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2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)共同體七年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)摸底生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題:(每題2分,共50分)

  • 1.下列屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:5難度:0.9
  • 2.下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)的生命現(xiàn)象和其它三項(xiàng)不同( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.9
  • 3.我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少,主要是受下列哪項(xiàng)生態(tài)因素的影響(  )

    組卷:12引用:2難度:0.9
  • 4.下列問(wèn)題的解決,不是主要依靠生物學(xué)的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.9
  • 5.如圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是( ?。?br />

    組卷:154引用:119難度:0.9
  • 6.下列關(guān)于科學(xué)探究的說(shuō)法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:259引用:10難度:0.5
  • 7.俗話說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,控制生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性的遺傳物質(zhì)主要存在于( ?。?/h2>

    組卷:14引用:5難度:0.9
  • 8.下列各項(xiàng)中,屬于組織的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:4難度:0.7
  • 9.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:6難度:0.7

二、綜合分析題(每空2分,共50分)

  • 27.如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和顯微鏡下觀察到的物像,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

    (1)當(dāng)顯微鏡中的視野由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙狀態(tài)時(shí),視野亮度會(huì)
     
    (選填“變亮”或“變暗”),此時(shí)需要使用顯微鏡上的⑤
     
    和⑥
     
    重新對(duì)光.
    (2)調(diào)節(jié)⑦
     
    時(shí),眼睛要從顯微鏡的一側(cè)注視
     
    (選填“目鏡”或“物鏡”)的下降,防止壓碎蓋玻片.
    (3)視野要由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,玻片標(biāo)本應(yīng)向
     
    移動(dòng).
    (4)如果用顯微鏡觀看“b”這個(gè)字母,看到的是
     

    (5)小明同學(xué)用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細(xì)胞和菠菜的葉肉細(xì)胞,他發(fā)現(xiàn),和葉肉細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體、
     
    、
     
    這三個(gè)結(jié)構(gòu).

    組卷:13引用:2難度:0.3
  • 28.如圖甲、乙兩個(gè)裝置放在光下,用于探究植物的光合作用,丙裝置用于探究植物的呼吸作用,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

    (1)甲、乙兩個(gè)裝置可用來(lái)探究的問(wèn)題是:植物光合作用需要
     
    嗎?其中甲裝置起
     
    作用,一段時(shí)間后,將帶火星的細(xì)木條伸長(zhǎng)
     
    裝置內(nèi),木條會(huì)重新燃燒起來(lái).
    (2)若用丙裝置驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)塑料袋內(nèi)裝入煮過(guò)的蔬菜時(shí),試管中的澄清石灰水或變渾濁嗎?
     
    (選填“會(huì)”或“不會(huì)”),若塑料袋中裝入的是小麥種子,塑料袋需要使用黑色的嗎?
     
    (選填“需要”或“不需要”),這是因?yàn)樾←湻N子不進(jìn)行
     
    作用,將小麥種子裝入塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)的溫度會(huì)
     
    ,這是因?yàn)樾←湻N子進(jìn)行
     
    作用釋放了能量.

    組卷:10引用:2難度:0.3
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