2020-2021學(xué)年山西省太原市行知宏實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二（上）期末歷史試卷

一．選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）

• 1．某種文學(xué)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作的絕對(duì)自由，重視情感的抒發(fā)，“既不是隨興的取材、也不是強(qiáng)調(diào)完全的精確，而是位于兩者的中間點(diǎn)，隨著感覺而走?！庇纱伺袛啵湮膶W(xué)風(fēng)格是（　?。?/h2>

  A．浪漫主義

  B．現(xiàn)實(shí)主義

  C．自由主義

  D．現(xiàn)代主義
  組卷：5引用：5難度：0.9

  解析

• 2．詩人歌德說：“《唐璜》是徹底的天才的作品，憤世到了不顧一切的辛辣程度，溫柔到了最纖細(xì)動(dòng)人的地步?！边@表明《唐璜》（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了現(xiàn)代主義文學(xué)的主要特征

  B．激烈批判了自由主義

  C．具有濃郁的反思理性社會(huì)的特點(diǎn)

  D．深刻影響了啟蒙運(yùn)動(dòng)
  組卷：20引用：5難度：0.7

  解析

• 3．近代以來，西方文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了不同的流派。     主張按照“本來如此”的面目再現(xiàn)生活，浪漫主義則主張按照“應(yīng)當(dāng)這樣子”表現(xiàn)生活。橫線上的文字應(yīng)該是（　　）

  A．現(xiàn)實(shí)主義

  B．人文主義

  C．理性主義

  D．現(xiàn)代主義
  組卷：25引用：5難度：0.9

  解析

• 4．俄國偉大作家列夫?托爾斯泰被稱為“歐洲的良心”，他一生寫了兩百多部作品，將俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向了頂峰。他的代表作是（　?。?/h2>

  A．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》	B．《霧都孤兒》
  C．《高老頭》	D．《歐也妮?葛朗臺(tái)》
  組卷：21引用：5難度：0.7

  解析

• 5．西方某著名話劇在布景和道具的選擇上，做了這樣一種令人感到衰敗而沒有生氣的設(shè)計(jì)：荒郊外一棵僅有幾個(gè)葉片的樹、衣衫襤褸的流浪漢，繩索和沉重的背囊無不透出壓抑的沉重和掙扎的無奈。據(jù)此判斷，該劇為（　?。?/h2>

  A．雨果《巴黎圣母院》	B．易卜生《玩偶之家》
  C．貝克特《等待戈多》	D．蕭伯納《蘋果車》
  組卷：7引用：4難度：0.9

  解析

• 6．浪漫主義樂派是繼維也納古典樂派后出現(xiàn)的一個(gè)新的流派，它產(chǎn)生在19世紀(jì)初。代表古典主義音樂終結(jié)和浪漫主義音樂開端的偉大音樂家是（　?。?/h2>

  A．海頓

  B．德彪西

  C．莫扎特

  D．貝多芬
  組卷：5引用：4難度：0.8

  解析

• 7．教育新聞網(wǎng)曾撰文指出：“新文化運(yùn)動(dòng)以來，國民道德水平下降，思想混亂形勢(shì)嚴(yán)峻……隨著經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮帶動(dòng)文化全球化，我們會(huì)不會(huì)成為沒有精神家園的流浪兒……”。這里作者主要是針砭新文化運(yùn)動(dòng)（　?。?/h2>

  A．引進(jìn)西方學(xué)說	B．徹底否定民族文化
  C．倡導(dǎo)文學(xué)革命	D．批判尊孔復(fù)古思潮
  組卷：13引用：16難度：0.5

  解析

• 8．歷史學(xué)家陳旭麓說：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百數(shù)十年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方；第二次反思開始于‘五四’前后的新文化運(yùn)動(dòng)，何以學(xué)了西方仍然失敗……”先進(jìn)的中國人通過第二次反思得出的啟示是（　?。?/h2>

  A．只引進(jìn)西方技術(shù)不能使中國實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)

  B．要用暴力革命方式推翻清朝封建統(tǒng)治

  C．要從根本上動(dòng)搖儒家思想的統(tǒng)治地位

  D．要把馬克思主義與中國的國情相結(jié)合
  組卷：13引用：19難度：0.7

  解析

• 9．漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”，李贄批判孔子，康有為尊孔子為改革先師，袁世凱“尊孔復(fù)古”，新文化運(yùn)動(dòng)中“打倒孔家店”，“文化大革命”中的“批林批孔”，當(dāng)前的“孔子熱”，這些現(xiàn)象既是一定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的反映，也在一定程度上反映了不同歷史時(shí)期孔子的命運(yùn)。從歷史科學(xué)來看，孔子的“命運(yùn)”表明（　?。?/h2>

  A．“歷史是任人打扮的小姑娘”

  B．“歷史就是過去的人和事”

  C．“一切歷史都是思想史”

  D．“一切歷史都是當(dāng)代史”
  組卷：36引用：68難度：0.9

  解析

二．材料題（共4小題，26題17分，27題13分，28題8分，29題12分）

• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料   維爾納?馮?西門子，在念完中學(xué)后參軍。西門子在服役期間對(duì)電報(bào)技術(shù)產(chǎn)生了很大興趣，并發(fā)明了在十九世紀(jì)間流行一時(shí)的指南針式電報(bào)機(jī)。作為物理學(xué)家，西門子對(duì)技術(shù)的喜愛直接影響到了西門子公司的發(fā)展。創(chuàng)建時(shí)西門子除了依靠電報(bào)業(yè)務(wù)外，就以發(fā)展和推廣新技術(shù)支撐主要業(yè)務(wù)的發(fā)展。
  1866年，西門子提出了發(fā)電機(jī)的工作原理，并由西門子公司的一個(gè)工程師完成了人類第一臺(tái)自勵(lì)式直流發(fā)電機(jī)。同年，西門子還發(fā)明了第一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)。西門子研發(fā)的這些技術(shù)往往馬上被產(chǎn)品化投入市場(chǎng)，或者將其應(yīng)用到新的產(chǎn)品中。例如電梯（1880）、電力機(jī)車（1879）、有軌電車（1881）、無軌電車（1882）等都是西門子公司利用其創(chuàng)始人的發(fā)明最先投入市場(chǎng)的。諷刺的是，直到20世紀(jì)末才開始有所發(fā)展的電動(dòng)汽車也是西門子公司在1898年最先發(fā)明的。
  --摘編自《西門子自傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西門子研究發(fā)明的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析西門子研究發(fā)明的時(shí)代背景。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 29．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展既是政治經(jīng)濟(jì)的反映，又對(duì)人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了巨大影響。閱讀下列材料：
  材料一 英國工業(yè)革命被譽(yù)為“被解放了的普羅米修斯”，在人類歷史上首次創(chuàng)造了一幅煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景。它在不過三代人的時(shí)間里，改變了整個(gè)英格蘭的面貌：從家庭手工業(yè)過渡到大工廠生產(chǎn)，從手工勞動(dòng)過渡到機(jī)器勞動(dòng)，從鄉(xiāng)村社會(huì)過渡到都市化社會(huì)，從實(shí)驗(yàn)社會(huì)向科學(xué)技術(shù)社會(huì)過渡。
  --馬克垚《世界文明史》材料二 新技術(shù)的應(yīng)用，特別是在金屬、化學(xué)、電力領(lǐng)域里，導(dǎo)致新產(chǎn)品的出現(xiàn)。人口增加和生活水準(zhǔn)的改善產(chǎn)生了更大的需求，反過來又增加了產(chǎn)量。同時(shí)增加產(chǎn)量的要求又迫使人們進(jìn)行重大改組以使更自由地提供資本、確保更有效率的勞動(dòng)力。
  --羅伯特。E．勒納等《西方文明史》材料三 縱觀歷史，諸如造船業(yè)等技術(shù)的進(jìn)步為消除地區(qū)和民族之間的界線提供了方法，促進(jìn)了文化的傳播。今天，幾乎是瞬時(shí)的電子通信消解了時(shí)間和空間。在無線電、電視、傳真機(jī)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)的交流中，一個(gè)地球村出現(xiàn)了，往昔的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治上的隔離消失了。
  --杰里?本特利等《新全球史（第五版）文明的傳承與交流（1750年至今）》請(qǐng)回答：
  （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“煙囪多于教堂”的理解。
  （2）據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新技術(shù)應(yīng)用在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)層面的具體影響。
  （3）材料三中“瞬時(shí)的電子通信消解了時(shí)間和空間”說明了什么？“經(jīng)濟(jì)上的隔離消失”反映了怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？
  （4）據(jù)以上材料，從生產(chǎn)力發(fā)展的角度概括不同發(fā)展階段的特點(diǎn)對(duì)于科技的利用我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度？
  組卷：7引用：3難度：0.3

  解析