試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教版八年級下冊《8.3 摩擦力》2021年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/12/6 13:30:2

一、選擇題

  • 1.下面措施中能增大摩擦的是(  )

    組卷:47引用:2難度:0.5
  • 2.老師正在講臺上講課,小明和同學(xué)們正在老師指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實驗,這是物理課堂常見的情景。讓你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:288引用:43難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方形物塊,F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力,物體A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知,關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7657引用:25難度:0.7
  • 4.關(guān)于摩擦力,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:731引用:4難度:0.9
  • 5.教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開。小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是( ?。?/h2>

    組卷:7127引用:169難度:0.9

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.小軍利用如圖所示的裝置,在水平木板上,分別勻速拉動兩個同種材料制成的體積不同的正方體A和B,他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動物體A時,所用的拉力大”,于是他認(rèn)為“物體與木板接觸面積越大,所受的摩擦力就越大”。小雪認(rèn)為小軍的觀點是錯的。請利用給定的實驗器材,設(shè)計一個實驗證明小軍的觀點是錯誤的。

    組卷:360引用:7難度:0.3
  • 15.小張?zhí)骄俊盎瑒幽Σ亮Υ笮∨c什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
    ①接觸面所受壓力大??;②接觸面粗糙程度;③接觸面積的大??;接下來小張通過實驗操作驗證他的猜想。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗中小張應(yīng)該用彈簧測力計水平
    拉動木塊在木板上滑動,這樣做是依據(jù)
    的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受摩擦力大小。
    (2)小張要探究猜想②,他應(yīng)選擇
    兩幅圖的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計示數(shù)可得出結(jié)論:在其它因素相同的情況下,
    滑動摩擦力越大;
    (3)小張要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如丁所示,他比較甲和丁的實驗結(jié)果得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答
    。小張在實驗中存在的問題是

    組卷:609引用:128難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正