人教新版九年級(jí)上冊(cè)《6.3 二氧化碳和一氧化碳（第2課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷（十一）

一、選擇題

• 1．煤氣中主要成分中含有一氧化碳，下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．煤氣泄漏時(shí)可以聞到臭味，說(shuō)明一氧化碳是一種有臭味的氣體

  B．為了防止一氧化碳中毒，最好放一盆水在房間里吸收一氧化碳

  C．過(guò)多燃燒煤氣會(huì)加劇溫室效應(yīng)

  D．檢驗(yàn)CO的方法，可將CO通入澄清石灰水中
  組卷：37引用：5難度：0.9

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• 2．下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是（　　）

  A．碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)

  B．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

  C．二氧化碳和一氧化碳都可以使動(dòng)物死亡，所以都有毒性

  D．CO2中混有少量的CO，可通過(guò)點(diǎn)燃混合氣體的方法把CO轉(zhuǎn)化為CO2
  組卷：15引用：4難度：0.7

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• 3．在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒

  B．反應(yīng)中都有紅色固體生成

  C．反應(yīng)都在常溫下進(jìn)行

  D．反應(yīng)的生成物不同
  組卷：35引用：4難度：0.9

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三、解答題

• 9．不久前有人包廂聚餐吃火鍋，導(dǎo)致六人一 氧化碳中毒。通過(guò)了解，他們使用兩個(gè)炭火鍋，在狹小通風(fēng)不良的包廂聚餐了 1.5 小時(shí)后先后而 中毒。如圖是此次中毒人員在高壓氧艙進(jìn)行急救。
  （1）一氧化碳中毒俗稱(chēng)

   

  中毒，中毒生 理機(jī)理是血液中的

   

  和 CO 結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧而窒息甚至死亡。
  （2）請(qǐng)寫(xiě)出上述中毒事件中 CO 產(chǎn)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式：

   

  。 產(chǎn)生較多的 CO 存在的客觀因素是

   

  （從包廂的建筑結(jié)構(gòu) 特點(diǎn)作答）。
  （3）為了避免 CO 中毒，在使用以含有碳元素的液化石油氣為燃料的熱水器時(shí)除了要注 意通風(fēng)透氣外，還有要注意什么安全事項(xiàng)？請(qǐng)你任答一點(diǎn)注意事項(xiàng)：

   

  。
  組卷：92引用：6難度：0.7

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四、科學(xué)探究題

• 10．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)碳還原氧化銅生成的氣體成分進(jìn)行探究。
  【提出猜想】氣體成分為①只有CO；②只有CO₂；③CO和CO₂的混合氣。
  得出以上猜想的依據(jù)是

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（1）將生成的氣體通入如圖裝置一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)C中液體變渾濁，由此排出了猜想

   

  （填序號(hào)）。
  （2）通氣一段時(shí)間后，點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)玻璃管中的氧化銅加熱，出現(xiàn)

   

  現(xiàn)象，說(shuō)明猜想③成立。
  【交流與討論】（1）將生成氣體通入裝置一段時(shí)間再加熱，除探究CO₂存在外，還能達(dá)到的目的是

   

  。
  （2）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （3）裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂，裝置C的作用是

   

  。
  組卷：44引用：4難度：0.3

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