2016-2017學年江蘇省泰州市泰興市黃橋中學九年級（下）化學雙休作業(yè)（14）

一、選擇題．每小題只有一個選項符合題意．每小題1分，共10分．

• 1．下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（　?。?/h2>

  A．糧食釀酒

  B．紡紗織布

  C．燒制瓷器

  D．冶煉生鐵
  組卷：165引用：24難度：0.9

  解析

• 2．下列屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．加碘食鹽

  B．蒸餾水

  C．硬水

  D．食醋
  組卷：19引用：3難度：0.9

  解析

• 3．下列物質(zhì)俗稱與化學式不對應的是（　?。?/h2>

  A．消石灰  CaO	B．火堿  NaOH
  C．碳銨 NH4HCO3	D．小蘇打 NaHCO3
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 4．蠶絲屬蛋白質(zhì)，在灼燒時會有燒焦羽毛的氣味，下列物質(zhì)灼燒時也會產(chǎn)生該氣味的是（　?。?/h2>

  A．豬皮

  B．饅頭

  C．辣椒

  D．牛油
  組卷：33引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火

  B．用扇子扇風熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣

  C．可燃物與氧氣接觸就可以燃燒

  D．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
  組卷：422引用：16難度：0.9

  解析

• 6．下列實驗操作中錯誤的是（　　）

  A． 蒸發(fā)結(jié)晶	B． 稀釋濃硫酸
  C． 滴管用后不洗插回原瓶	D． 用力塞緊橡皮塞
  組卷：166引用：23難度：0.9

  解析

三、非選擇題（共40分）

• 19．如圖分別是甲、乙兩個實驗小組，分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉兩種溶液反應后的混合物”的實驗過程及實驗現(xiàn)象的示意圖：
  
  【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為

   

  ，加熱兩種溶液反應后的混合物，生成的黑色物質(zhì)是氧化銅。
  【乙組】為尋找兩種溶液反應后的混合物在加熱后沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進行了以下實驗探究：
  【查閱資料】
  a.氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水。
  b.在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應：
  6NaOH+4CuSO₄=3Na₂SO₄+Cu₄（OH）₆SO₄↓，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體，加熱不易發(fā)生分解。
  【提出猜想】根據(jù)資料分析，乙組同學認為本組實驗中氫氧化鈉溶液不足，導致試管中溶液偏酸性的原因可能是：
  猜想Ⅰ：過量的硫酸銅導致溶液呈酸性猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。
  【實驗與結(jié)論】
  實驗①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH

   

  7（填“＞”、“＜”或“=”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。
  實驗②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中滴加石蕊溶液，觀察到溶液仍顯紫色，硫酸鈉溶液呈

   

  （填“酸性”、“中性”或“堿性”），猜想Ⅱ不成立。
  【交流與反思】（1）乙組同學認真分析甲組實驗后，認為不需要通過實驗也能判定猜想Ⅱ不成立，理由是

   

  。
  （2）甲、乙兩組實驗說明相同的反應物會因其質(zhì)量比的不同而可能導致

   

  不同。
  組卷：33引用：2難度：0.3

  解析

• 20．中和反應會放熱，現(xiàn)用滴管吸取未知濃度的鹽酸溶液，逐滴加入盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中，同時用pH計記錄溶液pH的變化，繪制成如下函數(shù)圖象。
  （1）用玻璃棒蘸取X點溶液，在酒精燈火焰上加熱至蒸干，玻璃棒上留下的固體中一定含有

   

  。（填化學式）
  （2）驗證“中和反應會放熱”不能使用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應，是因為

   

  。
  （3）試根函數(shù)圖象據(jù)，求鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
  組卷：14引用：2難度：0.1

  解析