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滬教版九年級上冊《4.2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系》2023年同步練習(xí)卷(7)

發(fā)布:2024/9/5 10:0:9

一、選擇題

  • 1.用下列實驗驗證質(zhì)量守恒定律,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>

    組卷:99引用:3難度:0.5
  • 2.某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是(  )
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    組卷:188引用:12難度:0.5
  • 3.二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇(一種燃料)和水,反應(yīng)的微觀示意圖如圖,有關(guān)說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:2難度:0.7
  • 4.在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中肯定沒有發(fā)生變化的是( ?。?br />①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④原子的種類   ⑤物質(zhì)種類   ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.

    組卷:10引用:9難度:0.7

二、實驗題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)”為研究對象,設(shè)計的實驗裝置如圖所示。
    (1)根據(jù)實驗?zāi)康?,小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是
     
    (填“只有反應(yīng)前”、“只有反應(yīng)后”、“反應(yīng)前、后”)整個反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。
    (2)實驗步驟如下:
    ①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。
    ②將碳酸鈉粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是
     
    ,氣球的現(xiàn)象為
     

    ③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了。小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的
     
    (填序號)。
    A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
    B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
    C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
    D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

    組卷:137引用:8難度:0.5
  • 12.質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律。
    (1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律。其中,只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。B、C裝置則不能.否定B、C裝置的理由分別是:B
     
    ,C
     
    。
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    (2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示。
    ①此實驗的現(xiàn)象是
     
    。
    ②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是
     

    組卷:31引用:3難度:0.5
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