2022-2023學(xué)年山東省煙臺市芝罘區(qū)八年級（上）期中道德與法治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共20小題，共40分）
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1．聞一多曾說過“個人之于社會等于身體的細(xì)胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細(xì)胞都健全。”這句話告訴我們（ ?。?br />①個人是社會這張“大網(wǎng)上”的一個“結(jié)點”
③社會的發(fā)展受個人條件的限制
②個人可以脫離社會而生存和發(fā)展
④社會的存在和發(fā)展離不開每個人的努力組卷：3引用：2難度：0.6 -
2．蘇州市名人館以“大運河與蘇州名人”為主題，憑借徒步游學(xué)的形式，引領(lǐng)青少年深入蘇州的街、巷、名人故居等，深度感悟水城蘇州的人文故事。從“在社會中成長”的角度來看，這次活動（ ?。?br />①有利于青少年不斷社會化
②有利于增強(qiáng)青少年知識才干
③意味著青少年已成為合格社會成員
④有利于青少年認(rèn)識和融入社會組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．李明在校是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在路上是遵守交通規(guī)則的行人，在家是孝親敬長的孩子。這告訴我們（ ）
①不同的身份讓我們生活絢麗多彩
②日常生活中我們不只扮演一個角色
③人的身份是在社會關(guān)系中確定的
④每個人都是合格的社會成員組卷：104引用：9難度：0.6 -
4．如圖新聞圖片“回收舊書的老人在高校食堂看書”，告訴我們可以從社會中獲得（ ?。?/h2>組卷：17引用：1難度：0.5 -
5．2022年五四青年節(jié)，泰州以“青年因泰州更幸福，泰州因青年更美好”之語向廣大青年發(fā)起邀請，攜手共建“青年與人才友好型城市”。這蘊含的道理是（ ）
組卷：62引用：2難度：0.8 -
6．在煙臺市創(chuàng)建文明典范城市中，小胡同學(xué)利用周末，跟父母一起參加志愿者活動，在大街上對那些隨意丟垃圾、違規(guī)過馬路等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。小胡這樣做的意義在于（ ?。?br />①融入社會生活，促進(jìn)自身發(fā)展
②為了獲得贊譽，贏得社會認(rèn)可
③投身公益活動，增強(qiáng)實踐能力
④關(guān)心社會發(fā)展，養(yǎng)成親社會行為組卷：20引用：8難度：0.6 -
7．步入大數(shù)據(jù)時代，有人以“淘寶刷單返現(xiàn)”為誘餌發(fā)布信息，引誘受害者在其提供的淘寶店拍下某訂單，并承諾付完款后，將把訂單款與傭金一并返回到受害者賬戶。但實際操作后，受害者還要再繼續(xù)下單才能返還，否則無效，導(dǎo)致上當(dāng)受騙。這一案例給我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.6 -
8．井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系。下列關(guān)于社會秩序與規(guī)則的關(guān)系說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：3難度：0.6
二.【預(yù)防犯罪】
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23．某校初三（1）班召開了“預(yù)防未成年人違法犯罪”的主題班會。班主任老師給同學(xué)們講到犯罪是成長路上最兇險的陷阱時，出示了中學(xué)生陳某的變化軌跡（見圖）。請按要求回答問題。
（1）陳某哪些行為是不良行為？哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？
（2）陳某的教訓(xùn)是慘痛的。請你簡要說說，從陳某的變化軌跡中應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)？（至少答出3個方面）組卷：10引用：1難度：0.5
【網(wǎng)絡(luò)生活】
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24．道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“網(wǎng)絡(luò)生活”這一單元主題進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。請你參與到討論中，完成相應(yīng)的問題。
小華展示了自己看到的一則網(wǎng)絡(luò)新聞：自4月15日起，人民日報人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”授權(quán)開設(shè)“我為黨的二十大建言獻(xiàn)策”專欄，就黨的二十大相關(guān)工作征求意見?；顒油瞥龊螅鞯鼐W(wǎng)友踴躍參與，上線12小時收到有效留言近萬件。
（1）請你簡要說說，人民網(wǎng)開設(shè)“我為黨的二十大建言獻(xiàn)策”專欄有何作用？
小剛出示了自己朋友使用網(wǎng)絡(luò)時的搜索記錄：
（2）從小剛朋友的網(wǎng)絡(luò)記錄中，你能發(fā)現(xiàn)他哪些做法是可取的？簡要說明理由。錯誤利用網(wǎng)絡(luò)的做法是什么？應(yīng)該如何避免？組卷：4引用：1難度：0.3