理的“錯誤操作”與對應測量結果。同學的你幫她判斷一下，各選項中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：3難度：0.7 -
6．下列幾種測量方法：
①為了測1張紙的厚度，先用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；
②為了測量小石塊的體積，先用量筒測出適量水的體積，再測出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積；
③為了測量一根金屬絲的直徑，先測出20匝金屬絲直徑的總長，然后算出一根金屬絲的直徑。
和 ①方法同類的有（ ?。?/h2>組卷：144引用：2難度：0.6 -
7．四位同學用同一把刻度尺測量同一物體的長度，得到如下4個數(shù)據(jù)。其中有1個測量數(shù)據(jù)是錯誤的，這個數(shù)據(jù)是（ ）
組卷：65引用：2難度：0.9 -
8．一次國王故意為難阿凡提，他在眾臣面前一定要讓阿凡提說出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一樣大的話，池塘里的水就只有一桶；若桶只有池塘的十分之一大的話，池塘里的水就有十桶。這則故事說明了（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8
四、解答題
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23．甲、乙兩同學分別用量筒測量一個小石塊的體積。如圖，甲同學的做法是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊后記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計算石塊的體積為V1-V2。乙同學是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2，計算石塊的體積為V2-V1。比較這兩種方法并回答下列問題：
（1）你做此實驗將選擇哪種方法？（選填“甲”或“乙”）。
（2）如果兩同學讀數(shù)都是正確的，兩同學計算出的石塊體積可能不相等，比較大的是 （選填“甲”或“乙”）。
（3）丙同學要測石蠟的體積，石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，采用如圖的方法。
你認為圖中第 （填字母）次實驗測量是沒有必要的。
組卷：17引用：1難度：0.5 -
24．小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千圖。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢？三人對此問題進行了研究，提出如下猜想：
猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質量有關。實驗序號 小球質量m/g 從O點到小球中心的距離L/m 小球擺動距中心線最大距離s/m 小球往返擺動10次所用時間t/s 小球往返擺動10次所用時間to/s 1 20 0.8 0.10 18.0 1.80 2 20 1.0 0.14 20.0 2.00 3 20 1.2 0.10 22.0 2.20 4 30 1.0 0.14 20.0 2.00 5 30 1.0 0.10 20.0 2.00
猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關。
猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關。
為了驗證上述猜想，她們來到實驗室，找來刻度尺、細線、秒表、小球，依照物理學習中的科學方法，按右圖進行實驗，得到下表中數(shù)據(jù)。
請你通過分析回答下列問題：
（1）為驗證猜想1，應選用序號為 和 兩組實驗進行對比分析。
（2）為驗證猜想2，應選用序號為 和 兩組實驗進行對比分析。
（3）為驗證猜想3，應選用序號為 和 兩組實驗進行對比分析。
（4）實驗結論：小球往返一次所用的時間與 有關，與 無關。組卷：27引用：3難度：0.5