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2022-2023學年重慶八中藝術(shù)班高一(上)第二次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/8/19 2:0:1

一、選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。每小題列出的四個選項中只有一項最符合題目要求。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.中國新石器時代的文化遺存星羅棋布,多姿多彩。以下新石器時代文化遺存屬于中原文化區(qū)的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.6
  • 2.從考古資料看,西周墓葬所見的列鼎制度有九鼎、七鼎、五鼎單數(shù)排列,配上八簋、六簋、四簋的雙數(shù)排列,顯示了層級的整齊規(guī)矩。各處出土的青銅器皿,銘文的文字是一樣的,銘文詞句格律也一致。這表明西周的分封制(  )

    組卷:10引用:12難度:0.6
  • 3.晉楚城濮之戰(zhàn),晉文公對楚國退避三舍,楚將子玉發(fā)起進攻。君退而臣依舊進犯,子玉被評價為“剛而無禮”。由此可知( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 4.商鞅變法強制將大家庭拆散為個體小家庭:凡一戶有兩個兒子,到年齡必須分家,獨立謀生,否則要加征賦稅,且禁止父子兄弟同室居住。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.6
  • 5.面對戰(zhàn)國時期“天下惡乎定”的時代命題,孟子認為“定于一”,墨子的政治理想是“尚同”,韓非則指出“一棲兩雄”“一家兩貴”“夫妻共政”是禍亂的原因。由此可見,諸子百家(  )

    組卷:13引用:4難度:0.6
  • 6.秦朝建立后,開展了大規(guī)模的工程建設,如修建和連接長城,修建馳道、直道,建造宮殿、陵寢等。這些工程能夠在秦朝開展乃至完成,主要是因為(  )

    組卷:6引用:5難度:0.6
  • 7.如圖反映的歷史史實是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 8.據(jù)《史記?平準書》記載,“漢興七十余年之間,國家無事,非遇水旱之災,民則人給家足,都鄙廩庾皆滿,而府庫余貨財。京師之錢累巨萬,貫朽而不可校?!边@一歷史現(xiàn)象(  )

    組卷:1引用:4難度:0.6
  • 9.《漢書?食貨志》記載:“賈人有市籍者,及其家屬,皆無得籍名田,以便農(nóng)。敢犯令,沒入田貨?!痹摻钪荚冢ā 。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.7
  • 10.下列有關兩漢科技著作的介紹,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 11.《魏書》記載:“昔黃帝有子二十五人,或內(nèi)列諸華,或外分荒服。(次子)昌意少子,受封北土,國有大鮮卑山,因以為號?!S帝以土德王,北俗謂土為托(拓),謂后為跋,故以為氏?!逼渲饕康脑谟冢ā 。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.6
  • 12.魏晉南北朝時期,北方經(jīng)濟與漢代相比仍然在不斷發(fā)展,并非處于停滯和衰退狀態(tài)。精耕細作的農(nóng)業(yè)在耕作工具與耕作技術(shù)上不斷取得突破,畜牧業(yè)成分較之前相比也大幅增加。這種變化(  )

    組卷:1引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”是后人對圖中運河的評價。該運河開通之初(  )
    ①貫通南北,鞏固了統(tǒng)一
    ②主要任務是運輸江南糧食
    ③促進運河沿岸城市發(fā)展
    ④以長安為中心,迂回曲折

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 14.貞觀初,“拜突地稽(靺鞨首領)為右衛(wèi)將軍,賜姓李氏”;貞觀二十二年,“以大賀窟哥(契丹首領)為左領將軍兼松漠都督,賜姓李氏”。以上賜姓行為旨在( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.7

二、綜合題(本大題共40分)

  • 42.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  九品中正制,①以孝廉作為選拔的客觀標準,還是不失此項制度所應有的傳統(tǒng)精神的。②后來變成擁護門第,以覓取人才的標準,③無形中擴大了選官的范圍……唐代改成自由競選,所謂“懷牒自列”,④不需地方的中正官來評定九品,把進仕之門打開,經(jīng)由個人各自到政府報名,⑤參加中央之考試。這制度,大體說來,⑥較以前是進步的。
    ——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》材料二  隋煬帝時增設進士科……經(jīng)過唐代的發(fā)展,還設有明經(jīng)科、明算科、明法科等,考試作為一項重要制度確立起來。這樣,士人可以不經(jīng)薦舉,直接報名考試……由官府擇優(yōu)錄取,從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況。
    ——摘編自韋慶遠《中國政治制度史》(1)材料一劃線的6個句子中存在3處表述錯誤,請找出錯誤(寫出序號),并修改為正確內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析隋唐科舉制的特點及影響。

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 43.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:中國古代山地的全面開發(fā)利用以明清時期為盛。閩浙贛等省山區(qū)“種靛、采耳、伐木、燒炭”等業(yè)興盛,萬洋山區(qū)的墾殖“以種藍為業(yè)”,贛南山區(qū)以煙草、甘蔗等為經(jīng)濟作物大宗。秦巴山區(qū)有木材、木耳、香菇、生漆、桐油、白蠟、藥材、茶葉、煙葉、染料等種類。清代各地曾不同力度地倡導在山區(qū)植樹造林,多數(shù)省區(qū)都采取相應舉措,改變了以往“知伐而不知種”局面。與山區(qū)開發(fā)興盛相應,關于山地開發(fā)利用的討論增多。明代《農(nóng)政全書》、清代《授時通考》等,沿用元代王禎墾山為梯田的說法。徐光啟《旱田用水疏》總結(jié)的用水之源(泉)的六種方法,大多與山鄉(xiāng)田地灌溉相關,強調(diào)源高之水與梯田灌溉相結(jié)合。晚清吳翰章著《興山種藝說》內(nèi)容涉及山區(qū)糧食生產(chǎn)、經(jīng)濟林木的種植和開發(fā)、山地利用。
    ——摘編自張建民《明清時期的山地資源開發(fā)及山區(qū)發(fā)展思想》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明明清時期山地資源開發(fā)的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析明清時期的山區(qū)發(fā)展思想的特點及影響。

    組卷:0引用:3難度:0.5
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