2021-2022學(xué)年貴州省五校(貴州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、貴陽(yáng)民中、九中、二中、八中)高三(下)月考生物試卷(五)
發(fā)布:2024/12/11 7:0:2
一、選擇題:本題共6小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.神經(jīng)細(xì)胞的K+外流屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要通道蛋白的協(xié)助。而K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?,需要載體蛋白的協(xié)助。下列關(guān)于K+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.K+通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的 B.K+通道也可以讓Na+通過 C.K+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞都需要ATP供能 D.不斷升高溫度可以持續(xù)提高K+外流的速率 組卷:2引用:2難度:0.7 -
2.下列是有關(guān)科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.施萊登、施旺的細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) B.赫爾希和蔡斯用噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) C.摩爾根通過果蠅眼色遺傳,用“假說(shuō)—演繹”法證明了基因在染色體上 D.高斯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)草履蟲種群數(shù)量增長(zhǎng)為J型曲線 組卷:507引用:2難度:0.7 -
3.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些措施,敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.在作物生長(zhǎng)期中,對(duì)植株進(jìn)行松土可以促進(jìn)根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 B.農(nóng)田施肥的同時(shí),適當(dāng)澆水,有利于肥料中的礦質(zhì)元素被作物根系吸收 C.間作(在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物)的方法可提高農(nóng)田的光能利用率 D.種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗,通常在無(wú)氧條件下貯藏 組卷:3引用:1難度:0.7 -
4.新冠病毒由內(nèi)部RNA和外部包膜(含有蛋白質(zhì))組成。該病毒RNA的復(fù)制要在自身特有的RNA聚合酶(RdRp)催化下完成,人類不具有這種酶??诜剐鹿诓《舅幬锸且活惸芘cRdRp結(jié)合、競(jìng)爭(zhēng)性參與合成RNA的核苷酸類似物,可擾亂病毒RNA的合成。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.病毒包膜中的蛋白質(zhì)都是在病毒的核糖體上合成的 B.新冠病毒的RNA聚合酶可以催化以RNA為模板合成DNA的過程 C.若該藥物也能與人體的RNA聚合酶結(jié)合,則副作用較大 D.該藥物參與病毒RNA合成時(shí),不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 組卷:13引用:2難度:0.7
[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
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11.乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價(jià)值。乳糖酶的制備及固定化步驟如圖
(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí),宜用
(2)培養(yǎng)微生物時(shí),培養(yǎng)基常用
(3)根據(jù)分子量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法是
(4)乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法進(jìn)行固定化。除化學(xué)結(jié)合法外,酶的固定化方法還包括組卷:2引用:1難度:0.7
[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
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12.為研制抗病毒A的單克隆抗體,某同學(xué)以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。回答下列問題:
(1)在雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)過程中,需要的氣體主要有O2和CO2。O2的主要作用是
(2)寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,需要進(jìn)行篩選。圖中篩選1所采用的培養(yǎng)基屬于
(4)若要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖,可采用的方法有組卷:15引用:1難度:0.7