2021-2022學(xué)年湖北省潛江市華中師大潛江附中高二(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/11/18 22:0:2
一、單選題(40分)
-
1.下列有關(guān)化學(xué)信息和化學(xué)防治的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)信息是生物在生命過(guò)程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì) B.化學(xué)防治的原理是利用農(nóng)藥的生物活性,對(duì)有害生物種群進(jìn)行控制 C.化學(xué)防治的優(yōu)點(diǎn):在一定條件下,能快速消滅害蟲(chóng),降低害蟲(chóng)密度 D.利用化學(xué)信息防治害蟲(chóng)會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞 組卷:8引用:4難度:0.8 -
2.雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑,可以把3km以外的雄蠶蛾吸引過(guò)來(lái)。雖然每只雌蠶蛾所釋放的性引誘劑的量不到0.01mg,但雄蠶蛾卻仍能對(duì)其作出反應(yīng)。有趣的是對(duì)于密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾,雄蠶蛾雖然看得見(jiàn),卻無(wú)動(dòng)于衷。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.使雄蠶蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于化學(xué)信息 B.以上實(shí)例說(shuō)明信息可以在生物與生物之間進(jìn)行傳遞 C.以上實(shí)例說(shuō)明信息的傳遞有利于種群的繁衍 D.利用性引誘劑對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行防治屬于化學(xué)防治 組卷:6引用:3難度:0.7 -
3.人類調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)不僅可以維持自身身體健康,還可以為生態(tài)系統(tǒng)節(jié)省更多能量,有利于生態(tài)系統(tǒng)持久穩(wěn)定發(fā)展。某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),如將c的食物比例由a:b=1:1調(diào)整為5:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載c的數(shù)量是原來(lái)的( ?。?/h2>
A.1.875倍 B.1.375倍 C.2.2倍 D.3.2倍 組卷:18引用:3難度:0.7 -
4.六中高二王同學(xué)畫出3幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.圖1中A為生產(chǎn)者,圖2中A為生產(chǎn)者,圖3中E為生產(chǎn)者 B.圖1中C能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) C.圖2中A、B、C、D構(gòu)成群落,碳在其中流動(dòng)的形式是有機(jī)物 D.若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán),需補(bǔ)充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2 組卷:7引用:4難度:0.7 -
5.將單位時(shí)間內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值轉(zhuǎn)換為相應(yīng)面積的圖形,并將圖形按照營(yíng)養(yǎng)級(jí)的次序排列可形成一個(gè)金字塔圖形,叫做能量金字塔。某研究小組根據(jù)七里河的能量流動(dòng)情況繪制的能量金字塔如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.圖示每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)代表處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物 B.圖示金字塔可反映生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得能量的特點(diǎn) C.圖中Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ構(gòu)成的食物鏈可能不止一條 D.圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物的物質(zhì)和能量 組卷:4引用:2難度:0.7 -
6.為了拯救野生朱鹮,我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到2007年的800余只.有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因 B.該食物網(wǎng)中,野生朱鹮與魚(yú)類之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系 C.就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式 D.野生朱鹮可利用的總能量等于魚(yú)類和貝類可利用的總能量之和 組卷:36引用:9難度:0.5 -
7.“一鯨落而萬(wàn)物生”,鯨落是指鯨魚(yú)死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)。鯨落形成初期,鯊魚(yú)、盲鰻等生物吞食軟組織;中期蠕蟲(chóng)、甲殼類生物定居下來(lái),啃食尸體;后期厭氧細(xì)菌進(jìn)入鯨魚(yú)骨頭中,分解其中的有機(jī)物,同時(shí)產(chǎn)生大量的硫化氫,硫細(xì)菌氧化硫化氫獲得能量合成有機(jī)物。弗蘭克普萊斯和羅賓普魯姆斯是鯨落中新發(fā)現(xiàn)的兩種蠕蟲(chóng),起初科學(xué)家只觀察到了雌蟲(chóng),后來(lái)發(fā)現(xiàn)雄蟲(chóng)生活在雌蟲(chóng)體內(nèi)。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.弗蘭克普萊斯和羅賓普魯姆斯的雄蟲(chóng)均生活在雌蟲(chóng)體內(nèi),是一種寄生現(xiàn)象 B.鯨落具有的科學(xué)研究?jī)r(jià)值屬于生物多樣性的直接價(jià)值 C.鯨落中的所有動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng) D.厭氧細(xì)菌和硫細(xì)菌都直接或間接依賴骨頭中的有機(jī)物生存,均屬于分解者 組卷:18引用:4難度:0.8 -
8.大閘蟹學(xué)名中華絨鰲蟹。如表顯示中華絨鰲蟹某三個(gè)群體間某基因片段的差異率,從表中可以看出,這三個(gè)群體的中華絨鰲蟹之間表現(xiàn)出( ?。?br />
群體間 群體1與群體2 群體2與群體3 群體1與群體3 某基因片段差異率 15.1% 16.2% 15.3% A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.物種多樣性 C.生物多樣性 D.遺傳多樣性 組卷:10引用:3難度:0.8
二、綜合題
-
23.通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(shì)(甲耐鹽、乙高產(chǎn)),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題:
(1)A過(guò)程常用
(2)由C形成植株的過(guò)程利用了
(3)圖示技術(shù)在打破
(4)已知甲、乙植物分別為四倍體、二倍體,則得到的“甲—乙植株”屬于組卷:1引用:1難度:0.7 -
24.為降低人乳腺癌治療藥物的副作用,科研人員嘗試在單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建抗體藥物偶聯(lián)物(ADC),過(guò)程如圖1所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)中,小鼠注射的特定抗原應(yīng)取自
(2)步驟②是利用
(3)步驟④是將獲得的a單克隆抗體和b治療乳腺癌的藥物這2部分,通過(guò)接頭結(jié)合在一起,從而獲得ADC。研究發(fā)現(xiàn),ADC在患者體內(nèi)的作用如圖2所示。
①ADC能降低乳腺癌治療藥物的副作用,是因?yàn)?
②據(jù)圖2寫出ADC進(jìn)入乳腺癌細(xì)胞后可導(dǎo)致癌細(xì)胞凋亡的具體過(guò)程(機(jī)理):組卷:9引用:2難度:0.7